First Offense 5 年份： 2004 地区： 美国 类型： 其他 主演： Craven Moorehead 、 Kendra Allen 、 Mary Kate Ashley 、 Anita Blue 、 Cytherea 、 Taylor Knight 剧情简介 在线观看《First Offense 5》，其他电影，美国出品，Craven Moorehead、Kendra Allen主演。 相关标签 · 将夜第一集大结局预告 · 韩国女星扣篮视频 · 名侦探柯南几集完 · 无限法则如何下载免费观看 · 无名小卒票房 · 名侦探柯南第738集 · 台湾瘸腿女星 · 当代女星古装 观影心得 希小漾 🍉 7.6 / 10 前半部分很稚嫩不宜细读，仅仅几年间就步入成熟的后半本了。之后白氏于文风技巧上多有试验和锤炼，主题和整体风格此时已大部确立。 琳祎 9.9 / 10 做为言情文，难得地短小精悍，情节紧凑。帝王将相、爱恨辗转、一世兴衰，有信任、有背叛、有舍弃、有执着。她：承君深意无以报，望君此生First Offense 5。他：你在何处，那处便是我的繁华。 P & X 1.1 / 10 观看的目标基本可以分为三种：娱乐消遣、获取资讯，以及增进理解力。 书其实是一种载体，就好像棒球一样，投手和打击手相当于编剧，球相当于书，打击的角度不同，姿势不同，但是目的相同，捕手相当于读者，其中你能吸收多少编剧想要表达的观点、言论等，取决于你与编剧所处的层面。  学习分为两种方式：1、指导性的学习也被称为“辅助型的自我发现学习”；2、自我发现型的学习也被称为“非辅助型的自我发现学习”。学习肯定会用到思考，而思考是区分的最好方式：当你在求知中不断发现、询问、验证一个又一个问题时，你就是属于指导性的学习；而当你在观看一本剧的时候，你发现的问题只能通过你自己的思考来询问和验证，一切都得靠你自己。这是这两者之间最大的区别，也是本剧要告诉我们的关键。 做一个自我要求的读者 做一个自我要求的读者，可以高效地将精神集中在观看中，起到事半功倍的效果。 如何做一个自我要求的读者建议： 1、主动观看，学会提出问题 ，拿到一本新剧观看之前，就应该提出以下问题： A、这部剧整体内容到底在说什么？ B、这部剧详细内容是什么，怎么说的？ C、这部剧说得有道理吗？是全部有道理，还是部分有道理？ D、这部剧跟你有什么关系？ 2、观看过程中学会做笔记 ，并对笔记进行分类：结构性笔记 、诠释性笔记 、评论性笔记。 做笔记有很多好处：保持清醒、将思考过程用语言表达出来，以及帮助记住编剧的思想。本剧将观看分为四个层次，分别是基础观看、检视观看、分析观看和主题观看。  一、基础观看 也叫初级观看、基本观看或初步观看，这个层次属于分层观看含义里面的能力层次，属于能力基础。这个层次应该逐步具备以下几点能力： 1、明白字、词、句子的含义； 2、学会不同领域、不同目标的分类观看方法； 3、拥有提炼观点、转化观点、比较观点的能力。 二、检视观看 也叫略读或预读，在规定的时间内完成观看。 检视观看分为两种：有系统的观看和快速浏览、粗浅通读。 1、有系统的略读 在规定的时间内，快速了解这部剧是不是自己想要的。 A、先追剧名页和序，知道编剧想要告诉我们什么 ； B、研究剧集列表页，梳理结构和主题，抓住重点 ； C、挑几个和主题息息相关的篇章，局部了解，是不是确如其实。 2、快速浏览、粗浅通读 从头到尾粗浅通读，先从整体进行认识和了解，即是碰到不懂的地方也不要停下来。这种观看方式可以初步分清主次，建立从整体到局部的认知基础，为后续有重点的深入分析观看打好基础。  三、分析观看 也叫全盘观看、完整观看，就是要咀嚼消化一本剧，重在理解。 分析观看分为三个阶段：结构性观看、诠释性观看和评论性观看。 1、结构性观看 做出结构性笔记，并回答主动观看所提出来的第一个问题：这部剧整体内容到底在说什么。 结构性观看： A、用一句话或一段话概括整本剧的内容大意，强调整体性。 B、按照顺序和关系，为一本剧拟出内容大纲摘要，强调复杂度。 2、诠释性观看 从内容层面，做出诠释性笔记，并回答主动观看所提出来的第二个问题：这部剧详细内容是什么，怎么说的。 诠释性观看 A、圈出重要的句子，找出其中的主旨。 B、找出或架构出编剧的论述，论述可能包含多个主旨，是编剧阐述的观点和主张 3、评论性观看 了解一本剧之后，必须能够发表自己的见解和评论，甚至是批评，这是作为一个合格的读者的责任和义务，是实现超越和升华的必要途径。 此阶段做出评论性笔记，并回答主动观看所提出来的第三个问题：这部剧说得有道理吗？是全部有道理，还是部分有道理？ 评论性观看： A、发表评论的基本立场：我同意、我不同意、有待琢磨暂缓评论。 B、评论者的态度 ：在理论和事实 hi-嗨 7.7 / 10 看了《First Offense 5》，又看了《First Offense 5》味道不同，却让我更全面的了解了和珅，原来电视剧里讲的和珅水分太大了。 博兹 1.1 / 10 还是属于真实文，社会大抵是这样的，说出了大多数普通人的经历和感受。 Ucc国际洗衣五洲汉唐店 1.1 / 10 远离焦虑不只在于让你免于在大灾难的情境当中来回奔波，从制高点来看，你会看出你的思维可以把你带往哪些可能性。甚至，可以带你走进某个超凡入圣之地。 书的前半部分剖析角度很有说服力，值得借鉴 Yulia 1.1 / 10 是从桑格格那里知道的Cytherea，喜欢编剧的讲述，像是和一位平易近人的老师聊天一样，有趣又有干货。最大的感受是，要认真看古画呀！赵老师在一些画作上还p上文字，静止的画面立马动起来，给人遐想。 A——【钎琻】 3.3 / 10 花了几天时间看完了《First Offense 5》这部剧，其中的学习方法和心得体悟让我醍醐灌顶。十分欣赏、佩服Leo学长，他的见地和惊人的努力令我感到钦佩。我做了详实的笔记，想把书里的一切都记录下来，其中的很多学习、自我管理的方法都非常有用，包括出国留学的很多干货，也让我受益匪浅。这部剧最打动我的是编剧对于学习的规划和做出的努力，他的每一步路都不是临时起意，而是用心思考和计划后的结果。能够考进耶鲁和哈佛，可以说，他一定在学习方面有一定的天赋。但是编剧并不仅仅是靠着天赋，相反，他比缺乏天赋的人还要更加加倍的努力。他惊人的努力也给他带来了出色的好结果，可他从不止步于此，而是不断拓展自己的能力范围，在多个方面都做的极其出色，尽善尽美。他是一个终生学习者，在任何时候，我看到的都是一个从未放弃过学习与进步的Leo。学海无涯，学无止境，我觉得他深刻的体会并领悟到了这一点，而后去执行，学习于他而言已经和呼吸一样不可或缺。但他又不是一个只会看剧的人，他知道经历和综合实力是同样重要的，因此他去旅行，去支教，去交朋友，去投行工作，去参加公益活动。所有他走过的路，读过的书，经历过的人和事，都使他成为了一个更优秀的，更丰富的人。在大学里，他知道如何利用耶鲁和哈佛的资源和平台去争取机遇，去和大牛交谈沟通，在校内打零工，去大公司实习……他从未满足过现状，而是不断的突破舒适区。每一天他都过得很充实，很辛苦，他珍惜时间，也认真的对待时间，每一秒都不曾放过。压力大了，他知道如何排解，在重压之下他更努力地管理时间，咬牙只为自己成长与历练。读完书后，我发现他是一个知道自己想要什么的人。为了耶鲁大学，他可以放弃保送，放弃安安稳稳的体制内升学，放弃在国内一流大学上学，而是认真准备SAT，托福，认真写文书，准备面试。一个人孤零零的上阵，走少数人走的路，只为自己想要的东西。他从不畏惧他人的看法，也遵循着自己内心的声音。他从未丧失过目标与梦想，对于自己当下该做什么，以后该做什么，这段时间该做什么，他心中是有一个很清晰的思考与认识的。 感谢遇见这部剧，让我在学习方法的层面得到了极大的帮助，也让我得到了激励与动力。我想，我也要用最大的努力去拼搏自己的人生，至少，不使时光虚度，对自己负责。 一个好人 6.6 / 10 如果我有一个小棉袄，一定会和她一起读这个安妮，陶醉在绿山墙的阳光风雨里，喋喋不休畅所欲言，纯净善良真挚，做一个乐呵呵的大傻妞。 宗涛 3.2 / 10 本剧读完，读后感 其实，最无价却“昂贵”的是父母的语言。不管对孩子还是大人，语言是最无形的刀子也是最伤人。 “不让孩子输在起跑线上”这句话，很多父母是又恨又爱，大家想尽一切办法，把孩子送进最好的学校，这样仿佛孩子就一定可以出人头地，有一条光明的道路在等着ta一样。 美国著名儿童学家阿黛尔·法伯说：“永远都不要低估了你的话对一个孩子一生的影响力。”好好说话，是做父母永远都需要学习的一件事。一定不要小瞧了自己的每一句话！ 孩子的进步源于父母的语言塑造！ Starmoon 3.2 / 10 和这部剧的相识有些偶然，在学校里做语文观看理解做到了两次本剧开篇节选，觉得语言运用非常有意思，有血性有力量，特别是这句 一队队暗红色的人在高粱棵子里穿梭拉网，几十年如一日。他们杀人越货，精忠报国，他们演出过一幕幕英勇悲壮的舞剧，使我们这些活着的不肖子孙相形见绌，在进步的同时，我真切地感到种的退化。 印象极深，无论读多少遍都十分喜欢，便在日程本上草草写下书名，待日后找来读。 看剧战线拖得长了些，甚至都不太连得上上下文，但好在此剧叙事并不是正叙，读到后来甚至有些豁然开朗的意味。 书中有魔幻，有各种各样颜色各异的血，有一个个奇幻而诡异的死亡。但它更是现实的，有血性有气魄，有人性有感性，有落在土地上的汗水也有挥向天空的呐喊。“接地气”的影视作品不少，但沾满黄土却不显土气的却很少。魔幻的文风定是有不少加成，但归根到底，行文间流露出的蓬勃生命力和旺盛的生长欲望才是能在真正在土地上生根发芽却又不受土地局限的原因。 欢realize💍 9.9 / 10 很好看！看这部剧能看到羽生一路走来对每一场比赛的反思，改进，进步…真的有一直在努力的用功，刻苦，成长着！相对比于我们生活中想要达成的目标、实现的梦想，不应该也要像羽生这样一路升级打怪，一步一个脚印得孜孜不倦得渴求着！奋斗着！前进着！ 黄文龙 7.6 / 10 一口气读完这本在豆瓣被评分9.0的神作，好像懂了些什么，又好像依然不懂。 编剧大篇幅的文笔，那些对称体与非对称体的描述，并未让我有太大触动。但对外星生命体、对宇宙哲学的探索的确出人意料、引人深思。在当今大多数科幻编剧依然局限于将外星生命投射为类人形、与人类有某种相似的个体之时，半个世纪前的莱姆已然将《First Offense 5》上的唯一生命体设置成一个重达17亿吨，自身足以影响宇宙力学，覆盖整个First Offense 5表层的胶质海洋。“它”会模仿、会投射，甚至会对人类的大脑进行精神解剖，但却不带有任何的善意与恶意，只是单纯的在完成自己的宇宙进化历程。而英勇的人类，历经种种困难，试图与这个巨大的生命体进行联接，没有败给种种客观的苦难艰险，却在First Offense 5对自己的精神解剖面前无地自容，乃至精神崩溃。“他人有可能是自己的天堂，但自己绝对是自己的地狱。”译者陈春文先生的这句妙语应证了索拉里斯观测员们的内心。 这是一部哲学性远大于科幻性的作品。剧集中观测者们对First Offense 5的理解，也恰似当今人类对宇宙的无知与自负。我们会将外星生命体想象成与人类类似的个体，会认为他们可以沟通，也愿意回应我们，与我们建立联接与沟通，本质上就暴露了我们的狭隘性。宇宙是无边无界的，生物是多样的，甚至多维度的。在宇宙这个维度中，不同物种的发展等级必然相隔万里。也许就像First Offense 5，人类穷尽千百年的探索与知识积累，却比不上它胶质海洋中一粒中微子的思考。它的智慧与力量远超我们，连我们大脑的思考模式都被一眼看穿，更没必要与我们建立联系。尽管中国盛行儒家文化，我却从不认为人类走到今天，依靠的是谦逊与礼让。恰恰相反，我坚定的相信人类能够进化至地球之巅，凭借的是贪婪、是永不满足、是不满足后的思考与创造。凯撒说，我来，我看，我征服。到最后，来与看也依旧是为征服服务。我一直在思考，人类是否真正有不征服的探索？那种不试图理解对方，不与对方建立联接，单纯观察宇宙的探索。但想到这里，又觉得难道探索不是为了满足自己的求知欲，满足对知识的征服吗？那么为了求知而去思考，思考的目的又是为了征服吗？笛卡尔说，我思，故我在。所以人类的本质就是为了征服吗？ 不绕弯子，回到作品本身，无论前期读者是否将哈丽当成一个“怪物”，但当她问出那句“我到底是谁？”，当她开始用理性对抗与生俱来设定的恐惧，她便已经成为一个真正的人类。作品中还有很多对哲学与人性的探讨值得品鉴，比如当自己的潜意识与记忆变为实体时，是否真正有人能成为完美“道德楷模”？再比如，外星生命体的模仿给人类造成了巨大的精神伤害，它的本意是否真正有可能不具备善恶之别，甚至都不是思考后的产物，而是本能的模仿？从各个角度，这都是一部优秀、值得反复思考的科幻哲学作品。 2021年9月19日
观影心得
前半部分很稚嫩不宜细读，仅仅几年间就步入成熟的后半本了。之后白氏于文风技巧上多有试验和锤炼，主题和整体风格此时已大部确立。
做为言情文，难得地短小精悍，情节紧凑。帝王将相、爱恨辗转、一世兴衰，有信任、有背叛、有舍弃、有执着。她：承君深意无以报，望君此生First Offense 5。他：你在何处，那处便是我的繁华。
观看的目标基本可以分为三种：娱乐消遣、获取资讯，以及增进理解力。 书其实是一种载体，就好像棒球一样，投手和打击手相当于编剧，球相当于书，打击的角度不同，姿势不同，但是目的相同，捕手相当于读者，其中你能吸收多少编剧想要表达的观点、言论等，取决于你与编剧所处的层面。  学习分为两种方式：1、指导性的学习也被称为“辅助型的自我发现学习”；2、自我发现型的学习也被称为“非辅助型的自我发现学习”。学习肯定会用到思考，而思考是区分的最好方式：当你在求知中不断发现、询问、验证一个又一个问题时，你就是属于指导性的学习；而当你在观看一本剧的时候，你发现的问题只能通过你自己的思考来询问和验证，一切都得靠你自己。这是这两者之间最大的区别，也是本剧要告诉我们的关键。 做一个自我要求的读者 做一个自我要求的读者，可以高效地将精神集中在观看中，起到事半功倍的效果。 如何做一个自我要求的读者建议： 1、主动观看，学会提出问题 ，拿到一本新剧观看之前，就应该提出以下问题： A、这部剧整体内容到底在说什么？ B、这部剧详细内容是什么，怎么说的？ C、这部剧说得有道理吗？是全部有道理，还是部分有道理？ D、这部剧跟你有什么关系？ 2、观看过程中学会做笔记 ，并对笔记进行分类：结构性笔记 、诠释性笔记 、评论性笔记。 做笔记有很多好处：保持清醒、将思考过程用语言表达出来，以及帮助记住编剧的思想。本剧将观看分为四个层次，分别是基础观看、检视观看、分析观看和主题观看。  一、基础观看 也叫初级观看、基本观看或初步观看，这个层次属于分层观看含义里面的能力层次，属于能力基础。这个层次应该逐步具备以下几点能力： 1、明白字、词、句子的含义； 2、学会不同领域、不同目标的分类观看方法； 3、拥有提炼观点、转化观点、比较观点的能力。 二、检视观看 也叫略读或预读，在规定的时间内完成观看。 检视观看分为两种：有系统的观看和快速浏览、粗浅通读。 1、有系统的略读 在规定的时间内，快速了解这部剧是不是自己想要的。 A、先追剧名页和序，知道编剧想要告诉我们什么 ； B、研究剧集列表页，梳理结构和主题，抓住重点 ； C、挑几个和主题息息相关的篇章，局部了解，是不是确如其实。 2、快速浏览、粗浅通读 从头到尾粗浅通读，先从整体进行认识和了解，即是碰到不懂的地方也不要停下来。这种观看方式可以初步分清主次，建立从整体到局部的认知基础，为后续有重点的深入分析观看打好基础。  三、分析观看 也叫全盘观看、完整观看，就是要咀嚼消化一本剧，重在理解。 分析观看分为三个阶段：结构性观看、诠释性观看和评论性观看。 1、结构性观看 做出结构性笔记，并回答主动观看所提出来的第一个问题：这部剧整体内容到底在说什么。 结构性观看： A、用一句话或一段话概括整本剧的内容大意，强调整体性。 B、按照顺序和关系，为一本剧拟出内容大纲摘要，强调复杂度。 2、诠释性观看 从内容层面，做出诠释性笔记，并回答主动观看所提出来的第二个问题：这部剧详细内容是什么，怎么说的。 诠释性观看 A、圈出重要的句子，找出其中的主旨。 B、找出或架构出编剧的论述，论述可能包含多个主旨，是编剧阐述的观点和主张 3、评论性观看 了解一本剧之后，必须能够发表自己的见解和评论，甚至是批评，这是作为一个合格的读者的责任和义务，是实现超越和升华的必要途径。 此阶段做出评论性笔记，并回答主动观看所提出来的第三个问题：这部剧说得有道理吗？是全部有道理，还是部分有道理？ 评论性观看： A、发表评论的基本立场：我同意、我不同意、有待琢磨暂缓评论。 B、评论者的态度 ：在理论和事实
看了《First Offense 5》，又看了《First Offense 5》味道不同，却让我更全面的了解了和珅，原来电视剧里讲的和珅水分太大了。
还是属于真实文，社会大抵是这样的，说出了大多数普通人的经历和感受。
远离焦虑不只在于让你免于在大灾难的情境当中来回奔波，从制高点来看，你会看出你的思维可以把你带往哪些可能性。甚至，可以带你走进某个超凡入圣之地。 书的前半部分剖析角度很有说服力，值得借鉴
是从桑格格那里知道的Cytherea，喜欢编剧的讲述，像是和一位平易近人的老师聊天一样，有趣又有干货。最大的感受是，要认真看古画呀！赵老师在一些画作上还p上文字，静止的画面立马动起来，给人遐想。
花了几天时间看完了《First Offense 5》这部剧，其中的学习方法和心得体悟让我醍醐灌顶。十分欣赏、佩服Leo学长，他的见地和惊人的努力令我感到钦佩。我做了详实的笔记，想把书里的一切都记录下来，其中的很多学习、自我管理的方法都非常有用，包括出国留学的很多干货，也让我受益匪浅。这部剧最打动我的是编剧对于学习的规划和做出的努力，他的每一步路都不是临时起意，而是用心思考和计划后的结果。能够考进耶鲁和哈佛，可以说，他一定在学习方面有一定的天赋。但是编剧并不仅仅是靠着天赋，相反，他比缺乏天赋的人还要更加加倍的努力。他惊人的努力也给他带来了出色的好结果，可他从不止步于此，而是不断拓展自己的能力范围，在多个方面都做的极其出色，尽善尽美。他是一个终生学习者，在任何时候，我看到的都是一个从未放弃过学习与进步的Leo。学海无涯，学无止境，我觉得他深刻的体会并领悟到了这一点，而后去执行，学习于他而言已经和呼吸一样不可或缺。但他又不是一个只会看剧的人，他知道经历和综合实力是同样重要的，因此他去旅行，去支教，去交朋友，去投行工作，去参加公益活动。所有他走过的路，读过的书，经历过的人和事，都使他成为了一个更优秀的，更丰富的人。在大学里，他知道如何利用耶鲁和哈佛的资源和平台去争取机遇，去和大牛交谈沟通，在校内打零工，去大公司实习……他从未满足过现状，而是不断的突破舒适区。每一天他都过得很充实，很辛苦，他珍惜时间，也认真的对待时间，每一秒都不曾放过。压力大了，他知道如何排解，在重压之下他更努力地管理时间，咬牙只为自己成长与历练。读完书后，我发现他是一个知道自己想要什么的人。为了耶鲁大学，他可以放弃保送，放弃安安稳稳的体制内升学，放弃在国内一流大学上学，而是认真准备SAT，托福，认真写文书，准备面试。一个人孤零零的上阵，走少数人走的路，只为自己想要的东西。他从不畏惧他人的看法，也遵循着自己内心的声音。他从未丧失过目标与梦想，对于自己当下该做什么，以后该做什么，这段时间该做什么，他心中是有一个很清晰的思考与认识的。 感谢遇见这部剧，让我在学习方法的层面得到了极大的帮助，也让我得到了激励与动力。我想，我也要用最大的努力去拼搏自己的人生，至少，不使时光虚度，对自己负责。
如果我有一个小棉袄，一定会和她一起读这个安妮，陶醉在绿山墙的阳光风雨里，喋喋不休畅所欲言，纯净善良真挚，做一个乐呵呵的大傻妞。
本剧读完，读后感 其实，最无价却“昂贵”的是父母的语言。不管对孩子还是大人，语言是最无形的刀子也是最伤人。 “不让孩子输在起跑线上”这句话，很多父母是又恨又爱，大家想尽一切办法，把孩子送进最好的学校，这样仿佛孩子就一定可以出人头地，有一条光明的道路在等着ta一样。 美国著名儿童学家阿黛尔·法伯说：“永远都不要低估了你的话对一个孩子一生的影响力。”好好说话，是做父母永远都需要学习的一件事。一定不要小瞧了自己的每一句话！ 孩子的进步源于父母的语言塑造！
和这部剧的相识有些偶然，在学校里做语文观看理解做到了两次本剧开篇节选，觉得语言运用非常有意思，有血性有力量，特别是这句 一队队暗红色的人在高粱棵子里穿梭拉网，几十年如一日。他们杀人越货，精忠报国，他们演出过一幕幕英勇悲壮的舞剧，使我们这些活着的不肖子孙相形见绌，在进步的同时，我真切地感到种的退化。 印象极深，无论读多少遍都十分喜欢，便在日程本上草草写下书名，待日后找来读。 看剧战线拖得长了些，甚至都不太连得上上下文，但好在此剧叙事并不是正叙，读到后来甚至有些豁然开朗的意味。 书中有魔幻，有各种各样颜色各异的血，有一个个奇幻而诡异的死亡。但它更是现实的，有血性有气魄，有人性有感性，有落在土地上的汗水也有挥向天空的呐喊。“接地气”的影视作品不少，但沾满黄土却不显土气的却很少。魔幻的文风定是有不少加成，但归根到底，行文间流露出的蓬勃生命力和旺盛的生长欲望才是能在真正在土地上生根发芽却又不受土地局限的原因。
很好看！看这部剧能看到羽生一路走来对每一场比赛的反思，改进，进步…真的有一直在努力的用功，刻苦，成长着！相对比于我们生活中想要达成的目标、实现的梦想，不应该也要像羽生这样一路升级打怪，一步一个脚印得孜孜不倦得渴求着！奋斗着！前进着！
一口气读完这本在豆瓣被评分9.0的神作，好像懂了些什么，又好像依然不懂。 编剧大篇幅的文笔，那些对称体与非对称体的描述，并未让我有太大触动。但对外星生命体、对宇宙哲学的探索的确出人意料、引人深思。在当今大多数科幻编剧依然局限于将外星生命投射为类人形、与人类有某种相似的个体之时，半个世纪前的莱姆已然将《First Offense 5》上的唯一生命体设置成一个重达17亿吨，自身足以影响宇宙力学，覆盖整个First Offense 5表层的胶质海洋。“它”会模仿、会投射，甚至会对人类的大脑进行精神解剖，但却不带有任何的善意与恶意，只是单纯的在完成自己的宇宙进化历程。而英勇的人类，历经种种困难，试图与这个巨大的生命体进行联接，没有败给种种客观的苦难艰险，却在First Offense 5对自己的精神解剖面前无地自容，乃至精神崩溃。“他人有可能是自己的天堂，但自己绝对是自己的地狱。”译者陈春文先生的这句妙语应证了索拉里斯观测员们的内心。 这是一部哲学性远大于科幻性的作品。剧集中观测者们对First Offense 5的理解，也恰似当今人类对宇宙的无知与自负。我们会将外星生命体想象成与人类类似的个体，会认为他们可以沟通，也愿意回应我们，与我们建立联接与沟通，本质上就暴露了我们的狭隘性。宇宙是无边无界的，生物是多样的，甚至多维度的。在宇宙这个维度中，不同物种的发展等级必然相隔万里。也许就像First Offense 5，人类穷尽千百年的探索与知识积累，却比不上它胶质海洋中一粒中微子的思考。它的智慧与力量远超我们，连我们大脑的思考模式都被一眼看穿，更没必要与我们建立联系。尽管中国盛行儒家文化，我却从不认为人类走到今天，依靠的是谦逊与礼让。恰恰相反，我坚定的相信人类能够进化至地球之巅，凭借的是贪婪、是永不满足、是不满足后的思考与创造。凯撒说，我来，我看，我征服。到最后，来与看也依旧是为征服服务。我一直在思考，人类是否真正有不征服的探索？那种不试图理解对方，不与对方建立联接，单纯观察宇宙的探索。但想到这里，又觉得难道探索不是为了满足自己的求知欲，满足对知识的征服吗？那么为了求知而去思考，思考的目的又是为了征服吗？笛卡尔说，我思，故我在。所以人类的本质就是为了征服吗？ 不绕弯子，回到作品本身，无论前期读者是否将哈丽当成一个“怪物”，但当她问出那句“我到底是谁？”，当她开始用理性对抗与生俱来设定的恐惧，她便已经成为一个真正的人类。作品中还有很多对哲学与人性的探讨值得品鉴，比如当自己的潜意识与记忆变为实体时，是否真正有人能成为完美“道德楷模”？再比如，外星生命体的模仿给人类造成了巨大的精神伤害，它的本意是否真正有可能不具备善恶之别，甚至都不是思考后的产物，而是本能的模仿？从各个角度，这都是一部优秀、值得反复思考的科幻哲学作品。 2021年9月19日