波士顿扼杀者Boston Strangler 年份： 2023 地区： 美国 类型： 剧情 主演： 马特·罗斯金 、 凯拉·奈特莉 、 凯莉·库恩 、 大卫·达斯马齐连 、 Rory Cochrane 、 亚历桑德罗·尼沃拉 剧情简介 《波士顿扼杀者Boston Strangler》-剧情电影，美国出品，马特·罗斯金、凯拉·奈特莉主演。 相关标签 · 郑爽客串剧照 · 涛哥正能量剧场版 · 沙丘沙虫剧照 · 绚烂剧终后续剧情介绍 · 行尸走肉弩男剧照 · 枪火完整剧情介绍 · 骑士创奇剧场版 · 鲁邦三世全剧场版网盘 观影心得 再見-凱魯亞克 4.3 / 10 这剧真不是边播边拍的么 to-moon（Tina） 2.1 / 10 感觉没有《波士顿扼杀者Boston Strangler》精彩过瘾。 创作手法上平淡很多，故事也没有那么出奇。 人物塑造上，感觉陈重总在回忆过去一般，挺感性，也挺心软的一个人，并没有表面那么玩世不恭和只图当下快活的没心没肺，甚至在他的爱情里，总感觉有点窝囊，看着有些来火，可能是我对赵悦有厌恨？或者说嫉妒？总觉得她有点绿茶婊，不值得被如此玩世不恭图快活的男人这么细腻而绵长地回忆与惦念，在爱与恨中纠缠交织，我想，这里塑造的男人和女人，都不够鲜活，让人没有很深刻的记忆，也不够透彻，不够好，也不够坏，都是心里只装着自己，只有自己的欲求，只追随自己的需要的俗人？或者说自私鬼？内心没有可穷极一生的信念（可能这是我所仰慕的一种人吧，至少活得有突出感和用力感），都是饮食男女，像普通的平平凡凡的人，可是他们又不像普通人，因为全书总透露着空虚和寂寞，只有一堆最后终会腐烂发臭在大火中化为灰烬的男女肉身，没有灵魂，没有感情，好像人与人之间从没有真正参与过彼此的内心，就走向了一堆不断在枯萎的白骨归途，我想，可能我想看到的是一种“真”，是一种“实”吧，而不是总在一股子浮躁中，像泡面那样，可以饱饥饿，却无营养，闻着特香，吃起来如嚼蜡，我想，人一生总要有一些清气，总要留有一些刻在内心深处的值得珍藏和让人相信与安定的东西，就像脚下大地，让人感到稳稳的“根”。 陈重说，“我渴望亲吻、拥抱、温柔的对视，甚至渴望那些最终会被揭穿的谎言，而不是单纯的活塞运动”，我被全书中类似的描创作感动，是的啊，哪怕在纸醉金迷中，哪怕再玩世不恭的人，他也一样会感受到不是身体，也不再是身体，而是灵魂的空虚寂寞，会慢慢在平淡的生活里（爱人的陪伴，父母的关怀，小时候与父母的犟和对抗以及现在与父母的和解和对父母的愧疚）感受到幸福和满足，我想，这是人善良或者说是从良的展露，同时，陈重还不至于俗气得只剩一堆肉泥的糜烂空洞，粗鄙丑陋，至少，他内心还是有一些内涵的，看到这里，我又对本剧没那么失望，反而觉得这部剧才更接近我们普通人，像身边的你我他，有小时候的叛逆，学生时代的高傲，有成年人和现实社会的迷离，也有历经世事后的疲惫与从良，我们大部分人都是平凡的生活平凡的轨迹，终究我们很难也很少成为社会上的英雄或者说枭雄，一生也没有那么多刚烈的出彩经历（不管是有了世俗层面的钱权名利的成功，还是最后堕落到成为阶下囚），我们都是在时而清醒，时而又迷醉中，有一点贪婪，又有一点善良，有一点良心不安，也有一点怕死，有一点愧对父母，以及有一点在保护家人与扛起责任中让我们又高尚很多，慢慢地，我们也会回顾一生，也会害怕苍老，也会跟不上潮流，也会愧对父母…… 对于李良这个角色，开始很关注，书中说，“有一种人可以为了爱情放弃一切，譬如李良。我对这种人又崇敬又鄙视，心情复杂”，李良对爱情的真诚，对诗歌的文艺情怀，对自己不乱搞的忠诚，让我觉得这人有些才华，也有些重情的单纯可爱，一开始觉得陈重太油腻，可越往后看，才慢慢发现李良似乎还是学生思维，不够成熟，或者说不够世俗吧，所以他会跟“小姐”谈理性讲道德。最后，李良吸毒，到他的高深莫测，又觉得这人有些虚伪，也有些太幽幽怨怨地记仇，永远都是表面温和，内心却每一笔账都记在心里一清二楚，也从来不领任何人的情，逐渐关闭心门，表面的客套和哪怕再恨也从不吵一架的温顺，才是最让人觉得刀枪不入、软硬不吃的冷漠和疏远吧，不管亲情、友情还是爱情，只要俩人还会争吵，或者说打架，就说明彼此之间还有情意，还在乎彼此，还能够回的去，怕就怕这种冷漠和温顺，内心早已没了情意。突然觉得李良可怜，又觉得他这种人让人害怕。 生活本就平淡，我们本就平凡。 《波士顿扼杀者Boston Strangler》更像是我们身边的你我他。 Genius-莫 5.5 / 10 罗老师是我近年来最喜欢的up主之一，他对这个世界有着清醒的认知，从不回避自己的缺点，或许是法律人的职业素养，他的思想格外理智，正因为如此，罗老师的许多观点都像是为我打开了新世界的大门，提供了许多与众不同的思维方式。人如果只看自己认同的观点，就永远无法进步。老师在书中好几次提到，我们要怀着一颗感恩之心，对于一路上给予过我们帮助的人，没有他们，我们不可能获得成功。一旦我们认为这一切都归功于自己的智慧，那就难免会狂妄自大，所以，成功也好，失败也罢，我们永远要保持谦逊，时时刻刻认识到自己的不足，然后勇敢地做成正确的抉择。 爱思考🤔 5.5 / 10 刚开始看剧集列表有点读不下去，好像没什么内在逻辑，排版也没有吸引力，实际读起来通俗易懂，将技术用现实生活中的例子阐释，还有点小幽默，有多少人工就有多少智能 予末 3.3 / 10 编剧对中国历史文化的了解令人惊叹。 近两百年西方是如何引领世界又怎样陷入衰落。而中国怎样日渐强大。 中国是如何变得现代化而这种现代化走得是一条多么与众不同的道路，是一种完全不同于西方的可能性。尽管西方世界还未承认甚至都没有意识到这一点。 现代社会是建立在西方威斯特伐利亚体系下的，而中国在2000多年的历史背景下，一直都是凭借朝贡体系确保其大国地位。随着现代中国的日益崛起和西方世界的持续衰落。新的世界大国会以怎样一个全新的体系来影响和引领世界走向新的方向。 不瘦到100斤不换名字 8.8 / 10 波士顿扼杀者Boston Strangler，感觉就像每个平凡的普通人一样。读完让人感觉生命真的很渺小，但是觉不虚无。平凡的生命却能给人带来一种无法忽视的力量。这可能是这部剧吸引我的原因吧。 馥郁 6.5 / 10 很有意思，在学会看画的同时，顺便知道些名人八卦。突然对各种美术馆充满兴趣！ 李同学Саша 3.2 / 10 人在往前走时不太会想到丈量脚下，隔了一段时间回头看才发现，原来已经翻过了那么多座山，趟过了那么多条河。 水煮蛙 8.7 / 10 以前总是听起吴老的事迹，知道是一个经济学家，很厉害，但是看到中国经济的艰难用觉得这些学家也不过如此，看了才理解很多事都是身不由己。就是有太多星号代替的人名之类的，影响观看 饕客 2.2 / 10 是一个有趣的人，对爱人，对朋友都是很真挚。羡慕遇到了真正的爱情。 夜月枫 5.5 / 10 故事很短，细节很多，读到后面我竟全然不知已经到了番外，很是意犹未尽，是我理想的剧集剧情，喜欢编剧! 夏至未至 4.3 / 10 看完这部剧，理解的共情的意义，更是感受到了共情对于人生的重要性。我们在与他人的相处之间需要共情，不仅仅是为了更好地理解他人的情绪，更是为了更好地理解我们自己。理解自己，方能有更加明确的目标前进。 锦盛明安 3.3 / 10 从书中可看出，孩子能够得到多高的成就，均需靠自己的主观愿望，而我们做为父母能提供的就是环境与配料，菜好不好吃，孩子动手去炒，去研究。 Laura颖 8.8 / 10 一、困扰：除了吼叫，不知如何是好 之所以看这部剧，真的是到了“山穷水尽疑无路”的境地了。 除了吼叫，不知该如何跟孩子沟通才好。吼了孩子，又很内疚自责，觉得实在是不明智的做法，也因此觉得自己很失败，明明知道吼叫治标不治本，为什么还是控制不住自己？ 因为痛苦，所以想要寻求改变。 二、反思：我为什么那么生气？ 需要勇气你才能够深入挖掘，找到让你无法尊重孩子，与孩子顺畅沟通的障碍。 你是否在一个经常发脾气的家庭长大？ 你是否在生某人的气？ 你的健康是否影响到你的情绪？ 你是否有其他感受没有被注意？ 是否孤立无援、睡眠不足以及感觉完全没有自己的时间？ 学会自我觉察，向内求：不带对错评判地了解自己的想法、感受和行动。 让自己内心平静，是用爱和尊重与孩子沟通的核心。 三、醒悟：除了吼叫，我还能做什么？ 记住：孩子不是你的敌人。 你的孩子需要你给予关注、安抚、规范、引导、宽慰、温柔的抚摸，以及成功的机会。 而且，和你一样，你的孩子需要很多时间和很多次练习才能掌握他日常学到的技巧。 尽量以善意和尊重对待我们的孩子，对待身边人，对待我们自己——甚至是自己的不完美 （1）不吼不叫的A-B-C-D-E 法则 下决心不再对孩子吼叫也许不难，但是当你被激怒，想要做出不同的反应就没那么容易了。当你感觉被孩子激怒时，可以尝试以下5个步骤： 1.自问（Ask） 2.呼吸（Breath） 3.平静自我（Calm yourself） 4.确定孩子的需要（Decide what your child needs） 5.同理心（Empathize） 【自问】 ◎ 我现在感觉如何？ ◎ 我升级的想法是什么？ ◎ 我能否接纳自己的感受，并且改变我的看法？ 【呼吸】 ◎ 在问自己这些问题时，开始觉察自己的呼吸。 ◎ 从腹部开始呼吸，有意识地做3-5次缓慢、轻松的呼吸。你可以在呼气和吸气的时候，数4个数。呼吸的时候感知自己的身体，想象每一个细胞都充满了氧气。核心是要温和地觉察自己的呼吸。 ◎ 只要孩子没有面临紧急情况，你在做出回应前都要尽可能地给自己时间关注呼吸。 【平静自我】 ◎ 关注呼吸有助于调整你的情绪。 ◎ 用积极、现实的想法代替你升级的想法，就能让自己心情平静。 ◎ 目标是，等到自己平静下来再管教或者与孩子沟通。 【确定孩子的需要】 ◎ 想一想孩子的个性和年龄。你对他是否抱有合理的期待？ ◎ 他需要的是一个结果？一个拥抱？需要你为他重新指出方向？需要鼓励？或者需要一个清晰的界限？ ◎ 他的行为向你传递了什么信息？ 【同理心】 ◎ 将自己置身孩子的处境，尝试感受他的情绪和想法。倾听他想诉说什么。 ◎ 告诉孩子你能理解他的处境和感受。 ◎ 现在你就可以更好地确定孩子的需求。 （2）4C管教法 A-B-C-D-E步骤能帮助你退后一步，头脑清楚，心态开放地看待你所面对的失当行为或者难题。当然，有时候除了拥抱和重新引导，你还需要做更多。这时候你就需要4C管教法。 4C是以尊重为基础的管教的核心要素： ◎ 沟通（Communication） ◎ 选择（Choices） ◎ 结果（Consequences） ◎ 连接（Connection） 与A-B-C-D-E骤一同运用，4C法则将帮助你关注当下的问题，为之制订必要的规则。你的孩子将学会如何做出适合的选择并且在出错时承担后果。你将不再诉诸吼叫或者严厉的惩罚，而是在管教的同时与孩子保持连接。 1.沟通 ◎ 表达要简短、具体和简单。 ◎ 解释并作示范。 ◎ 使用鼓励性的言辞，发挥“我”和“你”这两个词的力量。 2.选择 ◎ 提供的选择要真实并且简单。 快乐的刘久成🌳 4.4 / 10 这部剧对于会记小白来说挺适合入门的！简单易懂，从一个小朋友做柠檬汁生意开始阐述！
观影心得
这剧真不是边播边拍的么
感觉没有《波士顿扼杀者Boston Strangler》精彩过瘾。 创作手法上平淡很多，故事也没有那么出奇。 人物塑造上，感觉陈重总在回忆过去一般，挺感性，也挺心软的一个人，并没有表面那么玩世不恭和只图当下快活的没心没肺，甚至在他的爱情里，总感觉有点窝囊，看着有些来火，可能是我对赵悦有厌恨？或者说嫉妒？总觉得她有点绿茶婊，不值得被如此玩世不恭图快活的男人这么细腻而绵长地回忆与惦念，在爱与恨中纠缠交织，我想，这里塑造的男人和女人，都不够鲜活，让人没有很深刻的记忆，也不够透彻，不够好，也不够坏，都是心里只装着自己，只有自己的欲求，只追随自己的需要的俗人？或者说自私鬼？内心没有可穷极一生的信念（可能这是我所仰慕的一种人吧，至少活得有突出感和用力感），都是饮食男女，像普通的平平凡凡的人，可是他们又不像普通人，因为全书总透露着空虚和寂寞，只有一堆最后终会腐烂发臭在大火中化为灰烬的男女肉身，没有灵魂，没有感情，好像人与人之间从没有真正参与过彼此的内心，就走向了一堆不断在枯萎的白骨归途，我想，可能我想看到的是一种“真”，是一种“实”吧，而不是总在一股子浮躁中，像泡面那样，可以饱饥饿，却无营养，闻着特香，吃起来如嚼蜡，我想，人一生总要有一些清气，总要留有一些刻在内心深处的值得珍藏和让人相信与安定的东西，就像脚下大地，让人感到稳稳的“根”。 陈重说，“我渴望亲吻、拥抱、温柔的对视，甚至渴望那些最终会被揭穿的谎言，而不是单纯的活塞运动”，我被全书中类似的描创作感动，是的啊，哪怕在纸醉金迷中，哪怕再玩世不恭的人，他也一样会感受到不是身体，也不再是身体，而是灵魂的空虚寂寞，会慢慢在平淡的生活里（爱人的陪伴，父母的关怀，小时候与父母的犟和对抗以及现在与父母的和解和对父母的愧疚）感受到幸福和满足，我想，这是人善良或者说是从良的展露，同时，陈重还不至于俗气得只剩一堆肉泥的糜烂空洞，粗鄙丑陋，至少，他内心还是有一些内涵的，看到这里，我又对本剧没那么失望，反而觉得这部剧才更接近我们普通人，像身边的你我他，有小时候的叛逆，学生时代的高傲，有成年人和现实社会的迷离，也有历经世事后的疲惫与从良，我们大部分人都是平凡的生活平凡的轨迹，终究我们很难也很少成为社会上的英雄或者说枭雄，一生也没有那么多刚烈的出彩经历（不管是有了世俗层面的钱权名利的成功，还是最后堕落到成为阶下囚），我们都是在时而清醒，时而又迷醉中，有一点贪婪，又有一点善良，有一点良心不安，也有一点怕死，有一点愧对父母，以及有一点在保护家人与扛起责任中让我们又高尚很多，慢慢地，我们也会回顾一生，也会害怕苍老，也会跟不上潮流，也会愧对父母…… 对于李良这个角色，开始很关注，书中说，“有一种人可以为了爱情放弃一切，譬如李良。我对这种人又崇敬又鄙视，心情复杂”，李良对爱情的真诚，对诗歌的文艺情怀，对自己不乱搞的忠诚，让我觉得这人有些才华，也有些重情的单纯可爱，一开始觉得陈重太油腻，可越往后看，才慢慢发现李良似乎还是学生思维，不够成熟，或者说不够世俗吧，所以他会跟“小姐”谈理性讲道德。最后，李良吸毒，到他的高深莫测，又觉得这人有些虚伪，也有些太幽幽怨怨地记仇，永远都是表面温和，内心却每一笔账都记在心里一清二楚，也从来不领任何人的情，逐渐关闭心门，表面的客套和哪怕再恨也从不吵一架的温顺，才是最让人觉得刀枪不入、软硬不吃的冷漠和疏远吧，不管亲情、友情还是爱情，只要俩人还会争吵，或者说打架，就说明彼此之间还有情意，还在乎彼此，还能够回的去，怕就怕这种冷漠和温顺，内心早已没了情意。突然觉得李良可怜，又觉得他这种人让人害怕。 生活本就平淡，我们本就平凡。 《波士顿扼杀者Boston Strangler》更像是我们身边的你我他。
罗老师是我近年来最喜欢的up主之一，他对这个世界有着清醒的认知，从不回避自己的缺点，或许是法律人的职业素养，他的思想格外理智，正因为如此，罗老师的许多观点都像是为我打开了新世界的大门，提供了许多与众不同的思维方式。人如果只看自己认同的观点，就永远无法进步。老师在书中好几次提到，我们要怀着一颗感恩之心，对于一路上给予过我们帮助的人，没有他们，我们不可能获得成功。一旦我们认为这一切都归功于自己的智慧，那就难免会狂妄自大，所以，成功也好，失败也罢，我们永远要保持谦逊，时时刻刻认识到自己的不足，然后勇敢地做成正确的抉择。
刚开始看剧集列表有点读不下去，好像没什么内在逻辑，排版也没有吸引力，实际读起来通俗易懂，将技术用现实生活中的例子阐释，还有点小幽默，有多少人工就有多少智能
编剧对中国历史文化的了解令人惊叹。 近两百年西方是如何引领世界又怎样陷入衰落。而中国怎样日渐强大。 中国是如何变得现代化而这种现代化走得是一条多么与众不同的道路，是一种完全不同于西方的可能性。尽管西方世界还未承认甚至都没有意识到这一点。 现代社会是建立在西方威斯特伐利亚体系下的，而中国在2000多年的历史背景下，一直都是凭借朝贡体系确保其大国地位。随着现代中国的日益崛起和西方世界的持续衰落。新的世界大国会以怎样一个全新的体系来影响和引领世界走向新的方向。
波士顿扼杀者Boston Strangler，感觉就像每个平凡的普通人一样。读完让人感觉生命真的很渺小，但是觉不虚无。平凡的生命却能给人带来一种无法忽视的力量。这可能是这部剧吸引我的原因吧。
很有意思，在学会看画的同时，顺便知道些名人八卦。突然对各种美术馆充满兴趣！
人在往前走时不太会想到丈量脚下，隔了一段时间回头看才发现，原来已经翻过了那么多座山，趟过了那么多条河。
以前总是听起吴老的事迹，知道是一个经济学家，很厉害，但是看到中国经济的艰难用觉得这些学家也不过如此，看了才理解很多事都是身不由己。就是有太多星号代替的人名之类的，影响观看
是一个有趣的人，对爱人，对朋友都是很真挚。羡慕遇到了真正的爱情。
故事很短，细节很多，读到后面我竟全然不知已经到了番外，很是意犹未尽，是我理想的剧集剧情，喜欢编剧!
看完这部剧，理解的共情的意义，更是感受到了共情对于人生的重要性。我们在与他人的相处之间需要共情，不仅仅是为了更好地理解他人的情绪，更是为了更好地理解我们自己。理解自己，方能有更加明确的目标前进。
从书中可看出，孩子能够得到多高的成就，均需靠自己的主观愿望，而我们做为父母能提供的就是环境与配料，菜好不好吃，孩子动手去炒，去研究。
一、困扰：除了吼叫，不知如何是好 之所以看这部剧，真的是到了“山穷水尽疑无路”的境地了。 除了吼叫，不知该如何跟孩子沟通才好。吼了孩子，又很内疚自责，觉得实在是不明智的做法，也因此觉得自己很失败，明明知道吼叫治标不治本，为什么还是控制不住自己？ 因为痛苦，所以想要寻求改变。 二、反思：我为什么那么生气？ 需要勇气你才能够深入挖掘，找到让你无法尊重孩子，与孩子顺畅沟通的障碍。 你是否在一个经常发脾气的家庭长大？ 你是否在生某人的气？ 你的健康是否影响到你的情绪？ 你是否有其他感受没有被注意？ 是否孤立无援、睡眠不足以及感觉完全没有自己的时间？ 学会自我觉察，向内求：不带对错评判地了解自己的想法、感受和行动。 让自己内心平静，是用爱和尊重与孩子沟通的核心。 三、醒悟：除了吼叫，我还能做什么？ 记住：孩子不是你的敌人。 你的孩子需要你给予关注、安抚、规范、引导、宽慰、温柔的抚摸，以及成功的机会。 而且，和你一样，你的孩子需要很多时间和很多次练习才能掌握他日常学到的技巧。 尽量以善意和尊重对待我们的孩子，对待身边人，对待我们自己——甚至是自己的不完美 （1）不吼不叫的A-B-C-D-E 法则 下决心不再对孩子吼叫也许不难，但是当你被激怒，想要做出不同的反应就没那么容易了。当你感觉被孩子激怒时，可以尝试以下5个步骤： 1.自问（Ask） 2.呼吸（Breath） 3.平静自我（Calm yourself） 4.确定孩子的需要（Decide what your child needs） 5.同理心（Empathize） 【自问】 ◎ 我现在感觉如何？ ◎ 我升级的想法是什么？ ◎ 我能否接纳自己的感受，并且改变我的看法？ 【呼吸】 ◎ 在问自己这些问题时，开始觉察自己的呼吸。 ◎ 从腹部开始呼吸，有意识地做3-5次缓慢、轻松的呼吸。你可以在呼气和吸气的时候，数4个数。呼吸的时候感知自己的身体，想象每一个细胞都充满了氧气。核心是要温和地觉察自己的呼吸。 ◎ 只要孩子没有面临紧急情况，你在做出回应前都要尽可能地给自己时间关注呼吸。 【平静自我】 ◎ 关注呼吸有助于调整你的情绪。 ◎ 用积极、现实的想法代替你升级的想法，就能让自己心情平静。 ◎ 目标是，等到自己平静下来再管教或者与孩子沟通。 【确定孩子的需要】 ◎ 想一想孩子的个性和年龄。你对他是否抱有合理的期待？ ◎ 他需要的是一个结果？一个拥抱？需要你为他重新指出方向？需要鼓励？或者需要一个清晰的界限？ ◎ 他的行为向你传递了什么信息？ 【同理心】 ◎ 将自己置身孩子的处境，尝试感受他的情绪和想法。倾听他想诉说什么。 ◎ 告诉孩子你能理解他的处境和感受。 ◎ 现在你就可以更好地确定孩子的需求。 （2）4C管教法 A-B-C-D-E步骤能帮助你退后一步，头脑清楚，心态开放地看待你所面对的失当行为或者难题。当然，有时候除了拥抱和重新引导，你还需要做更多。这时候你就需要4C管教法。 4C是以尊重为基础的管教的核心要素： ◎ 沟通（Communication） ◎ 选择（Choices） ◎ 结果（Consequences） ◎ 连接（Connection） 与A-B-C-D-E骤一同运用，4C法则将帮助你关注当下的问题，为之制订必要的规则。你的孩子将学会如何做出适合的选择并且在出错时承担后果。你将不再诉诸吼叫或者严厉的惩罚，而是在管教的同时与孩子保持连接。 1.沟通 ◎ 表达要简短、具体和简单。 ◎ 解释并作示范。 ◎ 使用鼓励性的言辞，发挥“我”和“你”这两个词的力量。 2.选择 ◎ 提供的选择要真实并且简单。
这部剧对于会记小白来说挺适合入门的！简单易懂，从一个小朋友做柠檬汁生意开始阐述！