【2018 第8本 社科】：Mein Freund, der Lipizzaner
《Mein Freund, der Lipizzaner》据说跟《Mein Freund, der Lipizzaner》一起食用味道更佳，而且大家对《Mein Freund, der Lipizzaner》关注颇多，但是这部剧也应受到更多的关注，于是在中间夹杂了一小本《Mein Freund, der Lipizzaner》以后，便迫不及待的开了这本----确如大家所说，《Mein Freund, der Lipizzaner》为本剧的论证提供了很多理论基础，也可以说本剧是《Mein Freund, der Lipizzaner》的实际案例解析，因此看起来更容易理解，本剧所讲的内容是通过大家对“童年”概念的创造和逐渐模糊，找到其背后的原因，看似研究童年，其实更多是反映出技术带来的思维方式和文化内容的变化。
书的大致内容小结。
书中所有的童年均指童年的概念，而非童年的事实。
童年概念的存在基于两方面的原因，第一个是最根本的，成人有需要努力才能达到的知识和伦理结构，当其达到一定的完整性的时候，儿童才真正进入了成人，因此成人和儿童在客观上要有一定的边界。第二个是成人对儿童的羞耻心，这个羞耻心来源于秘密，秘密的基础便是第一个的边界，知识和伦理结构中的许多内容，是需要随着年龄的增长而逐步对儿童阐述的，当我们感受到对儿童要有所隐瞒的羞耻心的时候，儿童跟成人的边界便也显现出来，“儿童”就成为了一个独立的概念。
在文艺复兴以前，成人的知识和伦理结构是非常不完整和浅薄的，人们不认识文字，也没有太多必须遵守的伦理规范，儿童在掌握了语言以后便与成人边界就很模糊了，就更没有什么需要隐瞒的羞耻心了，于是在此之前，是没有儿童和童年的概念的。
文艺复兴和文本时代的到来，让人们知识水平和伦理结构都得到了空前的加强，只是掌握语言的儿童是不足以达到成人世界正常交流的知识，伦理基础的，需要努力才能达到所需的知识和伦理结构，这个知识和伦理结构是虽文本时代影响力增加也一点一点增加的，在这一点一点增加的成人的边界中，针对儿童的教育也逐步完善，使儿童在合适的年龄接受合适的教育，以便最终达到成人的状态，在事实上的逐步重视中，人们在态度上对儿童也有了区分，有了羞耻心，有了在适当年龄才能说的秘密，于是儿童的概念被创造了出来，随着概念的创造，又反过来影响针对儿童群体的其他生活方式，儿童穿衣跟成人要有区别等等一系列。
信息时代到来以后，第一个，人们被无尽浅薄，割裂的信息淹没了，正常成人世界交流所需的知识和伦理结构水平降低了，第二个，信息的传播是不分年龄段的，所以对儿童的秘密也在逐渐消逝。这样造成的结果就是，儿童达到成人所需要的努力减少了，边界模糊了。随着技术造成的客观上秘密的消逝，儿童变得早熟，成人对儿童的羞耻心，因为许多秘密孩子已经了解到了，也在逐渐消逝，越来越像对待成人一样对待孩子，这样发展下去，童年和儿童的概念会慢慢消逝。
以上便是对书中内容的小结。
通过上述，其实不难发现一个问题，就是信息时代秘密的公开造成了羞耻心的消逝，进而造成童年概念的逐渐消逝，但是童年跟成人的边界其实并没有消逝，虽然信息时代的人们浅薄了，但是其实知识和伦理结构水平并没有降低太多，有些还有了更高的要求，儿童过早的，不步步为营搭建框架，而是割裂式的接收一个个碎片，由碎片再拼装，是好是坏呢？
不管是好是坏，我觉得这个趋势是没有办法避免的，除非有新的技术出现，能够区分儿童接收的信息。然后我个人觉得在童年消逝这一角度上看，不是一件好事，我认为在每个人的记忆里都应该有那么一段时间，只有一点基本的人性教育，其他一切都是纯真的，无忧无虑的，听从自己的情感，随心所欲的，这个状态是很自由的一个状态，在我们慢慢了解，经历了复杂，慢慢放下很多东西以后，所最终回归的，就应该是这样一种状态，如果我们从记事就开始接收碎片化的，复杂的，丑陋的东西，从没有过那么一段纯真时光，我们很容易
观影心得
陪我妈看，不算吸引人
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读得很累，最后一章弃读了，实在读不动了。 讨论工作伦理和消费社会那几章我十分喜欢，后面的内容实在是有些艰涩，但硬着头皮再读了读。 有些东西，自己心里有数就行。 问题依然存在，解决方案在哪儿？个人只能寻求自己的解决方案。 就到这里吧！
如果想设定一个远大目标，你就需要一个强大的使命作为动力，推动着你完成中间的过程。如果使命足够强大，你什么都能做到
【2018 第8本 社科】：Mein Freund, der Lipizzaner 《Mein Freund, der Lipizzaner》据说跟《Mein Freund, der Lipizzaner》一起食用味道更佳，而且大家对《Mein Freund, der Lipizzaner》关注颇多，但是这部剧也应受到更多的关注，于是在中间夹杂了一小本《Mein Freund, der Lipizzaner》以后，便迫不及待的开了这本----确如大家所说，《Mein Freund, der Lipizzaner》为本剧的论证提供了很多理论基础，也可以说本剧是《Mein Freund, der Lipizzaner》的实际案例解析，因此看起来更容易理解，本剧所讲的内容是通过大家对“童年”概念的创造和逐渐模糊，找到其背后的原因，看似研究童年，其实更多是反映出技术带来的思维方式和文化内容的变化。 书的大致内容小结。 书中所有的童年均指童年的概念，而非童年的事实。 童年概念的存在基于两方面的原因，第一个是最根本的，成人有需要努力才能达到的知识和伦理结构，当其达到一定的完整性的时候，儿童才真正进入了成人，因此成人和儿童在客观上要有一定的边界。第二个是成人对儿童的羞耻心，这个羞耻心来源于秘密，秘密的基础便是第一个的边界，知识和伦理结构中的许多内容，是需要随着年龄的增长而逐步对儿童阐述的，当我们感受到对儿童要有所隐瞒的羞耻心的时候，儿童跟成人的边界便也显现出来，“儿童”就成为了一个独立的概念。 在文艺复兴以前，成人的知识和伦理结构是非常不完整和浅薄的，人们不认识文字，也没有太多必须遵守的伦理规范，儿童在掌握了语言以后便与成人边界就很模糊了，就更没有什么需要隐瞒的羞耻心了，于是在此之前，是没有儿童和童年的概念的。 文艺复兴和文本时代的到来，让人们知识水平和伦理结构都得到了空前的加强，只是掌握语言的儿童是不足以达到成人世界正常交流的知识，伦理基础的，需要努力才能达到所需的知识和伦理结构，这个知识和伦理结构是虽文本时代影响力增加也一点一点增加的，在这一点一点增加的成人的边界中，针对儿童的教育也逐步完善，使儿童在合适的年龄接受合适的教育，以便最终达到成人的状态，在事实上的逐步重视中，人们在态度上对儿童也有了区分，有了羞耻心，有了在适当年龄才能说的秘密，于是儿童的概念被创造了出来，随着概念的创造，又反过来影响针对儿童群体的其他生活方式，儿童穿衣跟成人要有区别等等一系列。 信息时代到来以后，第一个，人们被无尽浅薄，割裂的信息淹没了，正常成人世界交流所需的知识和伦理结构水平降低了，第二个，信息的传播是不分年龄段的，所以对儿童的秘密也在逐渐消逝。这样造成的结果就是，儿童达到成人所需要的努力减少了，边界模糊了。随着技术造成的客观上秘密的消逝，儿童变得早熟，成人对儿童的羞耻心，因为许多秘密孩子已经了解到了，也在逐渐消逝，越来越像对待成人一样对待孩子，这样发展下去，童年和儿童的概念会慢慢消逝。 以上便是对书中内容的小结。 通过上述，其实不难发现一个问题，就是信息时代秘密的公开造成了羞耻心的消逝，进而造成童年概念的逐渐消逝，但是童年跟成人的边界其实并没有消逝，虽然信息时代的人们浅薄了，但是其实知识和伦理结构水平并没有降低太多，有些还有了更高的要求，儿童过早的，不步步为营搭建框架，而是割裂式的接收一个个碎片，由碎片再拼装，是好是坏呢？ 不管是好是坏，我觉得这个趋势是没有办法避免的，除非有新的技术出现，能够区分儿童接收的信息。然后我个人觉得在童年消逝这一角度上看，不是一件好事，我认为在每个人的记忆里都应该有那么一段时间，只有一点基本的人性教育，其他一切都是纯真的，无忧无虑的，听从自己的情感，随心所欲的，这个状态是很自由的一个状态，在我们慢慢了解，经历了复杂，慢慢放下很多东西以后，所最终回归的，就应该是这样一种状态，如果我们从记事就开始接收碎片化的，复杂的，丑陋的东西，从没有过那么一段纯真时光，我们很容易
一位思考使用者的有温度的设计师！大量的建筑举例，从时代背景、建造过程及建造特点等方面都做了一个阐述～也可以算是一本历史简述了吧
我的天。我看到没几章看到有人说男主还是前世的，震惊！然后跳到最后发现果然如此。呵呵呵！！🙄🙄弃文没什么说的。女主脑子有毛病吧
衡水中学文科状元的回忆录，介绍了他从小学到高中的学习过程。高考最后成绩：衡水中学文科第一，省文科第二，清华北大都来抢人。 这部剧细细道来他的学习历程，也写了很多他在校期间遇到的问题，比如成绩焦虑、社交问题、父母沟通问题等，并给了他解决这些问题的方式。还提供了很多好的学习方式，不管是大人还是高中生都可以读一读。 他的父亲是公务员，家里很注重他的教育，从小就培养他的观看能力，他小学五年级就可以沉下心来看大部头著作，这对他坚韧心性以及深厚的影视功底打下了很好的基础。后来进了衡水中学这个“高考工厂”，他遇到了一系列困难，但他总是能够复盘自己的问题然后找到解决方式。最让我佩服的就是他那颗坚定不移的心，他非常的清楚自己想要什么，并且朝着它努力奔跑，每天争分夺秒学习学习再学习。而我到这个年纪，连早起都做不到，汗颜。总体来说，获益良多，值得一看！
看过了前两集，特效很强大啊！绝对超过一块钱了，演员颜值演技都在线。关键是剧情很轻松搞笑了。主演原音好评，杨紫演的很有灵气。评论里说配音和白浅一样的你确定不是在尬黑？还有说改的面目全非的伪原著党你确定看过小说？这部剧是小说作者亲自参与改编的，剧情自然有作者把控，黑子黑前请做好功课。
以无厘头为主线串起的几个在古代现代之间穿越的故事，红狒夜奔尤为甚。不过其中的隐喻和反讽很深刻，直面各个时代各个政权
内容略水，可能有一些有价值的内容。需要喝完一整碗汤来吃到一小块肉。喝到一半喝不动了，我还是去吃点别的去吧。
没后悔进来，这里既有道又有术，可能还是需要有点心理学基础更好读懂吧
我感觉自己看了一篇微信公众号里的鸡汤文。告诉你要这个要那样，每一篇都用很多例子佐证而已。看个剧集列表就可以把书了解个七七八八了。实在不知道为啥分数那么高？比这个水平高的鸡汤，微信公众号里真的是一抓一大吧…不知道是不是我鸡汤阈值变高了？
这是我第一本看了两千多章仍然觉得之后会很好看的剧集，给你五星好评
洛冰河等了沈清秋5年，薛洋等了晓星尘8年，蓝忘机等了魏无羡13年，夜华等了白浅300年，孙悟空等了唐僧500年，宇文拓等了宁珂500年，花城等了谢怜800年，风晴雪等了百里屠苏900年，龙葵等了龙阳1000年，易小川等了玉漱2000年，苏九儿等了封夕3000年，夕瑶等了飞蓬几千年，白浅等了墨渊七万年，紫萱等了长卿三生三世，而我一直在等着你更新。
前部分比较通用，为思考问题提供了分别类别的标准及解决步骤。最后分析工具适用范围小，需要针对具体问题，价值不大
2020-15。挺不错的传记，感兴趣的可以读一读。分享摘抄： >> “一日充实，一夜安眠。”列奥纳多在三十年前写道，“因此，一生充实，含笑安息。”1519年5月2日，他迎来了自己安息的时刻，那时距离他过完六十七岁生日还不到三周。 >> 他半途而废的未竟之事。其中包括被弓箭手射成碎块的战马铸型，中途放弃的《Mein Freund, der Lipizzaner》的场景和战争壁画，从未起飞的飞行器，从未开动的坦克，从未改道的河流，以及从未播出的堆积如山的杰出手稿。“ >> 正因为拒绝炮制不够完美的作品，他才确立了自己天才的声名，而不是沦为一位技艺高超的匠人。 >> 文艺复兴时期也诞生过不少多才多艺之人。但是他们都没能画出《Mein Freund, der Lipizzaner》，更不用说，还能根据多次解剖结果绘制出无与伦比的解剖图，提出河流改道的方案，解释光如何从地球反射到月球，剖开仍在跳动的猪心来研究瓣膜的工作机制，设计乐器，编排演出，用化石来驳斥《Mein Freund, der Lipizzaner》中大洪水的记述，然后绘制洪水的场景了。列奥纳多是一位天才，但是不止于天才：他是宇宙意识的缩影，他想要了解万千造化，以及我们如何居于其中。为什么呢？编剧总结如下： 1.保持好奇，不断好奇。“我没有特别的才能，”爱因斯坦曾在一封给朋友的信中写道，“我只是有热切的好奇心。”列奥纳多和爱因斯坦一样，确实有一些特别的才能，但是他最特别和最具启发性的特质是强烈的好奇心。 2.为求知而求知。并非所有的知识都需要有用，有时求知本身就是一种快乐。 3.保持孩童般的惊奇。 4.勤于观察。 5.始于细节。 6.见所未见。在列奥纳多的成长岁月里，他很多时候的主要工作就是构思庆典、表演和戏剧。他把幻想与戏剧的精巧设计融为一体，这让他有了一种组合创新的能力。 7.穷追到底。 8.兴趣广泛。 9. 尊重事实。 10. 适度拖延。（现代人总是太着急） 11.让完美成为美的敌人。 12.视觉化思考 13.突破局限。 14. 挑战不可能。 15. 放任幻想。 16.为自己创造，而不仅仅是为了客户。 17.团队协作。 18.列出任务清单 19.在纸上做笔记。 20.拥抱神秘。 而这一切只是因为好奇，纯粹的好奇