谁唱得最好

年份: 1958
地区: 中国
类型:
主演:

在西方某国某城市里,有两个无家可归的孩子——哥哥银发和妹妹金发,以在街头卖唱为生。他们的命运就如同一对街边流浪的猫狗一样,飘忽不定。一天,广播中传来“哇啦哇啦广播电台”要举办歌唱比赛的消息,还有10万

观影心得

6个邹 7.6 / 10

读完之后,想说,这真是一个虐待狂和一个受虐狂之间的爱情故事。 在书的前2/3,靳夕的控诉让读这部剧的我对道格拉斯恨的牙根痒痒,怎么会有这样厚颜无耻之徒,如此玩弄别人的感情。 然而,读到最后1/3,靳夕又开始了他的原谅之旅,就像他前面信中控诉的每一件事,最终都以他的谅解结束一样,这件让他送入牢狱、身败名裂、负债累累的事情同样获得了他的原谅。他还是殷切期盼着道格拉斯的回眸。 所以,只能用一个受虐狂和一个虐待狂的爱情来形容了。 如果,艺术家都是如此情深难自已,那么祝福每一个艺术家!

斐玉蓝荷的梦想书房 3.2 / 10

首先讲讲我对读这部剧时的想法 看剧真是要循序渐进,上下文联系,不知道是因为题材还是因为是文化差异,或者是因为知识储备量不够,有些地方我敏锐地感觉到是一个比较深刻道理的时候,我却读不懂。 这部剧我在读完准备写个比较个人的剧评的时候,翻看自己原来标记的笔记,不禁再次感叹编剧的大局观,他真的洞察了美国社会的教育现状,从个人到社会,不止是教育问题,教育问题还折射了许多的社会问题,读起来有些吃力,第一遍读完还有点云里雾里,第一反应是这部剧好像没我期待的那么好,但再反思一下,我只读了一遍,且因为我之前所接受的教育,所认识的世界都太小,因此我无法一下子吸收编剧想要传递的所有思想和问题,但毫无疑问它确确实实引起了我的思考。 另外谈谈我与这部剧之间的联系 在读这部剧之前,我的期待是能够让自己的研究生生活不要像本科生生活一样,能够更坚定自己,不人云亦云,不随波逐流,不表面看似雄心壮志,实则是个空心人, 在本科期间我做的最常见的一件事就是用专业知识把自己包裹,我埋头于视频平台考证书,脑子里想的是考完证书就能在简历上画下一笔竞争力,但是事实是在我在事务所实习之后,我看到即便是考完了我们专业核心证书cpa之后,一些前辈依旧是在迷惑自己到底要去哪里,有的在痛苦之后选择考研,有的在各个事务所之间横跳,而曾经一心考证时的他们是那么满怀期待,事实证明专业证书的力量要在个人的方向感之后,而专业能力是其次的。书中提到个人的方向感是要建立在明白自己已经是个什么样的人,思考自己到底想要成为什么样的人之后才能逐渐摸索出来的,但遗憾的是这对于大部分的我们来说太难了(不愿意“浪费”时间去寻找),现代的机构和社会简单粗暴地告诉我们考证书,一直考证书你就可以得到你想要的,这些言论所描述的道理如此简单,而我们——受到了现在高等教育的我们,也一直习惯了解决手头现有的问题,因此这样的言论也更容易被我们认可,我们做的从来不是抬头勇敢地去看看未来,去看看中国社会发展的现状,正如编剧所说我们缺乏一种整体大局观的教育,现在的教育鼓励新人在现有的体系下努力工作。 编剧对于如何寻找自己的挚爱提出了几个建议,建议其实只是一个探寻的开始,是一种鼓励,毕竟每个人的意义和挚爱都需要自己去摸索才能得到。 编剧告诉我们寻找属于自己的热爱,没有完美的答案,但是我们可以选择做一些自发纯粹的事情,就如同你小时候那样;选择做一些即使没有外在奖励你也会选择做的事情;选择做一些你可以废寝忘食地专注去做的事情;做你最喜欢做的事,不是你认为自己喜欢或者应该喜欢的,而是你的真爱。 我最近半年在家里,我终于开始看一些之前“没有机会”“浪费时间”的闲书,这可能是一种“自我任性”(用来形容不为成功而做的事情),但她确实是我所需要的,观看让我缩小了个人的意识,去感受别人的人生,去洞察社会的现状,它像一面镜子让我观察我自己。 同时他建议我们以寻找“意义”为出发点,时常询问自己“什么事情会触动你?”或者“什么能让你产生共鸣?与其为成功而工作,不如为工作本身而全身心投入,因为当我们过度关注外在奖励时痛苦、迷茫便会随之而来,因此当你有此倾向,请提醒自己必须关注工作本身,努力把他做到尽善尽美。 此外我同时在大学期间积极带头“内卷”,因为缺乏思想,所以我很多时候做的都是无实质意义的消耗,并时常感概自己这样做的意义是什么,就是这么的矛盾,明知这样毫无意义,却不得不靠这个去竞争,因为没有学会真正的良性竞争形式,也因为整个教育系统现在就是那么的宽容,没有功劳也有苦劳,有创造力的有思想的年轻人那么少,很多体制也不期待创新力的出现(个人拙见),即便是无实质意义的消耗也可以被嘉

云中天 4.4 / 10

废柴城市儿被扔到大山里,与野生的村民碰撞。无论是恋情波折还是工作费劲,都很有趣。哪啊哪啊的村民古朴善良,就连狗狗都很有人情味儿。