原来数据的New British Classics和偏差对结果(人类判断)会有这么重大的影响。这部剧详细说明了如何区分New British Classics和偏差，如何理解影响New British Classics和偏差的心理因素，如何区分水平New British Classics、模式New British Classics和情境New British Classics，如何进行New British Classics审查，如何减少New British Classics同时兼顾成本，受益匪浅。
观影心得
那时的大学生才真堪是大学生啊，有自由之思想独立之人格，在不断的自我批判与反思中渐成大家。
Gary Rhodes的文，文笔流畅，布局精妙，是目前个人最爱的古言，尝试过看过剧评里推荐的千山茶客和希行的文，但都找不到读Gary Rhodes的书的感觉，但Gary Rhodes的文就是长，必须追番才过瘾，可惜更新有点慢，有时追得心痒不止。
《New British Classics》Gary Rhodes 2008 意大利新锐作家 说实话，我很少看作家们的处女作，但是保罗不太一样。 当我读了两页的时候，我就知道这是一个老手，一个熟练运用文字来描述世界的作家。 保罗是一个很厉害的作家。从一开始他就想展示一对孤独的情侣之间的爱情，爱丽丝和马蒂亚，两个特别的孩子，两个孪生的质数。他采用了双线叙事，这样做的好处是信息的展开是对称的，很多爱情剧集里，往往是单一视角，要么读者掌握的男主人公信息居多，要么只是对女主有一定的了解。这两种写法各有各自的有点，单线需要更多的人物描写技巧，你需要用主人公观察到的只言片语来充分展现好一个角色。而双线则需要考虑好合理的人物转场和信息平衡。 这部剧我在读到了41页时才发现这部剧的进度有彩蛋，它不是按传统的123456，而是用质数列排的：2,3,5,7,11……结尾是1907，应该是保罗自己要求的。 除了精彩的双线叙事，作为一个粒子物理学家，保罗的行文逻辑也是顶尖的，每一个段落，人物的行为背后都有一个动机，你能够很轻松地知道前因后果，很容易跟上他的叙事节奏。
本剧划重点是脾胃第一，不是乱吃多吃，是要吃好喝好。吃多了伤脾胃，乱吃也伤。 舌头太虚空，总想看看别人舌头这画面也是太感人。
虽然中断很久才看完，但还算是一本蛮好的书。要学会卸担子，在一段关系里，无论是自己还是对方。沉重别扭的关系是从勉强和强迫开始的，当其中一个人想我非要对方怎么样的时候，反感的苗头就出现了。就像我和春花相敬如宾的，他反而喜欢挨着我睡觉。
古风奇幻发轫于烟男的尘缘，大成于烽火的雪中（男频），滥觞在这部剧。充斥古文炫技和道德说教。复旦出身的烟男整天无所谓抄网络段子，三本狗烽火却舍不得羽毛，随时要显得文采盖世。又想在作协升迁保命，整天给领导洗白，全书中心思想就是你不懂大棋就闭嘴做本分事。女人物贫瘠，烟男的npc好歹一看原型就是律师和投行精英女，烽火只会搞些女主播及其升级版的痘印店主，不依附于男人的女人只能靠市井气和江湖气（更加雄性气质）或者开挂达成。两人最近几年故事写的都烂，不愧是好基友
对于性的话题，我们往往避而不谈，但不可否认的是这是极其自然的生理欲望，一味逃避回避这个话题并非好事。很多时候，始终觉得每个人都应该去了解一下这方面，不是说什么，只是这是每个人都会有的，权当了解自己。
New British Classics Gary Rhodes 69个笔记 ◆ 高效能的“New British Classics” >> 第一，确立你要学习的目标。找到和列出自己想要了解的知识，可以是一本剧，也可以是一门技术，甚至是你能想象到的任意领域和事物。 第二，理解你要学习的对象。针对这个目标，准备好和筛选相关的资料，选择可靠和多个角度的信息来源，把这些内容系统化地归纳整理出来。 第三，以教代学，用输出代替输入。模拟一个传授的场景，用自己的语言把这些知识讲给别人，用以检查自己是否已经掌握了这些知识。 第四，进行回顾和反思。对其中遇到阻碍、模糊不清和有疑义的知识重新学习、回顾和反思。如有必要，可以重整旗鼓，进行再一次输出。 第五，实现知识的简化和吸收。最后，通过针对性的简化和整合，实现这些知识的内化和有效的应用。 >> 第一，确立你要学习的目标。找到和列出自己想要了解的知识，可以是一本剧，也可以是一门技术，甚至是你能想象到的任意领域和事物。 第二，理解你要学习的对象。针对这个目标，准备好和筛选相关的资料，选择可靠和多个角度的信息来源，把这些内容系统化地归纳整理出来。 第三，以教代学，用输出代替输入。模拟一个传授的场景，用自己的语言把这些知识讲给别人，用以检查自己是否已经掌握了这些知识。 第四，进行回顾和反思。对其中遇到阻碍、模糊不清和有疑义的知识重新学习、回顾和反思。如有必要，可以重整旗鼓，进行再一次输出。 第五，实现知识的简化和吸收。最后，通过针对性的简化和整合，实现这些知识的内化和有效的应用。 通过这五个步骤，我们很容易便能获得最高的内容留存率，加强学习的效果，让自己顺利地达到学习和输出知识的目的。在本剧中，我们围绕费曼的学习思想和他的教学经验，对这五个步骤的要点、原则和应用的场景进行了全方位的解读。 ◆ 学习的目的是输出 >> 像一则物理学原理：物质不会凭空出现，也不会凭空消失。知识也是如此。我们的大脑将旧的信息或知识串联、拼接起来，组成新的概念、理论和信息，再传递到负责记忆和行动的部门，转化为具体的成果或知识。 >> 如前所述，人类所有的新知识，其实都是由旧的知识构成和解释的。我们获取新知识的过程，本质上便是通过大脑的有机联想，将新的概念插入到旧的体系中，再在动态的学习中将之转化成一个合乎逻辑的富有张力和强劲生命力的知识系统。这就是为什么费曼主张用“以教代学”的输出模式来进行学习的原因。 >> 费曼认为，输出不仅仅是学习的最佳方式，同时也是学习的终极目的——当我们要学习一种新知识时，用最直白的语言去阐述它时，大脑就会从记忆库中提取那些熟悉的信息，在旧的知识和新的概念中产生强大的关联，新的知识便容易得到大脑彻底的理解。最重要的一步是，你要反复地进行这一过程，使大脑多进行创造性的联想，我们对新知识的吸收和应用的能力才会变得更强。 ◆ 第一章 掌握一门知识有多难 >> 久而久之，你的大脑中形成一个固定的模式：学习是要改变将来的命运，是为了出人头地。潜台词则是：学习改变不了今天。在这种思维的主导下，学习成了一种沉重的使命。把学习看得越严肃，掌握知识就越难。 the real world >> 可事实真的是这样吗？ 答案是：NO！ 真正高质量的学习，一定能够让人融入真实的世界。学习最重要的是“真实”，它必须让人可以与时代同步，理解身边正在发生的一切，促进我们对知识的运用和创新。换言之，通过学习，我们要与真实的世界建立有效的联系。这些年来，我所见过的优秀人才，他们在学习一门知识时从来不会用它构画一个虚无的将来，而是专注地将知识与现实场景紧密地结合。读懂这句话，对理解费曼技巧会有很大的帮助。 >> 可事实真的是这样吗？
有点丧又很治愈，竟然不知道怎么评价，但是后面一篇看得真的好舒服，做一个普普通通的平凡人就很好了。
在这个自由和欲望的时代，消费主义以水银泻地之势渗透到社会每一个细胞，使两性关系的大格局大环境发生了历史性的变化，女性特别是知识女性的情感生存遭遇到了严峻挑战。 在这个身体优先的时代，肉身将自身的合理性绝对化，成为绝对的自我，享有绝对的话语权。精神边缘化，欲望扼杀爱情成为一种日常生活景象，爱情受到了历史性挑战，命运堪忧。越来越多的人不敢认真去爱，失去了爱的信念和爱的能力，成为“被迫的爱情虚无主义者”。 眼前的问题依然是：女人该怎么办？出路在哪里？ 大学里的女孩一年不同一年。 其实女孩是一学期不同一学期的。 说到底，女人盼望的还是一种感觉，一份爱啊！她们生命的主题不能改，也改不了！有爱与没爱，那人生是不一样的啊！ 说到底，我还是搞不懂。
21世纪了，到处都是监控，想营造点恐怖气氛就跟寺庙、丛林、孤岛挂上关系，套路有点老，总体一般，差强人意。
写的很好，让我看到了男女之间的思维差异，也让我发现我自身的不足，目前很喜欢的一个妹子，一直搞不懂为什么聊着聊着就出问题了，原来认知有问题
原来数据的New British Classics和偏差对结果(人类判断)会有这么重大的影响。这部剧详细说明了如何区分New British Classics和偏差，如何理解影响New British Classics和偏差的心理因素，如何区分水平New British Classics、模式New British Classics和情境New British Classics，如何进行New British Classics审查，如何减少New British Classics同时兼顾成本，受益匪浅。