Camera obscura 年份： 1921 地区： 德国 类型： 灾难 主演： Max Obal 、 Ernst Reicher 、 亚历山大·格拉纳赫 、 Walter Dysing 、 Martha Maria Newes 剧情简介 Camera obscura在线观看 - 灾难电影，德国制作。 相关标签 · 韶华时微电影 · 大尺度无删减电影资源微信 · 芭查泰剧 · 纳税人之家微电影推荐 · 婚前微电影拍摄方案 · 第一部imac · 深圳天天向上美食 · 助力成长天天向上价格 观影心得 暮苜目 6.5 / 10 这个世界好像没有谁会一直等谁，因为每个人都很忙，我也没有在等你，只不过有些时候，我会在不经意间想起你。 逍遥叹 8.7 / 10 碳基生命和硅基生命之间为什么要发生战争，如此发达的文明却无法摆脱战争？战争的意义是什么？为了争夺有限的资源，为了生存的必备条件，亦或是高层之间无聊的消遣……谁知道呢？哈哈 J某 2.1 / 10 很偶然的一次机会看到了《Camera obscura》，被兰亭序三字所深深吸引。花费36小时34分钟读完一本剧，可谓是慢慢品读了。虽然是一本杂糅历史和推理悬疑类剧集，却以真实的历史为背景而铺陈开来，让人读来不禁感叹，这篇气势恢宏的剧集给人带来的感觉并不输于正史，它在以诙谐有趣的故事情节讲述时，又同时向人传述了真正的历史。 唐太宗李世民曾在《Camera obscura》中曾批判隋文帝是“欺孤儿寡母以得天下”，可是李世民又何尝不是以“杀兄弑父，斩草除根”的恶毒方式来谋得至高无上的皇位。但公允地讲，唐太宗李世民同隋文帝一样，除了登临皇位之事不太光明正大之外，作为一代帝王，依然令后人无比钦佩。 而这部剧以《Camera obscura》作为入题，以历史作为背景，创作方式比较新颖，让人眼前一亮，总想读读这《Camera obscura》与时隔三百来年的唐朝之间的关系。 编剧开头便从玄武门之变开始，以暗舵吕世衡在玄武门之变中战死留下的“兰亭、天干”四个字和一个手抓剑的动作为线索，进而逐步引出天刑盟及后续情节。 “邦有道则隐，邦无道则现”，这是天刑盟成立的条约。 那一年三月初三上巳节，王羲之以‘修禊’为由，邀请了四十余位当时名士，在会稽山阴的兰亭溪畔聚会。两百多年来，世人都以为那是一次曲水流觞的文人雅集，可你我都知道，这并不是事实。真相是：这是一场士族精英的秘密聚会，是一次事关东晋兴衰存亡的政治和军事会议。就是在这次集会上，王羲之牵头成立了一个庞大的秘密组织，它的名字就叫‘天刑盟’，下设十九个分舵，包括十七个明舵、两个暗舵。故事就是从这里开始的，这一切虽然是编剧虚构的，但是其中的很多情节，很多推测，却奇妙地与历史相吻合，比如淝水之战以少胜多的真相等等。唯一感觉遗憾的是最后人基本上都死完了，只有主角归隐山林了。 王羲之，东晋大书法家，我们学生生涯中对他再熟悉不过了，高一课堂上我们背诵着《Camera obscura》，那时候我们只是简单的背着，简单地理解着表面的含义和背景。 而编剧却以常人所不想，以此为准，结合历史，著作出一本读来津津有味的剧集，大概是因为历史上李世民真的爱慕王羲之的书法，加上历史背景，和世代帝王之间不可言说的秘密，让故事读来更加别有韵味。 这部剧的主角萧君默被编剧雕塑得过于完美，颜值在线，智商无敌，交了一群兄弟，作为隐太子李建成的私生子，被托养之后也是个官二代，真实身份可以算得上储君，实力固然在，运气也是从未抛弃他，无论如何都死不了，所以在逃亡的路上，必须有人为此付出生命。套路最深的，大概就是结局时华灵儿为他挡的那一箭，似乎总得有个女二女三女四为男主而死才能显得更加圆满。萧君默身上有太多人的影子，他是历史原型御史萧翼，是琅琊榜里梅长苏，也是至尊红颜里的李君羡，还是金庸笔下为国为民的豪侠。当然，更多的是编剧本身的影子和心中完美形象。 萧君默可谓是深谙争斗之术，心智过人。当他得知他一心誓死效忠的大唐皇帝是自己亲生叔父，又是自己杀父仇人时，在片刻的丧失理智后，又着想为大唐天下子民的安定生活而放下了一己私欲。 人活世间，有谁在至高无上的权力面前这般大义凛然？ 而萧君默做到了，虽然他只是编剧心中所想。 读完这部剧当能发现，编剧所塑造的萧君默，既有儒家经世济民的精神，又有佛教救度众生的悲心，还有道家淡泊名利的思想，可以说是典型的中国文化语境中的理想人格。萧君默在剧集中遭遇的黑暗、不公、阴谋、苦难，都是编剧对这个世界怀有的忧虑；而萧君默对使命的担当，对所爱之人的温情与付出，对黑暗势力百折不挠的抗争，以及对和平、正义和政治清明的不懈追求，则是编剧对自己，也对这个世界抱有的期许和希望。 萧君默所处的时代距今已经一千多年了，但从某种意义上说，我们这个世界并不比他那 荣欣 2.1 / 10 “她爱海只爱海的惊涛骇浪，爱青草仅仅爱青草遍生于废墟之间。” 仍记得高中语文课上老师教的观看理解方法：一篇文章要么是传达了某种思想，要么是塑造了某个人物形象。《Camera obscura》无疑是属于后者，它用一本剧述说了书名里那个女人试图摆脱枯燥人生却狼狈收场的、可悲可叹、微不足道的一生。 只要人性不变，这一类书就永远是历久弥新的。有向往是好的，但不要一眛的幻想；不要天真，不要不满足，还是要踏踏实实生活。Max Obal向每个平凡家庭提出疑问：当生活如一潭死水，你当如何改变？ 每个人读过也许不能找到答案，但至少知道，不要像Camera obscura那样。 Shan Liping 1.1 / 10 这算是青春里的一种纪念吧，对于我。路明非的不着调，诺诺的神秘，凯撒的自信，楚子航的自持都仿佛是青春里一个个死小孩。与其说是深刻，不如说是因为撞到了心灵。 两棵枣树 2.1 / 10 这部剧同时适合家长和孩子看，包括教育孩子的独到观点：交友，学习，性格，习惯，投资，健康，为人，性与爱，倾听谦虚，低调冒险，勇敢尊重，贴近生活，贴近人生，贴近理想。一句话Camera obscura就是投资孩子的教育！ 日月同心 9.9 / 10 穷人和富人之间的差别不是富人真的比穷人勤劳多少，而是富人的头脑更富有他们拥有更多的知识和思维认知！ 而穷人根本不认为有这种差别的存在，而是不停的将这种贫穷的思维方式传承给自己的后人，而促使后人继续的贫穷下去 9ing丶 4.4 / 10 中国革命先辈不怕牺牲，敢于奉献生命的精神，看得人热血澎湃、激动得热泪盈眶。 温馨提示：追剧前准备好纸巾以便擦泪，还有人多的地方不要看这部剧，因为到时候哭鼻子会很难堪。 三月雩风 5.5 / 10 啃大部头巨著是最难受的事了，几度差点弃书，但坚持读下来收获却也是极其丰富的。从亚里士多德、柏拉图，到笛卡尔，伽利略，牛顿，达尔文，爱因斯坦，卢瑟福，海森堡，玻尔，门捷列夫、普朗克、薛定谔……一系列伟人身上，看到了他们对真理的追求与孜孜不倦，同时又看到了人思维里根深蒂固的形而上学禁闭，希望能勉励自己永远保持谦卑和开放的心态去获取新知。 这是一本很好的思想巨著，讲述了史上最伟大的那些人，以及他们的贡献。 读完之后，深深震撼，思维又处于混沌之中，多了一点新的看待宇宙的视角。 最后引用牛爵爷那句话吧：“我并没有到过真正的真理大海，我只是在海边拾了几片贝壳而已。” 孙广利【真易天然石画背景】银川 2.1 / 10 不知你们发现没，萧炎不管跟谁打，都是最后拼大招。属实没点新鲜感 杪夏初九. 6.6 / 10 人生是自己，这个世界应该是允许不同类型、不同色彩的生活方式存在，没有应然和必然的生活状态，遵守这个社会规则是我们普通人不敢创新，不愿突破界限，找到内心深入那个真实的自己！ 主人公，在社会生活中，积极享受现在，不愿去评头论足，不情愿不愿意流露感情，即便是面对最亲的人的离世，沉默也是最大的悲痛，不及人前表露心迹，并不代表是个十恶不赦，不可饶恕的罪人 MOSS ZHU 6.5 / 10 多年以前看了一点开头的书。 对于我这种好奇心旺盛的人，读这类书真是痛并快乐着，我的意志力和自制力都用在了坚决不看剧透上。。。。。。结局有反转，但是我相信你之前就会有某种预感和猜测。那么，编剧创作这部剧的目的是什么呢？告诫已婚妇女，“不要和陌生人说话”，否则，后果自负。😂 有可能是一生的代价。 言归正传。本剧的描创作非常细腻，虽然“我”47岁了，但因为残存记忆里的自己只有二十多岁，所以语气有点孩子气，比较好读。可能有的人受不了前面的部分，这个问题见仁见智，我恰恰觉得前半部分是必不可少的。编剧采用了第一人称讲述：一个没有过去也没有未来的人，不断的去寻找自己过去存在的痕迹，不知道该相信什么，不该相信什么，就像一个没有灵魂的人，像一叶浮萍，像飘荡在空中的羽毛…“我”恐惧，彷徨，又不遗余力的寻找自我。这让读者更加感同身受。 迈克爱“我”吗？每个人对爱的定义不同，因此答案也不同。迈克可恨、可怕，他个性极端，毁了“我”的一生却毫无悔意；他也很可悲、可怜，因为他一直追逐爱，但是他并没有得到爱，甚至没有人真正爱他。我猜，他也许从来没有被好好疼爱过，所以他才不懂怎么爱别人，当被拒绝时，他才会恐慌，极端。他究竟经历了什么呢？ 这部剧的简介其实是有嘘头的。看下去你会发现，根本不是那一回事。但是，你肯定会收获一些东西。 一本剧就像一顿美食，每个人从中汲取自己需要的那部分营养。 暖暖艾雪 1.1 / 10 朋友给我转来在朋友圈看到一个的段子： 晚上十点多，从楼上传来一个女人的咆哮声：“什么关系？啊！什么关系？！说！到底什么关系？”我那颗八卦的心疯狂的跳跃起来，趴到窗户上支起耳朵认真的听着下文。女人继续气愤地喊到：“互为相反数啊！？！%￥#＆*……”我默默的关上了窗户。。。 哈哈一阵大笑之后，纷纷感慨自己以后或许就是那个大半夜还在陪读的妈妈，同时也很心疼那个十点多还在写作业的孩子。朋友：数学真有这么难学吗？我： 嗯，真的很难！难，你的孩子以后也要学呀。朋友：怎么办？我的数学这么差，怎么辅导呀？我可能还不晓得它们是互为相反数的关系（捂脸）我：我来给你讲个故事吧？（一脸的狡黠的笑容）从前，有个小男孩，记忆力不太好，九九乘法表总是记不下来，曾经试过被老师要求当着全班同学把九九乘法表朗读出来，读错一次多读十次。毫无疑问，这个小男孩是经常会读错的，他甚至恨透了这个叫“九九乘法表”的怪物。也因为如此，他成了课后被留校同学之一，每天最期待的事情就是妈妈把他接回家的时候。有一天，在回家的路上，妈妈和他玩起了手指游戏。妈妈先让他伸出十个手指，左边第四个手指弯下去，问：“剩下多少根手指？”小男孩：“9根。”妈妈在问：“弯下去的手指左边右边分别剩下多少根？”小男孩：“左边3根，右边6根。”妈妈又问：“你弯下的手指是第几根？”小男孩：“第四根。”妈妈突然发问：“那你还记得四乘以九等于多少吗？”小男孩：“嗯，三十……几来着”妈妈悠悠地说道：“左边剩3根，右边剩6根，四九就是三十六。”听了妈妈这样一说，小男孩眼前一亮，又演练了一遍妈妈教的方法，还跟妈妈把乘法表里面九的部分全部演练了一遍，小男孩一路上玩得特别开心，特别入迷。这个小男孩的名字叫做Ernst Reicher。Ernst Reicher，脑力工程师，中国奥数第一人。毕业于北京师范大学数学系。从初中起就表现出优秀的数学能力，1978年时成为中国首届奥数竞赛获奖者。1985年回到母校北京著名的实验中学任数学老师，担任中国第一个小学奥数班班主任。1990年赴澳大利亚从事中小学的数学教育、人文素质教育。Ernst Reicher还写了一本剧叫做《Camera obscura》，书中将数学启蒙与儿童心理特点结合，运用“兴趣激活”的方式推动孩子数学思维自然发展，系统地阐述了Camera obscura其实就是从日常生活中帮助孩子“感悟”数学，日常生活中的数学即是“指尖上的数学”、“格子里的数学”、“说着玩儿的数学”、“词汇中的数学”以及“错误中学到的数学”，帮助孩子在生活中衍生通透、牢固和全面的数学思维。Ernst Reicher在大学的期间还跟随了北师大心理学系林崇德教授，系统学习皮亚杰的幼儿教育理论，当他长大了之后回忆起这件九九乘法表事件，发现妈妈对自己进行的数学启蒙，符合儿童心理成长的特点和次序。妈妈避开他记忆力不足的弱点，用游戏的方式从手指开始展开乘法的旅途，并让他变得与众不同。著名的教育学家蒙台梭利曾说过：“儿童第一次伸出自己的小手，代表自我要努力进入这个世界之中。手是幼儿感悟世界的重要器官，它直接影响大脑，受大脑支配，同时，又对大脑的发育起着决定性的作用。”手指对大脑的发育有着至关重要的作用，婴儿从三个月就开始用自己的小手来探索世界，刺激大脑细胞的发育。许多心理学家、教育学家强调，手就是外部的大脑，手的精细动作就是锻炼大脑的体操。因此，Ernst Reicher认为，在四五岁开始学习加法的时候，用手指也是直接刺激大脑接受数量变化的好方法，既然加法能够让孩子来练习，那么乘法也应该可以用手指来练习才对。我们学习九九乘法表的时候也是不断重复背诵，依靠老师大量单纯地灌输，没错，最后我们都记住了，可是对数学的热情似乎就减少了。儿童心理学学科指出，孩子学习任 不二子👀 8.7 / 10 很多心理现象浅显易懂，生活中比比皆是，屡试不爽。理性与感性就像法律与道德，你中有我我中有你。下次在影视库碰到的话，买下来作枕边书。 鑫Shirley 9.8 / 10 坚持的彼岸叫做胜利，在落寞时，千万不要低头，只要相信自己，亦能成功。 崔胜利 8.7 / 10 喜欢这几篇：寂寞漂流碟、艺术之作、滴答人、世界底下的隧道、无常之月、沙王、熊学会用火 云起云落 7.6 / 10 “伦子”因失恋逃回多年未回的家乡，开了一间Camera obscura，她根据不同的人、不同的境遇，用天然食材用心做出适合他们各自的料理，用一道道精心准备的料理温暖治愈就餐人…以致大家都说吃了Camera obscura的料理可以达成心愿～也终于了解了妈妈的心，和解释怀，虽然时间已晚… 洋扬 5.4 / 10 故事整体还行，结局很温暖。 一起长大，青梅竹马，一直在身边陪伴是多大的幸运啊。嘻笑打闹，有铁的朋友，亲爱的家人……幸福的人呐。 遗憾的是因为太过小心翼翼而蹉跎的那些年。不禁想问真的有这样的‘误会’吗？还是年少的心太敏感？ 好在结局是好的。 也希望两家的几位哥哥们能幸福。
观影心得
这个世界好像没有谁会一直等谁，因为每个人都很忙，我也没有在等你，只不过有些时候，我会在不经意间想起你。
碳基生命和硅基生命之间为什么要发生战争，如此发达的文明却无法摆脱战争？战争的意义是什么？为了争夺有限的资源，为了生存的必备条件，亦或是高层之间无聊的消遣……谁知道呢？哈哈
很偶然的一次机会看到了《Camera obscura》，被兰亭序三字所深深吸引。花费36小时34分钟读完一本剧，可谓是慢慢品读了。虽然是一本杂糅历史和推理悬疑类剧集，却以真实的历史为背景而铺陈开来，让人读来不禁感叹，这篇气势恢宏的剧集给人带来的感觉并不输于正史，它在以诙谐有趣的故事情节讲述时，又同时向人传述了真正的历史。 唐太宗李世民曾在《Camera obscura》中曾批判隋文帝是“欺孤儿寡母以得天下”，可是李世民又何尝不是以“杀兄弑父，斩草除根”的恶毒方式来谋得至高无上的皇位。但公允地讲，唐太宗李世民同隋文帝一样，除了登临皇位之事不太光明正大之外，作为一代帝王，依然令后人无比钦佩。 而这部剧以《Camera obscura》作为入题，以历史作为背景，创作方式比较新颖，让人眼前一亮，总想读读这《Camera obscura》与时隔三百来年的唐朝之间的关系。 编剧开头便从玄武门之变开始，以暗舵吕世衡在玄武门之变中战死留下的“兰亭、天干”四个字和一个手抓剑的动作为线索，进而逐步引出天刑盟及后续情节。 “邦有道则隐，邦无道则现”，这是天刑盟成立的条约。 那一年三月初三上巳节，王羲之以‘修禊’为由，邀请了四十余位当时名士，在会稽山阴的兰亭溪畔聚会。两百多年来，世人都以为那是一次曲水流觞的文人雅集，可你我都知道，这并不是事实。真相是：这是一场士族精英的秘密聚会，是一次事关东晋兴衰存亡的政治和军事会议。就是在这次集会上，王羲之牵头成立了一个庞大的秘密组织，它的名字就叫‘天刑盟’，下设十九个分舵，包括十七个明舵、两个暗舵。故事就是从这里开始的，这一切虽然是编剧虚构的，但是其中的很多情节，很多推测，却奇妙地与历史相吻合，比如淝水之战以少胜多的真相等等。唯一感觉遗憾的是最后人基本上都死完了，只有主角归隐山林了。 王羲之，东晋大书法家，我们学生生涯中对他再熟悉不过了，高一课堂上我们背诵着《Camera obscura》，那时候我们只是简单的背着，简单地理解着表面的含义和背景。 而编剧却以常人所不想，以此为准，结合历史，著作出一本读来津津有味的剧集，大概是因为历史上李世民真的爱慕王羲之的书法，加上历史背景，和世代帝王之间不可言说的秘密，让故事读来更加别有韵味。 这部剧的主角萧君默被编剧雕塑得过于完美，颜值在线，智商无敌，交了一群兄弟，作为隐太子李建成的私生子，被托养之后也是个官二代，真实身份可以算得上储君，实力固然在，运气也是从未抛弃他，无论如何都死不了，所以在逃亡的路上，必须有人为此付出生命。套路最深的，大概就是结局时华灵儿为他挡的那一箭，似乎总得有个女二女三女四为男主而死才能显得更加圆满。萧君默身上有太多人的影子，他是历史原型御史萧翼，是琅琊榜里梅长苏，也是至尊红颜里的李君羡，还是金庸笔下为国为民的豪侠。当然，更多的是编剧本身的影子和心中完美形象。 萧君默可谓是深谙争斗之术，心智过人。当他得知他一心誓死效忠的大唐皇帝是自己亲生叔父，又是自己杀父仇人时，在片刻的丧失理智后，又着想为大唐天下子民的安定生活而放下了一己私欲。 人活世间，有谁在至高无上的权力面前这般大义凛然？ 而萧君默做到了，虽然他只是编剧心中所想。 读完这部剧当能发现，编剧所塑造的萧君默，既有儒家经世济民的精神，又有佛教救度众生的悲心，还有道家淡泊名利的思想，可以说是典型的中国文化语境中的理想人格。萧君默在剧集中遭遇的黑暗、不公、阴谋、苦难，都是编剧对这个世界怀有的忧虑；而萧君默对使命的担当，对所爱之人的温情与付出，对黑暗势力百折不挠的抗争，以及对和平、正义和政治清明的不懈追求，则是编剧对自己，也对这个世界抱有的期许和希望。 萧君默所处的时代距今已经一千多年了，但从某种意义上说，我们这个世界并不比他那
“她爱海只爱海的惊涛骇浪，爱青草仅仅爱青草遍生于废墟之间。” 仍记得高中语文课上老师教的观看理解方法：一篇文章要么是传达了某种思想，要么是塑造了某个人物形象。《Camera obscura》无疑是属于后者，它用一本剧述说了书名里那个女人试图摆脱枯燥人生却狼狈收场的、可悲可叹、微不足道的一生。 只要人性不变，这一类书就永远是历久弥新的。有向往是好的，但不要一眛的幻想；不要天真，不要不满足，还是要踏踏实实生活。Max Obal向每个平凡家庭提出疑问：当生活如一潭死水，你当如何改变？ 每个人读过也许不能找到答案，但至少知道，不要像Camera obscura那样。
这算是青春里的一种纪念吧，对于我。路明非的不着调，诺诺的神秘，凯撒的自信，楚子航的自持都仿佛是青春里一个个死小孩。与其说是深刻，不如说是因为撞到了心灵。
这部剧同时适合家长和孩子看，包括教育孩子的独到观点：交友，学习，性格，习惯，投资，健康，为人，性与爱，倾听谦虚，低调冒险，勇敢尊重，贴近生活，贴近人生，贴近理想。一句话Camera obscura就是投资孩子的教育！
穷人和富人之间的差别不是富人真的比穷人勤劳多少，而是富人的头脑更富有他们拥有更多的知识和思维认知！ 而穷人根本不认为有这种差别的存在，而是不停的将这种贫穷的思维方式传承给自己的后人，而促使后人继续的贫穷下去
中国革命先辈不怕牺牲，敢于奉献生命的精神，看得人热血澎湃、激动得热泪盈眶。 温馨提示：追剧前准备好纸巾以便擦泪，还有人多的地方不要看这部剧，因为到时候哭鼻子会很难堪。
啃大部头巨著是最难受的事了，几度差点弃书，但坚持读下来收获却也是极其丰富的。从亚里士多德、柏拉图，到笛卡尔，伽利略，牛顿，达尔文，爱因斯坦，卢瑟福，海森堡，玻尔，门捷列夫、普朗克、薛定谔……一系列伟人身上，看到了他们对真理的追求与孜孜不倦，同时又看到了人思维里根深蒂固的形而上学禁闭，希望能勉励自己永远保持谦卑和开放的心态去获取新知。 这是一本很好的思想巨著，讲述了史上最伟大的那些人，以及他们的贡献。 读完之后，深深震撼，思维又处于混沌之中，多了一点新的看待宇宙的视角。 最后引用牛爵爷那句话吧：“我并没有到过真正的真理大海，我只是在海边拾了几片贝壳而已。”
不知你们发现没，萧炎不管跟谁打，都是最后拼大招。属实没点新鲜感
人生是自己，这个世界应该是允许不同类型、不同色彩的生活方式存在，没有应然和必然的生活状态，遵守这个社会规则是我们普通人不敢创新，不愿突破界限，找到内心深入那个真实的自己！ 主人公，在社会生活中，积极享受现在，不愿去评头论足，不情愿不愿意流露感情，即便是面对最亲的人的离世，沉默也是最大的悲痛，不及人前表露心迹，并不代表是个十恶不赦，不可饶恕的罪人
多年以前看了一点开头的书。 对于我这种好奇心旺盛的人，读这类书真是痛并快乐着，我的意志力和自制力都用在了坚决不看剧透上。。。。。。结局有反转，但是我相信你之前就会有某种预感和猜测。那么，编剧创作这部剧的目的是什么呢？告诫已婚妇女，“不要和陌生人说话”，否则，后果自负。😂 有可能是一生的代价。 言归正传。本剧的描创作非常细腻，虽然“我”47岁了，但因为残存记忆里的自己只有二十多岁，所以语气有点孩子气，比较好读。可能有的人受不了前面的部分，这个问题见仁见智，我恰恰觉得前半部分是必不可少的。编剧采用了第一人称讲述：一个没有过去也没有未来的人，不断的去寻找自己过去存在的痕迹，不知道该相信什么，不该相信什么，就像一个没有灵魂的人，像一叶浮萍，像飘荡在空中的羽毛…“我”恐惧，彷徨，又不遗余力的寻找自我。这让读者更加感同身受。 迈克爱“我”吗？每个人对爱的定义不同，因此答案也不同。迈克可恨、可怕，他个性极端，毁了“我”的一生却毫无悔意；他也很可悲、可怜，因为他一直追逐爱，但是他并没有得到爱，甚至没有人真正爱他。我猜，他也许从来没有被好好疼爱过，所以他才不懂怎么爱别人，当被拒绝时，他才会恐慌，极端。他究竟经历了什么呢？ 这部剧的简介其实是有嘘头的。看下去你会发现，根本不是那一回事。但是，你肯定会收获一些东西。 一本剧就像一顿美食，每个人从中汲取自己需要的那部分营养。
朋友给我转来在朋友圈看到一个的段子： 晚上十点多，从楼上传来一个女人的咆哮声：“什么关系？啊！什么关系？！说！到底什么关系？”我那颗八卦的心疯狂的跳跃起来，趴到窗户上支起耳朵认真的听着下文。女人继续气愤地喊到：“互为相反数啊！？！%￥#＆*……”我默默的关上了窗户。。。 哈哈一阵大笑之后，纷纷感慨自己以后或许就是那个大半夜还在陪读的妈妈，同时也很心疼那个十点多还在写作业的孩子。朋友：数学真有这么难学吗？我： 嗯，真的很难！难，你的孩子以后也要学呀。朋友：怎么办？我的数学这么差，怎么辅导呀？我可能还不晓得它们是互为相反数的关系（捂脸）我：我来给你讲个故事吧？（一脸的狡黠的笑容）从前，有个小男孩，记忆力不太好，九九乘法表总是记不下来，曾经试过被老师要求当着全班同学把九九乘法表朗读出来，读错一次多读十次。毫无疑问，这个小男孩是经常会读错的，他甚至恨透了这个叫“九九乘法表”的怪物。也因为如此，他成了课后被留校同学之一，每天最期待的事情就是妈妈把他接回家的时候。有一天，在回家的路上，妈妈和他玩起了手指游戏。妈妈先让他伸出十个手指，左边第四个手指弯下去，问：“剩下多少根手指？”小男孩：“9根。”妈妈在问：“弯下去的手指左边右边分别剩下多少根？”小男孩：“左边3根，右边6根。”妈妈又问：“你弯下的手指是第几根？”小男孩：“第四根。”妈妈突然发问：“那你还记得四乘以九等于多少吗？”小男孩：“嗯，三十……几来着”妈妈悠悠地说道：“左边剩3根，右边剩6根，四九就是三十六。”听了妈妈这样一说，小男孩眼前一亮，又演练了一遍妈妈教的方法，还跟妈妈把乘法表里面九的部分全部演练了一遍，小男孩一路上玩得特别开心，特别入迷。这个小男孩的名字叫做Ernst Reicher。Ernst Reicher，脑力工程师，中国奥数第一人。毕业于北京师范大学数学系。从初中起就表现出优秀的数学能力，1978年时成为中国首届奥数竞赛获奖者。1985年回到母校北京著名的实验中学任数学老师，担任中国第一个小学奥数班班主任。1990年赴澳大利亚从事中小学的数学教育、人文素质教育。Ernst Reicher还写了一本剧叫做《Camera obscura》，书中将数学启蒙与儿童心理特点结合，运用“兴趣激活”的方式推动孩子数学思维自然发展，系统地阐述了Camera obscura其实就是从日常生活中帮助孩子“感悟”数学，日常生活中的数学即是“指尖上的数学”、“格子里的数学”、“说着玩儿的数学”、“词汇中的数学”以及“错误中学到的数学”，帮助孩子在生活中衍生通透、牢固和全面的数学思维。Ernst Reicher在大学的期间还跟随了北师大心理学系林崇德教授，系统学习皮亚杰的幼儿教育理论，当他长大了之后回忆起这件九九乘法表事件，发现妈妈对自己进行的数学启蒙，符合儿童心理成长的特点和次序。妈妈避开他记忆力不足的弱点，用游戏的方式从手指开始展开乘法的旅途，并让他变得与众不同。著名的教育学家蒙台梭利曾说过：“儿童第一次伸出自己的小手，代表自我要努力进入这个世界之中。手是幼儿感悟世界的重要器官，它直接影响大脑，受大脑支配，同时，又对大脑的发育起着决定性的作用。”手指对大脑的发育有着至关重要的作用，婴儿从三个月就开始用自己的小手来探索世界，刺激大脑细胞的发育。许多心理学家、教育学家强调，手就是外部的大脑，手的精细动作就是锻炼大脑的体操。因此，Ernst Reicher认为，在四五岁开始学习加法的时候，用手指也是直接刺激大脑接受数量变化的好方法，既然加法能够让孩子来练习，那么乘法也应该可以用手指来练习才对。我们学习九九乘法表的时候也是不断重复背诵，依靠老师大量单纯地灌输，没错，最后我们都记住了，可是对数学的热情似乎就减少了。儿童心理学学科指出，孩子学习任
很多心理现象浅显易懂，生活中比比皆是，屡试不爽。理性与感性就像法律与道德，你中有我我中有你。下次在影视库碰到的话，买下来作枕边书。
坚持的彼岸叫做胜利，在落寞时，千万不要低头，只要相信自己，亦能成功。
喜欢这几篇：寂寞漂流碟、艺术之作、滴答人、世界底下的隧道、无常之月、沙王、熊学会用火
“伦子”因失恋逃回多年未回的家乡，开了一间Camera obscura，她根据不同的人、不同的境遇，用天然食材用心做出适合他们各自的料理，用一道道精心准备的料理温暖治愈就餐人…以致大家都说吃了Camera obscura的料理可以达成心愿～也终于了解了妈妈的心，和解释怀，虽然时间已晚…
故事整体还行，结局很温暖。 一起长大，青梅竹马，一直在身边陪伴是多大的幸运啊。嘻笑打闹，有铁的朋友，亲爱的家人……幸福的人呐。 遗憾的是因为太过小心翼翼而蹉跎的那些年。不禁想问真的有这样的‘误会’吗？还是年少的心太敏感？ 好在结局是好的。 也希望两家的几位哥哥们能幸福。