金秋喜临门

看了12年的书，第一次评论，看了几章，忍了会，坚持在看几章，啊～真的忍不住了，编剧是智障吗？主角能在战争中当雇佣兵活7年，而且混到了首领位置，智商，手段应该都不差吧？可回国后呢？智商跌停了吗？手段也没了吗？还神特么被小混混打，还莫名其妙被拉去领证，这特么是傻子吗？一直说身上富可敌国，却特么一直骑他人电动车，还特么住别人家，还特么买家具，主角外婆不能多住几天医院特护病房？主角那么牛逼，都被社会老大认老大了，叫他安排个住处不行？非得麻烦同学？就得让同学老婆照顾？还特么知道同学老婆喜欢他，就不知道保持距离，能不见就不见？！试出同学的真心，真想给别人钱，就不会直接放在同学家里茶几上，留个字条？真特么不知道怎么上的排行榜，

1.我很喜欢一个说法：别人的真理，必须经由你身体的检验，才能成为你的真理。 2.人的一生也像是一场考试，表面上看，大家都怕过得不好，往深处看，很多人都怕过得太好，所以“故意”过得不好。 3.如果我们把宗教情感融到了像恋人或者夫妻这样的世俗关系中，也会提前为破坏关系做好准备，为什么呢？因为你在有一个灵魂伴侣这样理想化的要求的时候，你就会对眼前这个人百般挑剔，很多的亲密关系就是这样被破坏的。 4.世界上没有救世主，也没有神仙。一个成年人应该能够搞定自己所有的事情，这样就把像婴儿般对他人的依赖消除了。如果没有搞定，几乎只有一个原因，你压抑了搞定这些事情所需要的能力，这是精神分析或者说现在客体关系理论的一个重要的咨询目标。 5.有的人一辈子带着症状生活，也没什么太大的麻烦，该干吗干吗。我最在意的是一个人建立有滋养的亲密关系的能力，赚钱的能力，满足自己的虚荣心的能力，满足自己自恋的需要的能力。

本剧从更多维度来分析孩子的人格形成因素，基因遗传的影响，家庭文化系统的影响，家庭外环境文化系统的影响，看完之后惊讶的发现原来家庭之外的同伴影响比重竟然占据大分量，颠覆了我以往的原生家庭论的认知，挺不错的一本剧，很有启发。

-“为什么，为什么是我？”

最喜欢书中的这句话：时间带不走的有两样东西，一个是跟自己相处的能力，一个是跟你步调一致的人。我们独立地在各自的道路上奋斗，彼此看一眼都是安全感。 在我们的一生中会遇到形形色色的人和事，有美好，有悲伤，也有孤独，但终究都是匆匆过客，直面挫折，走出迷城。

刚读前一两节和浏览完剧集列表，就觉得这部剧不错，于是买来纸质书认真观看 作为一名师范生，也做过许多家教，这部剧目的是让家长学会如何教孩子，所以这部剧对于我来说还是有帮助的，既学习了许多以前不知道的题目解法，又掌握了如何去教育孩子 不过总体来说，本剧所选取的例题难度偏大，我是四川这边的，以我对学生试题的了解，本剧所选的例题过于超纲，更多的学生对于基础部分都没搞透，可能编剧所在地区教学质量比较高吧 当然正如编剧所言，主要是带领家长如何教孩子，而不只是简简单单学会几道例题

最近新喜欢的一部书，各种元素交织，穿越重生仙魔鬼怪都有，关键我喜欢编剧的这种一本正经搞笑的文笔风格，那么轻松诙谐，冷包袱不断，就算是写紧张刺激的情节时都能让读者冷不丁的喷出一口汽水，我最喜欢女主和她的徒弟阿蛇（蛇精化身），这师徒俩简直是古代版的破产姐妹啊，那对话与动作的描写让我特别有画面感，细节的刻画经常让人忍俊不禁，脑补的画面里绝对拍出电视剧了

有十多年了吧这部剧，对我当时全面认知中国企业的状况很有帮助。为什么没有评为5星呢，那个时候吴老师收集的素材不尽全面，对中国经济当时的认识没有现在的深度。

女主开局要脸面不要钱救老妈的命，结婚之后老公给钱提和离要死要活的。看了下原著对应片段，只能说这编剧是真的拉胯，丰富的心理活动放到剧里变成莫名其妙的娇妻哭。

读这本金秋喜临门让我觉得开始了解美学了，并且在一定程度上可以在社会生活中去理解美学所指了。获益匪浅。读“天不生仲尼，万古长如夜”这句话的时候，不是惊艳可以表达的感想，确实，幸亏人类不仅共有一个世界，而且拥有自己的世界，而有些人，可以扩展人们对共有世界的认识，可以引导人们去体会更多美好的境界和感受，让人生、世事，变得更加有意义、有意趣，让万古不再长如夜，击碎了万古长夜的黑暗、沉闷、苦乏。。看到关于冯友兰先生人生境界的分析，很是赞同。人生是一场修行，我想心的舒服是最大的收获，最大的幸福。当然，人各有志。是的，那些自己慢慢那再去可以认识的事情，原本早有人认识并且精准概括好了。看剧真好。

读一本好剧，如清风拂面，如甘泉入喉；如灵泉洗涤灵魂，如暖阳抚慰心灵。

篇章长度很好，刚好能耐着性子读完，内容温暖不造作拖拉。虽然男一男二有点过于完美，但毕竟是剧集嘛，相较于当下的大多数网文蛮不错了。

好剧。不少观点、推断，有理有据，知识面宽广。相比之下，前面部分更精彩。

没想到请回答系列和机制系列的编剧之前是和老罗一起做综艺

纵观历史，所有的人和事，都是有他的规律。很多场景都似曾相识，命运的轮盘总是不停的转动，今天的敌人也许是明天的朋友，今时的弱小或许是明天的巨兽。

尼格买提在本剧中总是提到自己心里有一个内敛、胆小的男孩儿，但实际上每个人多多少少都会有这样的一面。 我真正看到的是，尽管怀抱着畏惧之心，他却一路披荆斩棘、一路突破自己，找寻自我的人生价值和意义。 他的成长历程告诉我：想要什么，就要想方设法地闯一闯，要看看自己最好能做到哪儿。趁着年轻，就要不断地试错。路是走出来的，在走的过程当中才能确定自己的理想和目标。 以后我也会鼓励自己的小孩多去探索和发现自己，并尽可能地帮助他们实现自己的理想。 尼格买提的妈妈也是一位了不起的母亲呢。还是会想到书中所写的妈妈为他的外交官梦想东奔西走、拼尽力气的一幕。

教育孩子是一门学问，生养孩子或许人人都行，教育孩子却未必，生活环境不同，原生态家庭不同，受教育程度不同，对孩子的教育认识也不同。经济落后时，父辈们为了生计而奔波，我们的母亲会教我们做人。而现在，教育问题并没有随着经济的好转而变得容易，孩子的教育依然是我们面临的重要挑战。学校教育很重要，但不是全部，认识不到家庭教育的重要性，对于一个想成功教育孩子的家长来说，是远远不够的。 本剧内容大部分取材于编剧和女儿的日常交流，道理却是普适性的。而且，得益于编剧的影视功底，在表达上能做到文笔流畅，叙事清晰，降低了读者的理解成本，带来了观看上的享受。有人评价这部剧像哲学一样深刻，像工具书一样实用，像剧集一样好看。作为父母，的确值得读读。 很久以来，我们对学校教育寄予的期望太高太多，而家庭教育的功能及重要性却被严重低估。“好妈妈胜过好老师”与其说是颠覆，不如说是还原。它让人看到学校教育的有限性和家庭教育的重要性；看到“教育”不在宏大的口号里，而在日常生活细节中，儿童最重要的老师首先是父母——这样的观念其实并不新鲜，只是以前很少有人这样勇敢而明确地说出来。 也有人把个体教育中的一些问题归结到“社会”、“政策”、“时代”等宏大因素上。这种归结习惯，最典型的如近年来大、中、小学校园里无论发生什么负面事件，人们都要在“教育体制”上找原因，到最后，板子基本上都要打到“高考”上。高考——这在我国目前来说最公平的一项教育政策，现在成了替罪羊，成了一切教育问题的“罪魁祸首”。 世界上没有哪个国家的教育体制能完美到可以解决每一个学生的个体问题。每一个孩子都是一个独有的世界，他的成长，取决于和他接触的家长和教师给他营造的、直接包围着他的“教育小环境”。这个小环境的生态状况，才是真正影响孩子成长的决定性因素。 培养一个好孩子，不仅是对家庭负责，也是对民族发展负责，对未来社会负责。正确的教育方法是一把精美的刻刀，错误的教育方法就是一柄锄头——当我们手上有一块玉石时，我们必须做得正确。

现在的电视怎么都看不懂呀，一边工作一边看，看了三集，也没觉得好看，我真是纳闷呀，现在的连电视剧怎么都不吸引人，没有看下去的欲望