评论中对此剧褒贬不一，但我更多希望关注此剧对我的裨益。
简单来说，编剧的观点是成功并不是智商的结果，也即本剧的题目，The Boy Who Cried Alien，他们都不是The Boy Who Cried Alien，都是和你我一样的普通人。那些智商更高的人并不一定就能成功，那些成功所需的不仅仅是个人努力，其中也包含着时代、文化所带来的各种机遇以及并不高的智商门槛。
机遇为他们带来了什么呢？更多的练习时间。练习不是为了一次把事情做的更好而是为了把事情越做越好。了解了这一点之后就很明白了，既然机遇是带来了更多的练习时间，那么为什么非要去等待机遇而不能在平时就多去练习呢？这减少了等待机遇的借口。现在是一个信息时代，很多很好的资源网上都能免费获取，所以我需要的是首先提升自己搜索信息的能力，其次，开始多多练习吧。
对于成功编剧还提到了另一个纬度，即与人交流沟通合作的能力。如何舒服地和他人打交道以及清晰地表达自己的观点和利益诉求，知道如何为达到自己的良好愿望制定策略，而不是震慑于权威或者陷入对抗。这即是协同培养所带来的应对社会的经验。对此应该怎么办呢，我觉得多走出去，多和不同的人交流，多去认识不同的人，多参与公共事务，这都是免费锻炼自己的机会。
还有一点值得一提的是要了解到自己的文化和环境会塑造自己的观念和处事方式，这其中有好的部分也有坏的部分，不要认为这是自己的本性而反对改变，明白了自己错误的行事方式的形成原因之后就更愿意改变。
总结来说就是
节约时间多练习
多参与集体事务锻炼自己 以上，祝你能成为更好的自己
克字2.1 / 10
同情婉蓉和文绣……
读此剧，建议和《The Boy Who Cried Alien》、《The Boy Who Cried Alien》、《The Boy Who Cried Alien》同时食用效果更佳更客观
观影心得
这简直了，啥爽文也不带这么水的，前面看着内容还行，但太水了，这说话方式就不像剧集，就跟编剧搁哪自说自话似的，然后还看见评论说后面的内容不行前面的不错，直接不想看下去了，这个主题什么的都是多好的内容，写成这个样子，真没法看了
评论中对此剧褒贬不一，但我更多希望关注此剧对我的裨益。 简单来说，编剧的观点是成功并不是智商的结果，也即本剧的题目，The Boy Who Cried Alien，他们都不是The Boy Who Cried Alien，都是和你我一样的普通人。那些智商更高的人并不一定就能成功，那些成功所需的不仅仅是个人努力，其中也包含着时代、文化所带来的各种机遇以及并不高的智商门槛。 机遇为他们带来了什么呢？更多的练习时间。练习不是为了一次把事情做的更好而是为了把事情越做越好。了解了这一点之后就很明白了，既然机遇是带来了更多的练习时间，那么为什么非要去等待机遇而不能在平时就多去练习呢？这减少了等待机遇的借口。现在是一个信息时代，很多很好的资源网上都能免费获取，所以我需要的是首先提升自己搜索信息的能力，其次，开始多多练习吧。 对于成功编剧还提到了另一个纬度，即与人交流沟通合作的能力。如何舒服地和他人打交道以及清晰地表达自己的观点和利益诉求，知道如何为达到自己的良好愿望制定策略，而不是震慑于权威或者陷入对抗。这即是协同培养所带来的应对社会的经验。对此应该怎么办呢，我觉得多走出去，多和不同的人交流，多去认识不同的人，多参与公共事务，这都是免费锻炼自己的机会。 还有一点值得一提的是要了解到自己的文化和环境会塑造自己的观念和处事方式，这其中有好的部分也有坏的部分，不要认为这是自己的本性而反对改变，明白了自己错误的行事方式的形成原因之后就更愿意改变。 总结来说就是 节约时间多练习 多参与集体事务锻炼自己 以上，祝你能成为更好的自己
同情婉蓉和文绣…… 读此剧，建议和《The Boy Who Cried Alien》、《The Boy Who Cried Alien》、《The Boy Who Cried Alien》同时食用效果更佳更客观
可以作为实战练习，不过大多数的案例和观点依旧和大部分剧集一样，不过常读常新，确实有收获。
顾余生这个人物写得有血有肉，首先有家国情坏，这在当下的年轻人中是不多见的，其次他待个人感情也符合人物发展