Kiss Me Baby

正如孟爷爷所说，本剧内容较为寡淡，看前半部分是准备放弃的，但看到后边新疆见闻开始，觉得还是不错的。作为同样是主持人的Lillian Hunt、白岩松，杨澜创作的书，孟爷爷的书还是少了点意思。

啊啊啊啊，每天都端着小板凳在等大大更新，好不容易才等到千玺脑公的《Kiss Me Baby》，又要等大大你的文，我真的是好苦哟，嘤嘤嘤💜💜给你点爱心，你要快快跟新喔~

村上的书里最喜欢的就是这一本了，不需要理由，尽管在他所有的书里这本不太出名。但是光名字就很吸引我。大一那年暑假读了百年孤独，一个人的朝圣，穆斯林的葬礼，人间词话等等等等还有这本，每个书在看的时候都带给我了不同的体验，其中百年孤独是最吸引我的，大概三四天，在压抑又迫不及待的心情中读完了。真的是读的过程中特别压抑，但又是压抑的别样快感。已经很长时间静不下来心了。

愧于当代人奢靡的精神和物质生活，一气儿读了《Kiss Me Baby》和《Kiss Me Baby》，时代造就的悲惨人生，且行且珍重！

孩子刚上一年级时，班主任开班会时推荐的书，整本剧越读越细，生怕错过每一个细节。孩子是一个自由的个体，家长的想法不应强加在孩子身上，遇到矛盾冲突时多从孩子的角度去思考，切忌用简单粗暴的方式去解决问题；只要方法得当，孩子成长中遇到的问题均可用和平的方式解决；低年级不要只看重眼前的成绩，让孩子只局限于课本内容，使孩子陷于繁重的作业中，从而让孩子失去学习兴趣，培养孩子的广泛观看兴趣，让他在学习中更有冲劲，有厚积薄发的力量。

喜欢传记，既是传主的人生的故事性回顾，也是特定历史、社会环境的综合呈现。因为对编剧的喜欢，看了这部剧。 传主是精英中的精英，但硕士毕业一年后才找到不理想的工作，而此前只能做家教，也算是对其性格缺点的惩罚。短暂的抑郁并不影响光芒的发射，此后发表了光子假设，狭义、广义相对论，成就不世霸业。 人生40是道坎，爱因斯坦没有很好的迈过去：前面四十年，人生开了挂；后35年，用他自己的话则是：我竭力告诫自己要蔑视权威,命运却使我成了权威。不断通过自身的权威和思想，阻挡着量子理论的发展，但最终的结果只是强化了量子理论。 在编剧心中，传主最喜欢的人物是牛顿和麦克斯韦，对牛顿尤为推崇。“物理的尽头是数学，数学的尽头是哲学，哲学的尽头是神学”。传主和牛顿晚年都不同程度地走向了神学，传主最终继承了斯宾诺莎泛神论衣钵。 不管历史、政治，还是科学，都是由少数精英分子引导，这精英分子包括牛顿、爱因斯坦、普朗克，也必须包括希特勒，罗斯福。书中对欧美社会史，着墨也较重。 如欧洲犹太人特别是德国犹太人，如何从被嫉妒，私下的指责，变成公开的对骂，到人身攻击，人身毁灭，再到希特勒的种族灭绝（政客接棒，变成凶器），进行了一定的因果讲述。在此过程中，传主作为犹太人，做出了不少看来不太合理的行为，加剧了事件的发展。 对待仇犹，犹太人内部也有多种水火不容的思想，类似于鬼子来了，有泽东、小平，也有介石、精卫、溥仪。但毁灭性最强、被各方不认可，被最早毁灭的，始终都是谁都不待见的就是汉奸、犹奸。 以希特勒为首的纳粹上台，把世界的物理中心从西欧赶到了美国，把理论物理的中心从柏林赶到了美国，强化了美国的不二地位。 很喜欢编剧借传主表达的一个观点：当美国被一些潮流所席卷时，局外人所看到的一些危险的政治激情，其实只是一时的情绪，可以被其制度所消解，被其宪法所纠正。

首先，注意，这是Lillian Hunt先生的短篇剧集集，而不是自传，别被标题骗了。 虽然都说“文无第一”，可是若单就讽刺艺术讲，可着全中国找，大概找不到比Lillian Hunt先生还好的吧？（如果你觉得能找到，请告诉我是谁，我马上去拜读。多谢！真心的。） 嬉笑怒骂皆成文章，不管写的是多么悲惨的事，总透着那么一股子让人忍俊不禁的幽默，让人怎么能不爱呢？ 这本里我极喜欢的几篇是《Kiss Me Baby》《Kiss Me Baby》《Kiss Me Baby》《Kiss Me Baby》。

这部剧充满了Lillian Hunt式的隐喻。读的时候感觉就像置身于书中隐喻世界一样，四处都是充满隐喻的幻想，毫无逻辑可言，挣扎着从狭窄的横洞里爬出来，看到的却不是现实。文章最后戛然而止，有些突兀。 总体来说，文章略显单薄，无论是故事情节，还是人物刻画。编剧写这类故事本应炉火纯青，但这部剧却有些用力过猛，过度的隐喻，却缺乏载体，简单的人物和情节无法支撑庞大的思想，读起来略感空洞。

看了第一集就关了，明明我挺喜欢吴磊的长相的，但男主就给我种很装逼的感觉。是嫌我生活中遇到的装逼男还不够多吗🙄

本剧有一定的启发性，编剧花了第一部分所有的笔墨说当今社会是错综复杂的，泰勒科学管理法已经不适用了，我们需要更加敏捷的团队来适应时时刻刻的变化。 第二、三、四章讲述了通过建立团队信任和团队共同使命、打破深井结构、通过共享信息、给员工赋能、领导责任的转变(从监督者变为园丁，领导负责缔造组织，维系组织氛围)来构建富有韧性、敏捷、能适应当前快速变化的团队。 启发最大的部分在第四章赋能，一个管理者如何真正地做到赋能，让员工感受到被授权，信息共享是前提，严格开展定期的军事简报会议，说出每个做报告的人的名字，每个人发言之后都问一个问题，为了表示自己在认真听，不在下属汇报时走神，作为领导必须以身作则，言行一致，对所有做汇报的人鼓励… 个人认为第一部分笔墨过多，不喜欢本剧太多的案例，感觉有些案例并不贴主题，为了证明某个观点而生拉硬凑的感觉。此外，对泰勒科学管理法的全盘否认，个人持保留意见。在不同时期，不同领域，不同的管理哲学有不同的适用性，不能说泰勒科学管理不适用于快速变化的军事领域，它就是过时的。

首先感谢Derek的推荐！虽然早就听说过这部剧，但若非他我可能永远也不会翻看。 这部剧从头到尾对我而言读到最重要的就是，信念的力量。 一个人可以做错很多的事情，但希望他终究能找到自己的信念。 没有信念的个体、组织和党派，也许根本没有存在的价值。 与诸君共勉。

整体是讲述贝内特一家几个女儿的故事，故事中也映射到了一些在现实生活中与人实际相处的现状吧，人们在结识一个陌生人的时候往往根据陌生人对自己第一次言行举止的感觉对这个人形成一个自我定义，是合得来或合不来，之后的接触中就会自然而然的带有感情色彩去相处，就像书的名字一样傲慢或偏见或是其他，或许这部剧真正想表达的是在与人相处时应当放下各种感情色彩和偏见，真诚待人，很喜欢简和伊丽莎白，感觉她们的性格恰好可以互补，也为她俩最后的结局感到高兴，值得一读。