The Fascinating Mrs. Francis 年份： 1909 地区： 美国 类型： 短片 主演： D·W·格里菲斯 、 玛丽昂·莱纳德 、 Herbert Yost 、 Anita Hendrie 、 Harry Solter 、 Gertrude Robinson 剧情简介 在线观看《The Fascinating Mrs. Francis》，短片电影，美国出品，D·W·格里菲斯、玛丽昂·莱纳德主演。 相关标签 · iphone手机百度云盘 · 无我文字素材下载百度云 · 百度网盘群主可不可以踢人 · 太空人表盘链接百度网盘 · 百度网盘jmp · 电影许愿正片下载百度云 · 夏日暴击百度云下载 · 柔风下载百度云 观影心得 Rick大轩 8.8 / 10 很庆幸在我还没有宝宝的时候读到这部剧，文章中有很多观点都是非常犀利的，也是和中国的儿童教育发展息息相关的。 比如暴力作业，罚抄多少多少遍，在我们看来再普通不过的事，却是一个扼杀孩子学习兴趣的行为，如果把作业当成是惩罚，那谁又会对学习产生浓厚兴趣呢 ？ 再比如小学时候很多家长和老师都会把“双百“当成目标 ，但其实在小学甚至初中，没有绝对的成绩优秀，一切都是可以逆转的，与其死记硬背追求“双百“，不如多给孩子时间观看(书中有具体提到观看的“魔力“，也有提到如何让孩子对观看产生兴趣)。 编剧还提到学前班的非必要性，学前班的产生是我国经济短缺时代的一个应急措施。编剧说“学校给学前班配备的老师一般是教课教的不好的，或者跟领导关系不融洽的。“我记得我上学前班的时候，有一个假期跟我妈妈回山东了没有画美术作业，等老师检查的时候，让我站在讲台上面，老师把我的作业本狠狠地扔在了地上。现在想想，老师这样做的目的可能仅仅只是为了泄愤和侮辱我吧。 最后作为家长，要相信儿童是有自控力的(当孩子沉迷游戏的时候，如果你只是控制他不让他玩，而是逼着他去学习，这样做只会引起孩子对游戏的渴望和对游戏的厌恶，再加上有的家长有时候会以玩多长时间的游戏作为奖励，孩子就会很迷惑：作为奖励的游戏怎么会是一个坏东西呢？)；要相信儿童是纯洁的没有你想的那些歪心思的(有一个实验，当孩子自己在家考试的时候，一部分孩子的家长说了一句别偷追剧阿，另一部分孩子的家长则什么都没说，而实验结果则是被家长叮嘱了这句话的小孩作弊的更多)；我们要做孩子的朋友，做他们的领路人，让孩子的童年能够体会到幸福和快乐，希望我们为人父母的时候也能从中体会到美和幸福。 隐私的价值 9.8 / 10 时代，历史，青春，苦难，乡土人情，现代，面对巨变与割裂，际遇多少活生生的生命，沉淀成了厚重的生活回忆，喜欢编剧没有悲伤笔调的渲染，叙事平缓的文字下渗透着岁月给予的礼物：过往回忆里的青春，苦难，灿烂，荒唐，衰老，死亡，都活成了的日子，不是假的，谁也拿不走。接受，超越苦难，生命向上蓬勃。 三辰 3.3 / 10 我们从绝望的大山中砍出一块希望的石头。）请记住，绝望是大山，但是只要你能砍出一块希望的石头，你就有了希望。 芷星 8.7 / 10 甘之如饴 行政发包制，政治锦标赛，官场与市场，地方分权，财政分成，区域竞争，治理现代化，Herbert Yost老师牛。 中国实践，中国故事，中国理论。 居儿♡ 4.4 / 10 令人深思的并不是人心的幽暗，而是造成兄弟反目、相互倾轧这一出出悲剧的制度性因素。人心的幽微难以避免，但在专制体制之下却会被无限放大。（观看时间：2021年8月3日；自评：8.0；推荐指数：★★★★★） 下西洲 9.8 / 10 用了半个多月，终于看完了！ ⁽⁽ଘ( ˊᵕˋ )ଓ⁾⁾ 满足！萧奕对南宫玥才是一生一世一双人，这样宠溺的爱情，现实是很难遇到的了，唯有在剧集来满足了。 黄泉店老板娘 3.3 / 10 吉竹老师的脑洞很可爱哦！之前看过他那个绘本，关于桌子上的一个苹果，当时就笑到不行。没找到能在这里看到他的其他作品，也是很开心的看完啦！ Miuccy 6.5 / 10 作为一个影视作品“晚熟爱好者”，喜欢这本坦诚的台词工编剧对影视的“梳理”。开头的“贤者时间吃西瓜”戏谑上头，接着每一章不同主题，让读者又跟着这位“高级读者”（有人说作家是更“高段位”的读者）像在画廊里欣赏一幅幅的画。 几段很有意思的“讲”： 小小的我与《The Fascinating Mrs. Francis》：作家应该背对世界吗？是不是只关心个人就够了？人们应该关心世界吗？应该花多长时间看世界？到底是什么东西在塑造着我们的精神世界？如果我们的心灵需要滋养，养料从哪里来？是从新闻那里来，还是从影视艺术那里来（在这个信息过载光怪陆离各位神仙粉墨登场的时代真的是灵魂拷问了）。跳到索尔仁尼琴的那句：除了知情权以外，人也应该拥有不知情权，后者的价值要大得多。它意味着高尚的灵魂不必被那些废话和空谈充斥。 “上等人和失败者”之《The Fascinating Mrs. Francis》：我们把生存手段的竞争看作神圣的，老威力确实相信自己没有达到上等人为人类所规定的资格，哪些上等人坐在办公室和高级公寓里，胡子刮得干干净净的，从那些高耸入云的地方打出雷鸣般响亮的命令，叫他去获取成功。这个命令在他居住的城市里，在那些报纸成堆的地方回响着，但他听道德不是人的声音，而是一股狂风的声音，对此没有人能够以同样的方法作出答复，所以只好直瞪瞪地盯着镜子映出的失败者的面容。 “生存与兽性”：被治愈的大腿骨就是文明的起点 "寂静之声”之《The Fascinating Mrs. Francis》：安静的自我包括四要素：疏离意识，包容性人格，观点选择，以及成长式思维。这里编剧提出来了这四要素也是观看需要的品质：既关注书中内容，又能审视的看待，包容的对待他人，因为看剧是帮助我们大开眼界的，不是为了印证已有的成见。要有同情心和共情能力，看剧集的时候最需要共情能力，能对人性产生更深刻的理解，然后还要有成长型思维。 “奥威尔的比喻”：谈论为什么创作：纯粹的个人主义，美学热情，历史责任感（挖掘真相），政治目的（期望推动世界向某个方向发展，期望转变其他人的观念，让他们认识到应该为哪一种社会理想奋斗）。联想之前看的《The Fascinating Mrs. Francis》，奥威尔的老套就是意义所在：简单，直接，清醒的知性去面对世界，告诉我们我们的任务不是成为知识分子，用一套华丽的语言舞文弄墨，而是靠自己的觉悟变得聪明起来，探讨责任，社会生活中的秩序，行动的勇气，还有政治与影视。 Wang Jun 3.3 / 10 令人舒适的结局，平民没有第二季那样出色的人物稍显遗憾，最精彩的是中段，可惜两位阿姨都因为莫名其妙的表现欲而葬送了自己，叛徒们虽然玩得不如第二季的Harry，但各司其职，相互忠诚到底着实让人感动，Stephen前期犯错背上了大靶子，但关键时刻化险为夷，一路成长巨大，没想到还能一直忠于初心，他与Rachel可以说是互相成就，没有彼此的信任和配合是绝对走不到最后的，全版本的最佳叛徒双人组，实至名归！ 瑞瑞sweetlove 9.9 / 10 在生活要学会找乐子，找惊喜， 从不同的角度看问题， 走一条之前没有走过的路回家， 留意生活的细节， 每一幅关于生活的画， 都很美。 Sick Boy Like Rising Girl 8.8 / 10 看到高马逃跑被枪打中，我的眼泪再也忍不住了…… 剧集的内容不排除有艺术加工的成分，但是艺术来源于生活，并且我相信，生活一定比剧集要魔幻得多。那样的世道比吃人的旧社会难道还好多少吗？ 我看得很快，现在回想起来，对于D·W·格里菲斯的文笔，印象很深的是：奇异又贴切，且沾着泥土气息的比喻；细致入微的心理描写；对一些具有象征性的事物反复出现的“虚写”——金菊和高马在黄麻地时的“萤火虫”，金菊和高马相好时以及金菊临死前出现的“枣红马驹”，高马发现金菊自杀后杀掉的“鹦鹉”，亦真亦幻，很有味道。 文字的力量是强大的，读到写高羊的段落，完全可以感受到这个人的黏黏糊糊、拖泥带水、胆小懦弱，和其中掺杂的一点懦弱的善良。读到写高马的段落，又是另一种感受：他既粗俗，又可爱。可以感受到他身上没有被生活泯灭的野性，和不屈服的力量，像火一样。 看到有人评论，全篇只有三个敢于斗争的人，瞎子张扣，高马和青年军官。其实我认为还得再加上一个，金菊。虽然她斗争得并不彻底，在和高马逃跑的过程中还有过犹豫，但是作为一名从小在那样的环境下长大的女性，她已经算是很了不起的反抗者了。然而她一个人的力量是何其单薄啊，她到底还是败给了污浊不堪黑白颠倒的世道。哎，她的一生注定是悲剧罢了！ D·W·格里菲斯还是厉害的，看到最后一章，我还以为是出于某些特殊的原因才加的这种新闻，看着不禁心里嘀咕，可惜了！狗尾续貂！结果最后，张扣的徒弟说了那一番话，一边是义正严辞的官腔，一边是那样“不敢乱说”的“小道消息”，对比之下更加讽刺了，妙啊～ 瀛瀛 3.2 / 10 写在看剧会前 如果不是看剧会本月选定的剧集，应该是不太会看这类书，写得其实挺好的，挖掘真相背后的逻辑，涵盖的知识面特别广，有点应接不暇。主要还是自己知识架构比较薄弱，对时事政治等也只是知道一点点。 王镭 5.4 / 10 弃剧了，男二戏份太多了叭😣我想看男女主甜甜甜的剧情，不想看男二！！！而且编剧真的不懂什么就过犹不及吗！男二这种角色，适当的小细节模模糊糊展现出来的可怜与魅力才会令人着迷！过度加戏只会令人厌烦并使整部剧都变得不伦不类！！！ 方胜玉 4.4 / 10 卡夫卡到达巅峰也是转折，再往后尤其多崎作之后长篇就显得勉强了……如今年过古稀写点短篇，好也罢坏也罢，沉湎于过去也罢、无谓重复也罢…..虽然希望看到晚年的村上能抛开剧集站到另一个高度谈谈感悟，但恐怕这也是太自私的想法。无所谓了，老头子自己高兴就好，不能再要求他更多了….. 赵大鹏 5.4 / 10 男主太丑再怎么营销也看不下去 王雅凌 2.1 / 10 一个故作深沉， ヅ湯圓爸爸ぺ 8.8 / 10 信仰，实际上不过是一个人借助神灵欺骗自己罢了。而聪明的修道院副院长菲利普却是借助神灵笼络人心，实现自己的目标。上帝作为万能的神，真的降福给那些虔诚的信徒了吗？没有，他只是眼睁睁的看着正义惨遭着邪恶的蹂躏，却不能加以制止，看着杀戮者残忍的伤害手无寸铁的百姓，却不给与保护。 《The Fascinating Mrs. Francis》中的大教堂，耗资百万，足够富丽堂皇，普通百姓也只有在礼拜日才能去听圣经做祷告，之后依然过着饥寒交迫的生活。上帝为什么不赐给他们一袋面粉一只肥羊呢？而要让威廉那样的暴徒恃强凌弱，肆意掠夺呢？ 国际歌词告诉我们，从来就没有救世主，一切都要靠自己的努力，正如菲利普副院长，靠自己的智慧和毅力才完成了大教堂的修建，才最后坐上了主教的位置。 王金晶 2.2 / 10 三十年前的《The Fascinating Mrs. Francis》，记忆中只剩下一个叫“冉阿让”的名字。再次拜读卻有穿越的感覺，被这部作品中最重要的引線——卞福汝主教牵引： 主教的宽恕让冉阿让心灵受到震撼，唤醒了他原本善良的心。冉阿让的一生是悲惨的，但也是精彩的，令人感叹的。 可怜兮兮的爱潘妮对马吕斯的情感也是真挚的！ 马吕斯与珂赛特的结局是幸福的！ 冉阿让、马吕斯、珂赛特及米里哀先生、芳汀、克拉华特、巴狄斯丁、马格洛大娘、沙威、割风、容德雷特、小伽弗洛什与俩小兄弟等等一个个鲜活的人物，仿佛置身其间.....
观影心得
很庆幸在我还没有宝宝的时候读到这部剧，文章中有很多观点都是非常犀利的，也是和中国的儿童教育发展息息相关的。 比如暴力作业，罚抄多少多少遍，在我们看来再普通不过的事，却是一个扼杀孩子学习兴趣的行为，如果把作业当成是惩罚，那谁又会对学习产生浓厚兴趣呢 ？ 再比如小学时候很多家长和老师都会把“双百“当成目标 ，但其实在小学甚至初中，没有绝对的成绩优秀，一切都是可以逆转的，与其死记硬背追求“双百“，不如多给孩子时间观看(书中有具体提到观看的“魔力“，也有提到如何让孩子对观看产生兴趣)。 编剧还提到学前班的非必要性，学前班的产生是我国经济短缺时代的一个应急措施。编剧说“学校给学前班配备的老师一般是教课教的不好的，或者跟领导关系不融洽的。“我记得我上学前班的时候，有一个假期跟我妈妈回山东了没有画美术作业，等老师检查的时候，让我站在讲台上面，老师把我的作业本狠狠地扔在了地上。现在想想，老师这样做的目的可能仅仅只是为了泄愤和侮辱我吧。 最后作为家长，要相信儿童是有自控力的(当孩子沉迷游戏的时候，如果你只是控制他不让他玩，而是逼着他去学习，这样做只会引起孩子对游戏的渴望和对游戏的厌恶，再加上有的家长有时候会以玩多长时间的游戏作为奖励，孩子就会很迷惑：作为奖励的游戏怎么会是一个坏东西呢？)；要相信儿童是纯洁的没有你想的那些歪心思的(有一个实验，当孩子自己在家考试的时候，一部分孩子的家长说了一句别偷追剧阿，另一部分孩子的家长则什么都没说，而实验结果则是被家长叮嘱了这句话的小孩作弊的更多)；我们要做孩子的朋友，做他们的领路人，让孩子的童年能够体会到幸福和快乐，希望我们为人父母的时候也能从中体会到美和幸福。
时代，历史，青春，苦难，乡土人情，现代，面对巨变与割裂，际遇多少活生生的生命，沉淀成了厚重的生活回忆，喜欢编剧没有悲伤笔调的渲染，叙事平缓的文字下渗透着岁月给予的礼物：过往回忆里的青春，苦难，灿烂，荒唐，衰老，死亡，都活成了的日子，不是假的，谁也拿不走。接受，超越苦难，生命向上蓬勃。
我们从绝望的大山中砍出一块希望的石头。）请记住，绝望是大山，但是只要你能砍出一块希望的石头，你就有了希望。
甘之如饴 行政发包制，政治锦标赛，官场与市场，地方分权，财政分成，区域竞争，治理现代化，Herbert Yost老师牛。 中国实践，中国故事，中国理论。
令人深思的并不是人心的幽暗，而是造成兄弟反目、相互倾轧这一出出悲剧的制度性因素。人心的幽微难以避免，但在专制体制之下却会被无限放大。（观看时间：2021年8月3日；自评：8.0；推荐指数：★★★★★）
用了半个多月，终于看完了！ ⁽⁽ଘ( ˊᵕˋ )ଓ⁾⁾ 满足！萧奕对南宫玥才是一生一世一双人，这样宠溺的爱情，现实是很难遇到的了，唯有在剧集来满足了。
吉竹老师的脑洞很可爱哦！之前看过他那个绘本，关于桌子上的一个苹果，当时就笑到不行。没找到能在这里看到他的其他作品，也是很开心的看完啦！
作为一个影视作品“晚熟爱好者”，喜欢这本坦诚的台词工编剧对影视的“梳理”。开头的“贤者时间吃西瓜”戏谑上头，接着每一章不同主题，让读者又跟着这位“高级读者”（有人说作家是更“高段位”的读者）像在画廊里欣赏一幅幅的画。 几段很有意思的“讲”： 小小的我与《The Fascinating Mrs. Francis》：作家应该背对世界吗？是不是只关心个人就够了？人们应该关心世界吗？应该花多长时间看世界？到底是什么东西在塑造着我们的精神世界？如果我们的心灵需要滋养，养料从哪里来？是从新闻那里来，还是从影视艺术那里来（在这个信息过载光怪陆离各位神仙粉墨登场的时代真的是灵魂拷问了）。跳到索尔仁尼琴的那句：除了知情权以外，人也应该拥有不知情权，后者的价值要大得多。它意味着高尚的灵魂不必被那些废话和空谈充斥。 “上等人和失败者”之《The Fascinating Mrs. Francis》：我们把生存手段的竞争看作神圣的，老威力确实相信自己没有达到上等人为人类所规定的资格，哪些上等人坐在办公室和高级公寓里，胡子刮得干干净净的，从那些高耸入云的地方打出雷鸣般响亮的命令，叫他去获取成功。这个命令在他居住的城市里，在那些报纸成堆的地方回响着，但他听道德不是人的声音，而是一股狂风的声音，对此没有人能够以同样的方法作出答复，所以只好直瞪瞪地盯着镜子映出的失败者的面容。 “生存与兽性”：被治愈的大腿骨就是文明的起点 "寂静之声”之《The Fascinating Mrs. Francis》：安静的自我包括四要素：疏离意识，包容性人格，观点选择，以及成长式思维。这里编剧提出来了这四要素也是观看需要的品质：既关注书中内容，又能审视的看待，包容的对待他人，因为看剧是帮助我们大开眼界的，不是为了印证已有的成见。要有同情心和共情能力，看剧集的时候最需要共情能力，能对人性产生更深刻的理解，然后还要有成长型思维。 “奥威尔的比喻”：谈论为什么创作：纯粹的个人主义，美学热情，历史责任感（挖掘真相），政治目的（期望推动世界向某个方向发展，期望转变其他人的观念，让他们认识到应该为哪一种社会理想奋斗）。联想之前看的《The Fascinating Mrs. Francis》，奥威尔的老套就是意义所在：简单，直接，清醒的知性去面对世界，告诉我们我们的任务不是成为知识分子，用一套华丽的语言舞文弄墨，而是靠自己的觉悟变得聪明起来，探讨责任，社会生活中的秩序，行动的勇气，还有政治与影视。
令人舒适的结局，平民没有第二季那样出色的人物稍显遗憾，最精彩的是中段，可惜两位阿姨都因为莫名其妙的表现欲而葬送了自己，叛徒们虽然玩得不如第二季的Harry，但各司其职，相互忠诚到底着实让人感动，Stephen前期犯错背上了大靶子，但关键时刻化险为夷，一路成长巨大，没想到还能一直忠于初心，他与Rachel可以说是互相成就，没有彼此的信任和配合是绝对走不到最后的，全版本的最佳叛徒双人组，实至名归！
在生活要学会找乐子，找惊喜， 从不同的角度看问题， 走一条之前没有走过的路回家， 留意生活的细节， 每一幅关于生活的画， 都很美。
看到高马逃跑被枪打中，我的眼泪再也忍不住了…… 剧集的内容不排除有艺术加工的成分，但是艺术来源于生活，并且我相信，生活一定比剧集要魔幻得多。那样的世道比吃人的旧社会难道还好多少吗？ 我看得很快，现在回想起来，对于D·W·格里菲斯的文笔，印象很深的是：奇异又贴切，且沾着泥土气息的比喻；细致入微的心理描写；对一些具有象征性的事物反复出现的“虚写”——金菊和高马在黄麻地时的“萤火虫”，金菊和高马相好时以及金菊临死前出现的“枣红马驹”，高马发现金菊自杀后杀掉的“鹦鹉”，亦真亦幻，很有味道。 文字的力量是强大的，读到写高羊的段落，完全可以感受到这个人的黏黏糊糊、拖泥带水、胆小懦弱，和其中掺杂的一点懦弱的善良。读到写高马的段落，又是另一种感受：他既粗俗，又可爱。可以感受到他身上没有被生活泯灭的野性，和不屈服的力量，像火一样。 看到有人评论，全篇只有三个敢于斗争的人，瞎子张扣，高马和青年军官。其实我认为还得再加上一个，金菊。虽然她斗争得并不彻底，在和高马逃跑的过程中还有过犹豫，但是作为一名从小在那样的环境下长大的女性，她已经算是很了不起的反抗者了。然而她一个人的力量是何其单薄啊，她到底还是败给了污浊不堪黑白颠倒的世道。哎，她的一生注定是悲剧罢了！ D·W·格里菲斯还是厉害的，看到最后一章，我还以为是出于某些特殊的原因才加的这种新闻，看着不禁心里嘀咕，可惜了！狗尾续貂！结果最后，张扣的徒弟说了那一番话，一边是义正严辞的官腔，一边是那样“不敢乱说”的“小道消息”，对比之下更加讽刺了，妙啊～
写在看剧会前 如果不是看剧会本月选定的剧集，应该是不太会看这类书，写得其实挺好的，挖掘真相背后的逻辑，涵盖的知识面特别广，有点应接不暇。主要还是自己知识架构比较薄弱，对时事政治等也只是知道一点点。
弃剧了，男二戏份太多了叭😣我想看男女主甜甜甜的剧情，不想看男二！！！而且编剧真的不懂什么就过犹不及吗！男二这种角色，适当的小细节模模糊糊展现出来的可怜与魅力才会令人着迷！过度加戏只会令人厌烦并使整部剧都变得不伦不类！！！
卡夫卡到达巅峰也是转折，再往后尤其多崎作之后长篇就显得勉强了……如今年过古稀写点短篇，好也罢坏也罢，沉湎于过去也罢、无谓重复也罢…..虽然希望看到晚年的村上能抛开剧集站到另一个高度谈谈感悟，但恐怕这也是太自私的想法。无所谓了，老头子自己高兴就好，不能再要求他更多了…..
男主太丑再怎么营销也看不下去
一个故作深沉，
信仰，实际上不过是一个人借助神灵欺骗自己罢了。而聪明的修道院副院长菲利普却是借助神灵笼络人心，实现自己的目标。上帝作为万能的神，真的降福给那些虔诚的信徒了吗？没有，他只是眼睁睁的看着正义惨遭着邪恶的蹂躏，却不能加以制止，看着杀戮者残忍的伤害手无寸铁的百姓，却不给与保护。 《The Fascinating Mrs. Francis》中的大教堂，耗资百万，足够富丽堂皇，普通百姓也只有在礼拜日才能去听圣经做祷告，之后依然过着饥寒交迫的生活。上帝为什么不赐给他们一袋面粉一只肥羊呢？而要让威廉那样的暴徒恃强凌弱，肆意掠夺呢？ 国际歌词告诉我们，从来就没有救世主，一切都要靠自己的努力，正如菲利普副院长，靠自己的智慧和毅力才完成了大教堂的修建，才最后坐上了主教的位置。
三十年前的《The Fascinating Mrs. Francis》，记忆中只剩下一个叫“冉阿让”的名字。再次拜读卻有穿越的感覺，被这部作品中最重要的引線——卞福汝主教牵引： 主教的宽恕让冉阿让心灵受到震撼，唤醒了他原本善良的心。冉阿让的一生是悲惨的，但也是精彩的，令人感叹的。 可怜兮兮的爱潘妮对马吕斯的情感也是真挚的！ 马吕斯与珂赛特的结局是幸福的！ 冉阿让、马吕斯、珂赛特及米里哀先生、芳汀、克拉华特、巴狄斯丁、马格洛大娘、沙威、割风、容德雷特、小伽弗洛什与俩小兄弟等等一个个鲜活的人物，仿佛置身其间.....