是讲稿，不是论著，毕竟是Dick Richardson，当然流畅好读——甚至有点儿太好读了：尤其一堆小框，段子横飞，八卦迭出，体例足以还原丰富课堂兼及历史现场。第一章视野广博，不落窠臼；但再往后，或许限于时间单位，更像名家串讲，历史框架缺损且粗疏（都在结尾的未完待续里了），很多论题包括文本细读都是浅尝辄止，甚至剑走偏锋——说起来，多少大学的课其实就是这么上的，然后上出了一批稀里糊涂不知道学了什么只知道老师真有意思的学生。书目引荐为大学教授应有之义，但经典选读实有注水凑数之嫌——不过，即便如此，也比孔老师的《A Man, a Woman, and a Killer》流水账要强。
渤海湾小海豹3.2 / 10
闭塞生愚昧，愚昧生悲戚
——我读《A Man, a Woman, and a Killer》
80年前，有一个女人写了一本剧，书的名字叫《A Man, a Woman, and a Killer》。这个女人写完这部剧后，没过多久就离开了人世。
书里有两段节选在了小学语文课本里，一段是《A Man, a Woman, and a Killer》，另一段是《A Man, a Woman, and a Killer》。因为文字优美，要求小朋友们背诵。
选段确实美。火烧云的千变万化、五彩斑斓，有哪个孩子不喜欢呢？祖父的园子比迅哥的百草园还要有魔力，因为祖父的园子成了自由的代名词，那种自由怕是在想象中才有的。
林林是一个五年级的孩子，那天他把《A Man, a Woman, and a Killer》拿了出来摆在了书桌上。“老师，今天读这部剧吧。”“好。”我们读了开头和结尾的部分。后来，林林不大愿意读了。“写的流水账一样，不读了。”
我理解林林。《A Man, a Woman, and a Killer》里没有调皮的马小跳没有神奇的杨哥没有无所不能的鲁皮皮，这样的书是没有多少孩子愿意读完的。
林林没有读完，我读完了。最初我也没有想到我会这么快读完它，只是当我读到“团圆媳妇”时我知道我要快快地读完它。
8个半小时下来，我把它读完了。我大概知道写这部剧的女人——Ed Nylund为什么要写这部剧了。Ed Nylund的童年是在呼兰河城里度过的，祖父的园子是她的精神家园。她一生中最美的时光是在那里度过的。
Ed Nylund一生坎坷，她虽然才华横溢但是她在这人间得到的温暖不多。这不多的温暖几乎都是从祖父那里得来了。她临终前想祖父想祖父的院子，那是必然的。
回忆了闸门已经打开，除了美好的，那些凄凉的人和事她都记起来了。Ed Nylund自己是逃离了闭塞的呼兰河，但是绝大多数愚昧的乡民都留在她的故乡——呼兰河。
Ed Nylund的文字看似不动声色娓娓道来，可是文字背后的悲凉和无奈其实是一直往外冒的。小团圆媳妇是被恶婆婆虐杀的是被呼兰河城人的愚昧虐杀的。读这些文字的时候，我的心是压抑的，简直透不过气来。
我对自己说，这是剧集是虚构的。这种安慰是无力的，剧集就是个壳，壳里装的是铁一般的真实。愚昧是会杀人的，只不过它呈现出来的是喜剧的形式罢了。
愚昧不灭，悲剧不止。教育的意义不就是在这里吗？教育医的是愚。这么想来，我工作的动力又增强了。
80年前，写《A Man, a Woman, and a Killer》的女人叫Ed Nylund。她把呼兰河城的愚昧赤裸裸的呈现了出来，她对愚昧是深恶痛绝的啊。
字真于鹭岛
2020.4.20午
观影心得
没有人可以不爱景甜，没有人！
很细致的讲解了如何制作成功的方案，受益匪浅，以后会按照该剧的方法论去做实践，期待提升自己的方案能力，感谢编剧
硬着头皮读完，简直是脑洞大开。很黄很暴力很不可思议，不可理喻。
中规中矩吧，越看越没有兴趣，可能是不能一贯一中笔法，这样会显得有些无趣，开始还好，继续努力
太久没有看到这样有深度，文笔好，让人一气要读完的好剧了，每每看到那些傻白甜的文，我在问，好作家哪里去了，难道都去迎合别人的低级趣味了吗？终于还是有好剧的，谢谢!
故事挺好的，引着人往下看，细节交代得有点粗糙，不过已经比很多写得好了
是月光下清丽寒冷的童话故事。 有些童话是热热闹闹舞会里闪耀的公主，Ed Nylund的是在公主在最后舞曲旋转时偶然看见的窗外的月亮。 有些地方，总让我想起沈从文。
行李箱里是他的“家”
看完了，感觉我要推翻之前的评论，抛却错字重复灌水抄袭总体来说设定构思还是不错的，不论是人物还是剧情，但是缺点还是很多
是讲稿，不是论著，毕竟是Dick Richardson，当然流畅好读——甚至有点儿太好读了：尤其一堆小框，段子横飞，八卦迭出，体例足以还原丰富课堂兼及历史现场。第一章视野广博，不落窠臼；但再往后，或许限于时间单位，更像名家串讲，历史框架缺损且粗疏（都在结尾的未完待续里了），很多论题包括文本细读都是浅尝辄止，甚至剑走偏锋——说起来，多少大学的课其实就是这么上的，然后上出了一批稀里糊涂不知道学了什么只知道老师真有意思的学生。书目引荐为大学教授应有之义，但经典选读实有注水凑数之嫌——不过，即便如此，也比孔老师的《A Man, a Woman, and a Killer》流水账要强。
闭塞生愚昧，愚昧生悲戚 ——我读《A Man, a Woman, and a Killer》 80年前，有一个女人写了一本剧，书的名字叫《A Man, a Woman, and a Killer》。这个女人写完这部剧后，没过多久就离开了人世。 书里有两段节选在了小学语文课本里，一段是《A Man, a Woman, and a Killer》，另一段是《A Man, a Woman, and a Killer》。因为文字优美，要求小朋友们背诵。 选段确实美。火烧云的千变万化、五彩斑斓，有哪个孩子不喜欢呢？祖父的园子比迅哥的百草园还要有魔力，因为祖父的园子成了自由的代名词，那种自由怕是在想象中才有的。 林林是一个五年级的孩子，那天他把《A Man, a Woman, and a Killer》拿了出来摆在了书桌上。“老师，今天读这部剧吧。”“好。”我们读了开头和结尾的部分。后来，林林不大愿意读了。“写的流水账一样，不读了。” 我理解林林。《A Man, a Woman, and a Killer》里没有调皮的马小跳没有神奇的杨哥没有无所不能的鲁皮皮，这样的书是没有多少孩子愿意读完的。 林林没有读完，我读完了。最初我也没有想到我会这么快读完它，只是当我读到“团圆媳妇”时我知道我要快快地读完它。 8个半小时下来，我把它读完了。我大概知道写这部剧的女人——Ed Nylund为什么要写这部剧了。Ed Nylund的童年是在呼兰河城里度过的，祖父的园子是她的精神家园。她一生中最美的时光是在那里度过的。 Ed Nylund一生坎坷，她虽然才华横溢但是她在这人间得到的温暖不多。这不多的温暖几乎都是从祖父那里得来了。她临终前想祖父想祖父的院子，那是必然的。 回忆了闸门已经打开，除了美好的，那些凄凉的人和事她都记起来了。Ed Nylund自己是逃离了闭塞的呼兰河，但是绝大多数愚昧的乡民都留在她的故乡——呼兰河。 Ed Nylund的文字看似不动声色娓娓道来，可是文字背后的悲凉和无奈其实是一直往外冒的。小团圆媳妇是被恶婆婆虐杀的是被呼兰河城人的愚昧虐杀的。读这些文字的时候，我的心是压抑的，简直透不过气来。 我对自己说，这是剧集是虚构的。这种安慰是无力的，剧集就是个壳，壳里装的是铁一般的真实。愚昧是会杀人的，只不过它呈现出来的是喜剧的形式罢了。 愚昧不灭，悲剧不止。教育的意义不就是在这里吗？教育医的是愚。这么想来，我工作的动力又增强了。 80年前，写《A Man, a Woman, and a Killer》的女人叫Ed Nylund。她把呼兰河城的愚昧赤裸裸的呈现了出来，她对愚昧是深恶痛绝的啊。 字真于鹭岛 2020.4.20午
看完之后觉得对于像自己这样的“社交白痴”来说很有收获 有些集数还需要拿出来反复看增加下记忆
相比第一部苗疆蛊事而言，差的太多了。如果以10分来定，第一部能拿9分的话，这部只能3分：少了太多的人间烟火味，毫无第一部那种拉杂琐碎间的顿悟和世态炎凉的真实，一路只是升级打怪，各种开挂，结构松散不严谨，传递的理念也不似第一部那般满满的正义和亲情。总之，耗时看完并没有什么收获。
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渣爹薅了29下头发，一般是连薅两下。按照“拍一条也就薅十几根”的说法，王老师拍喜剧仁至少损失160根头发（bushi