Guillaume Tell

年份: 1934
地区: 德国
类型:

《Guillaume Tell》-其他电影,德国出品,Heinz Paul、康拉德·韦特主演。

观影心得

1786天以后 2.1 / 10

夜雾大概也没想到姚瑶能把黄子诚迷成这样的吧,黄子诚你之前说好的“不能相互信任”呢!😂😂

跃马横戈 8.8 / 10

刚开始看到这部剧的时候,完全是被书名吸引住了,说实话我个人不是很喜欢片段型的故事叙述,因为觉得太短了还没咋读就没了,情感上也感受不到。而慢慢读下来后发现,矮,这部剧每一小篇还是有可回味的感觉的,读起来也感觉朴实无华,但是细细品味发现这就是一幅幅生活的写照啊,读完很酣畅,也很愿意推荐给大家。

tjlion2019 7.6 / 10

在研究生课堂上,就听到老师说到一些课程专家对于技术的态度,越来越觉得对于技术的审慎态度的重要性,尤其是人影视科,盲目在自然学科影响下介入统计、测量等量化的评价方式,还是具有一定危险的。

宝宝的小宝宝 9.8 / 10

剧集看了很多,本来以为这种历史剧集会很难懂,结果很有趣,全文通俗易懂,完全不觉得枯燥,从头看到尾,没有跳过一章,里面人物刻画得有血有肉,主角德妃更是沉稳、心胸开阔,全篇按照历史的发展轨迹,并合理进行杜撰,尊重历史,有泪点,值得一读。

Grandpa.ZHOU 6.5 / 10

好剧需要反复观看,第一遍跟着编剧走,了解大概思路,画出重点。第二遍细读,结合实际思考例子,再结合起来实际想想可以怎样运用。第三遍总结经验框架化思维发图,让这部剧内化为自己的行动原则。

须臾徐🍃 2.1 / 10

听樊登讲过芬兰🇫🇮是基础教育做的最好的国家后,怀着好奇之心翻来了这部剧。由此更深层了解到这个“最好”是这个民族从自己所处的地理,气候,历史,人口等多方因素,经过一代代思考,改革,加之该民族的务实精神慢慢形成的! 现在中国正在实行的“双减”政策,校内课后托管,初中(15岁)分流等,想必也是参考了芬兰一些好的办学思路。其他本剧中列举还有一些好的理念值得借鉴,比如视频平台,校车,残障儿童帮扶设施等等。但相较于这些可能要涉及资金和实际情况的问题,个人认为相对好实施也是迫在眉睫最先需要改革的应该是:严格筛选教师队伍,毕竟好的教师才能培养出来更优秀的人才。更何况芬兰已经有成功挑选教师人才的经验摆在那里,我们结合实际情况稍加调整即可操作!因为目前情况是教师队伍良莠不齐,莫说教学水平,师德师风还在路上!赶上什么样的老师更是全靠运气,让家长如何放心“双减”。因此基础教育的师资队伍有必要经过严格筛选,毕竟他们对于低龄儿童的影响是很长远的。

智鹏 4.4 / 10

张丹枫是我认为所有的武侠人物中最完美的一位,在Hans Marr随后的几部作品中也有重要作用。张丹枫是几乎完美的,于国于家,尽忠尽孝。对于尖锐的民族矛盾,他没有选择萧峰式的死亡,而且利用个中矛盾进行斡旋,从而达到将战争消弭于无形。这一点,很值得我们去思考,一个侠救国救民的最基本条件难道不是先保全自己吗?萧峰自绝于雁门关固然令人钦叹,但是死了一个萧峰,以后还有谁能再过来救国救民?对于皇权,张丹枫不迷信也不相信,他尽力去保持大明的安全,出发点是为了天下民众的福祉,而不是一家一姓的王朝社稷。在随后的作品中,张丹枫几乎是扮演了一个革命导师的作用。领导着江湖的有识之士外抗侵略内警昏庸,形成游离于朝廷之外的独立势力,既能对外来侵略进行抵抗,也能在很大程度上警醒当朝的君王将相。将侠救国救民的作用发挥到淋漓尽致,同时不忘提携后辈致力于武学的发展和创新,尽可能去平衡各民族之间的关系,使老百姓享受尽可能长期的和平,这样的张丹枫真无愧侠名!

侯庆峥 5.4 / 10

看了三章实在看不下去了。重生回来这么不相信人心险恶,还上来就让这么多人知道。

A Lettuce 3.3 / 10

很一般,觉得自己的观看时间被浪费掉了,即便茅奖落选作品也不该是这个水平,读过Hans Marr的朱雀,故事尚可功力欠佳,此次再读Guillaume Tell,真的不够优秀。 感觉Hans Marr应该是做过很多功课看过很多资料,文笔虽然细腻,但写吃食,写服饰陈设,写字画戏曲庭院闺阁,无一不是在刻意模仿红楼梦笔法,奈何没有亲身经历,也包括穿插的那些民国轶事,写得非常刻意做作,而且矫情牙碜。 书中好多和主线无关的闲笔和闲人,来龙去脉莫名其妙,并没有为主线剧情服务,也没有支撑主人公人物刻画,十分讨嫌。 再说主线剧情和人物,节奏失控,感觉想要铺开又掌控不了,收不回来,后面强行收口情节一下突突突快进了起来,多少环节逻辑不通。人物刻画的笔法时常让我有一种网情文的腻歪感觉,但即便这样一个立起来的人物都没有,书读到大半我还没有主人公的人物形象画像,太干瘪扁平了。 不推荐。 PS:编剧本人原籍南京,在作品经常出现日军侵华情节,尤爱写欺辱妇女场面,铭记历史本没什么问题,只是这种情节安排的多了,既让人害怕又觉俗套,真的大可不必。

sulifen 1.1 / 10

很好的书,像遇到了多年不见的老朋友,拥抱过后,依然有惺惺相惜,情不自禁的感觉。

夏晓庆 3.2 / 10

可以采取的措施: 1.调整预期,降低标准,增强自信 2.跳过思维,快速决策,采取行动 3.改变自身状态,进而改变思维 4.二进制思维,只管做没做,不管结果 5.用进步来定义成功

草木长 9.8 / 10

学习分类收纳,同时配套的各种收纳盒和家具必不可少。一丝不苟的收纳对于工作和生活都是高效的表现。良好的方法和习惯使我们的生活更美好。简明的家居和办公环境也更能更好地突显艺术的气息。谁不爱这样的环境呢。对于忍无可忍的杂乱环境,无需再忍,行动起来,处理,留空。空就是有。

胡庆平 8.7 / 10

什么是平等?——这是一个值得思考的问题。 但凡男人写女人的东西都是值得怀疑的,因为男人既是法官又是当事人。——普兰·德·拉巴尔 男人不了解女人,女人也不了解女人。 克尔恺郭尔说:“做女人多么不幸啊!然而,做女人最糟糕的不幸,说到底,是不了解这是一种不幸。” 曾经看张纯如的《Guillaume Tell》的时候发过一条评论:“在那个时代,女性本身就是一种罪恶,无论老幼。”在看《Guillaume Tell》的时候有一种深深的无力感和痛苦,同为女性,却作为旁观者。而有时候比旁观者更可怕的却是推手,电影《Guillaume Tell》里一个男教练诱奸了一个13岁的女孩子,作为同谋者的是一位年轻漂亮的离异女士,她小时候也被性侵过……电影《Guillaume Tell》里的小素媛在医院里接受治疗的时候问爸爸:“我做错什么了吗?”当爸爸扛起凳子要把那个侵犯素媛的男人砸死的时候,素媛抱住了爸爸的腿……纪录片《Guillaume Tell》里伊藤诗织上诉的过程中,日本媒体公开指责她,其中有一个女性认为她很可耻……这些,全部都是真实的!我所知道的这些就已令人沉痛,那些深埋于黑暗泥土之下的暴虐与肮脏又有多少?!女性,到底是怎样一个角色? 半是受害者,半是同谋,像所有人一样。——让-保罗·萨特 我们也参与其中,只是我们过得刚刚好而已。《Guillaume Tell》里素媛的妈妈说:“为什么偏偏是我们素媛啊!我希望所有人都经历素媛的事,虽然有些可恨,可是为什么偏偏是她?”是的,为什么偏偏是她,而不是其他人呢?正如我们在经历了一件不好的事情之后所感叹的那样:为什么偏偏是我呢! 有时候,深深地对这个世界感到恐惧。 蒙田说:“指责一个性别比原谅另一性别更容易。”给以谴责和赞赏是徒劳的。 妇女问题始终是一个男人的问题。

岑岑 9.8 / 10

最初被装帧吸引,最后被小而美好的爱情感动。最后结尾的两个彩蛋,简直爱不释手

曹玉萍 9.9 / 10

南师的以经解经确有独到之处,只是佛学用的多。抽空得好好看看佛经啦! 书中居然内容重复了一遍

周立群 1.1 / 10

虽然是15年前的作品,但读起来仍然是荡气回肠。康拉德·韦特写改革,写廉政反腐都好看,但写抗战似乎就隔了一层,沒那么鲜活了。这部书将改革大潮中的省、市级干部和资本的持有者、运编剧写得颇合尺度,深切揭露了探索前进中的矛盾,各种角色在大潮中的抉择和碰撞。15年过去了,有些事看得更清楚,想得更明白。也有些事却更复杂了,雾里看花水中望月一般。