对汪老的初次印象是初高中的一篇课文,写的是高邮的鸭蛋,描写生活极为细腻,不谈生动,但是文辞间都能感觉到一种趣味性,一种来自生活的乐趣。
第二次见面就是杂志上看过汪老在西南联大做学生的日子,和沈从文先生之间的师生情谊。
第三次是《Ethel Has a Steady》,小和尚和小英子之间的对话,童言童语,带着不谙世事的天真,带着乡下人的淳朴善良。
Ethel Has a Steady是第四次看汪老的文风,一如以往地从容,这人间一草一木似乎都在笔端,而他恰好有笔可写可画。
我以为,人生最美妙的当属如斯境界。眼中有日月,笔下有苍生。写闲事静物而非沉寂,乃是清欢。
观影心得
• ` 其实每个人的人生,面对自己,面对社会,每天都在述职。面对天地良心,面对贪婪私欲,人在做,天在看。
对汪老的初次印象是初高中的一篇课文,写的是高邮的鸭蛋,描写生活极为细腻,不谈生动,但是文辞间都能感觉到一种趣味性,一种来自生活的乐趣。 第二次见面就是杂志上看过汪老在西南联大做学生的日子,和沈从文先生之间的师生情谊。 第三次是《Ethel Has a Steady》,小和尚和小英子之间的对话,童言童语,带着不谙世事的天真,带着乡下人的淳朴善良。 Ethel Has a Steady是第四次看汪老的文风,一如以往地从容,这人间一草一木似乎都在笔端,而他恰好有笔可写可画。 我以为,人生最美妙的当属如斯境界。眼中有日月,笔下有苍生。写闲事静物而非沉寂,乃是清欢。
“积善之家,必有余庆。 积不善之家,必有余殃。” 每个角色都非常鲜活,有血有肉。祖爷的故事更是可歌可泣,让人敬畏,让人叹息…已然分不清故事还是纪实。心潮澎湃之余,对人生和命运,有了进一步的思考。
难看,男主报看
有一定的时代背景,且不了解,所以无法理解与欣赏(吃了没文化的亏),也就少了耐心与喜爱,很多地方读起来觉得脑子不够用似的绕不过来。
一直想找这样写香港黑帮的剧集 但是这样的书很难 难的是尺寸不好把控 写得好尺寸太大容易被封,迎合的又不好看。 希望这部剧能顺利写完
Ethel Has a Steady实质: 寻找真挚永恒的Ethel Has a Steady,其实就是寻找自我。 建立Ethel Has a Steady的四个阶段: 一.月晕现象:flipped——怦然心动 1.最初你被某人吸引,通常是由于情绪上的需求。 2.这些需求大都源自孩提时代未被满足的需要。幼儿的两大主要需求是归属感和确认自己的重要性。 3.幼时的需求便是构筑梦中情人蓝图的骨架。你相信这个梦中情人会满足你所有的需求。随着年龄增长,梦中情人的蓝图变得愈来愈复杂,你的期望也愈来愈高。 4.你会以梦中情人所拥有的特质作为寻觅伴侣的准则。在潜意识中,你把准情人和梦中情人相比,选出和梦中情人最相似的作为你追求的目标。 5.接着你便借由明说或暗示的期望与要求,着手将选中的人改造成你的理想情人。你相信只要伴侣能变得和你的梦中情人一样,你就能得到渴望许久的爱。你不断地向伴侣提出要求,心想如果他/她“真的爱我”,就一定会顺从。 6.你终究会发现,需求并不能完全得到满足,因而感到失望,甚至愤恨。如果你感到愤恨,这就代表月晕现象已经结束了,你进入了Ethel Has a Steady的第二阶段——幻灭。 7.想要安全度过“月晕现象”阶段,你就要学习放手和接受。如果你能不把自己的需求强加在伴侣身上,你就能在自己内心找到你真正需要的事物。摆脱了需求的束缚,你就能感受到纯粹的爱。然后,你能和伴侣分享的事情就更多了。另外,学着接纳你的伴侣(并不是滥用忍耐力),也能让你学习到接纳本来的自我,而不再认为你需要些什么来让自己变得完整。学会放手和接纳之后,你一定会明白,你原本就是一个完整的个体,所需要的一切,都存在于你心中。 罗翔老师提到过的,我们要爱具体的人,不要总是想着爱抽象的人。我们的一个经常性的倾向,就是我们喜欢抽象概念胜过具象的事物,但是一个越爱抽象人的人,往往越难对具体的人表现关爱,因为抽象的人是美好的,存在于理念之中,而具体的人都是有缺陷的,你越是感到抽象人的美好,你越会发现你身边的具体的人可恶,可耻,可恨。但是真正的情感,一定是附着在一个具体人的对象的。我们需要有抽象,我们更需要有具象。抽象是对自己的,当你看到了人的美好,你要努力让自己变得美好,而不要因为人的美好就要强求你身边的人变得美好,自己都做不到为什么要强求别人呢,但你看到了抽象的美好,它提供了一个标本来改造你自己,让你自己能够更关心你身边的人。 二.幻灭:bubble——阳光下的泡沫一触就破 幻灭这个词,往往给人负面的印象,让人联想到愤怒、绝望甚至背叛等感觉。事实上,这个词的意思是——不再被错觉所迷惑,这其实是件好事。幻灭阶段的四种主要偏差行为:引起注意;权利斗争;报复心理;自我放弃。 书中列举了有效沟通的八个纲要问题: 1.我想要什么? 2.有没有什么误会要先澄清的? 3.我所表达的情绪,有哪些是绝对真实的? 4.我或我伴侣的情绪,是否似曾相识? 5.这种情绪是怎么来的? 6.我该怎么回应这种情绪? 7.情绪背后有哪些感觉? 8.我能不能用爱回应这种感觉? 三.内省:introspection——吾日三省吾身 内省是检视自己内在所有想法和感觉的过程,其终极目标是让你能和自己内在的事物和平相处,并且用爱来面对它们。 书中提到了六个原则: 1.要解决问题,必须先跳脱问题的框架。 2.所有的问题,其实都是经过伪装的礼物和宝贵经验。 3.你所看到的每件事,都是你内心世界的投射。 4.每个人都有能力为自己生活中的事百分之百负责。 5.自由并非来自答案,而是来自问题。 6.没有什么问题是大到爱无法解决的。 四.启示:inspiration——拨云见日 1.重要的不是你做了些什么,而是你是什么样的人。 2.你永远不需要
EQ型父母要掌握3~6岁孩子的八大黄金期 一、学习绘画黄金期:3岁左右 2岁半之后,大多数孩子就对颜色和形象非常感兴趣了。家长就可以多鼓励孩子涂鸦,但千万不要规定他们绘画的模型和时间,而是要让他们充分发挥自己的想象,想画什么就画什么。当孩子把在纸上乱画的线条说成是月亮、是蛇、是小河时,家长千万不要批评他们,这正是他们想象力丰富的表现,应该欣赏、表扬、鼓励他们,否则就会扼杀孩子的想象力。 二、培养习惯黄金期:3岁左右 3岁的孩子可以离开妈妈独立生活,与此同时,反抗心理也逐渐收敛,情绪比较稳定,所以在这个年龄段家长要注意培养孩子生活上的好习惯。平时花点心思指导孩子整理东西、按时睡眠、自己吃饭、早晚刷牙、饭前便后要洗手等行为,孩子在不知不觉中就能养成良好的生活习惯。 三、学习礼仪黄金期:3~4岁 3岁到4岁是孩子形成正确生活规范、培养社会礼仪的最佳时期。这一时期儿童的关注点开始由外界转向自身,准确地说,他们不仅关心外界环境,也逐渐关心自己的行为。他们开始喜欢被人关注,喜欢结交朋友,在生活中也会注意自己的言行举止,追求面容整洁、穿衣得体、用餐优雅等。 四、识认汉字黄金期:3~4岁 孩子3岁就能开始认字,这可以促使孩子较早地独立观看,增加信心,扩大对世界的认知。但一定要培养兴趣,不能强制灌输。可以利用卡片、图片引导孩子,使他们在玩乐中开发智力;还可以通过猜字、找字等智力游戏,激发他们的认字兴趣;除此之外,更好的方法便是将汉字学习与现实生活结合起来。食物包装上、电视广告上、店铺门面上都有汉字,对应实物来教汉字,孩子能记得更好更牢。 五、汉字书写黄金期:4~5岁 汉字书写的最佳年龄在4到5岁。从4岁开始,儿童对几何图、立体图形表现出强烈的兴趣,并且出现“书写爆发”现象,这一时期对儿童进行书写训练具有很重要的意义。写字是需要训练的,家长必须抓住孩子的兴趣点,等到他“画”得有兴趣了,就会开始用横线、直线模仿方块字。写完一两个简单的字后,家长要大大地表扬。这样,孩子自然就愿意写字了。这个练习过程大约是一年,到孩子五岁时,就可以正式学写字了。 六、学习钢琴黄金期:4~5岁 学习钢琴需要孩子认识简单的五线谱,具备一定的听力分化及音乐感受能力,同时要求手部精细动作发展得很好,具有一定的手眼协调能力。因此,一般4~5岁开始学钢琴比较适宜。学习钢琴能够练习孩子的注意力、协调力和自信力,对孩子的健康成长大有裨益。 七、掌握数学概念黄金期:5岁 5岁是掌握数学概念的黄金期,如果在黄金期里能对孩子进行及时地引导,往往可以取得事半功倍的效果。5岁的孩子有能力学习数学中下列领域的基础概念和原理,包括:大小、多少(数量关系)、长短、宽窄(空间感觉);根据颜色、形状、大小对事物分类(集合概念);物体的增多、减少、多少比较(数学运算——简单加减法);排列的顺序和简单规律(规律性)。日常生活中,孩子对这些概念的认识是朦胧的、感性的、不全面的。像语言、情感、感觉等所有学习一样,数学教育也应尽早开始。孩子越小就越能通过正规、系统的学习掌握基本的数学概念和原理。 八、智力发展黄金期:6岁 儿童的智力,从出生到3岁,就已经完成了60%(每年成长约20%)的发育,而且这3年具有天才般的吸收能力。到了6岁,脑细胞的发展则完成了更大一部分。这个时期,如果能采用科学的方式来刺激孩子的智力发展,教导他们学习音乐、语言、文字或绘画等内容,孩子会有相当明显的进步。
已经是第三遍读本杰明的自传,每一次跟着本杰明漫步在十六世纪的美洲大陆上,看到他们棕色皮靴踩在泥水里溅起的泥点,战场上整齐列队后枪口喷发出的火光,听到车马疾驰过街道的喧闹声,小贩嘴里狠狠地咒骂声。人们穿着别具特色的优雅服饰,走在街道中相互摘帽低头示意,女士们矜持地摘下带镶着蕾丝边的漂亮手套。那一幕幕鲜活的场景在脑中不断闪过,仿佛自己是那个时代的参与者,是本杰明身边无形的旁观者。 最喜欢本杰明对成就的态度。 朋友们,这个原则就是理性和智慧。不过,切勿过多地依赖你自己的勤奋、节俭、谨慎,虽然这些都是极好的作风。因为没有上天保佑,一切全都落空。因而谦恭地乞求天佑,对于目前似乎需要天佑的人不要无情,而要安慰帮助他们。 这是一个不卑不亢者该拥有的人生态度。努力坚守这些优秀的品质,至于运气就交给上帝为你差遣。 当我不断接触这些德高望重的先辈们,发现他们无疑都是从一个平凡人一步步变成民族的领袖,他们坚守着那些经久不衰的美德,节制、谦虚、缄默、诚实、守信、正直。这些看似浅显的道理,却使人受益终生。他们也会在少不更事的年纪里做些蠢事,做些行为不检点的事情,但最终他们都因为坚守美德而让美名长存。 一个人可以因为一时的欺骗,得到一些利益,但世上没有不透风的墙,名誉必因欺骗受到损害,谁会乐意跟有着不良口碑的人打交道呢?没有诚实守信作为基础,很难在世上长久赢得别人的信赖。 我逐渐确信人际关系中的真实、诚信、正直对于人生的幸福至关重要。 不管遇到什么样的人,不要被他们的外表迷惑,要看他做事的动机,做事的方法,产生的影响,和人们对他的评价。这样就不会轻易被人迷惑,而让自己生活蒙受不必要的损失。 关于本杰明的优秀品质,在这里就不一一赘述了,最直接名了的就是他总结的十三条名目,而且还简单地说明了每个名目之间的关系和如何实行的建议。
这部剧收录了编剧在一些期刊中的文章,最后两章是她自己对于外婆,父爱,母爱,幼儿园的自传回忆。前面的部分只感慨编剧小小年纪却有机会参与访问见证那么多大事件,视角开阔,有自己想法。但是真正有触动的是她自传部分,大多是黑暗的,负能量的部分,展示着这个不合群的小姑娘不同方面,作为读者,我在读另一个人故事,里面有我赞同的,也有反对的,有感同身受的,也有难以触及的,也许这才是观看的价值,没有那么多是非对错,通过短短的几个小时感受下不同人的人生。
到底古人信奉的是什么?真的是那个被称为“天子”的人吗?还是背后强大的专制制度? 一方面,觉得皇帝就是一个“特殊”的人,溥仪就算退位多年,影响力却一直在,无论是军阀还是外国人,都不敢说随便就轻待这位前皇帝。另一方面,其实溥仪又没什么特别的,我现在不就是可以随便就对这所谓的九五至尊评头论足吗。 溥仪的一生,做过皇帝,做过汉奸,最终还做了全国政协委员,不知道其心理要怎么扭曲,才能胜任这么不一样的身份。
不管人心本恶还是人心本善,了解自己的心理才能控制自己的行为,谁都没有想的那么好,也没有那么坏,大家皆凡人,常需自省;不要只局限于Ethel Has a Steady,很多时候都是大众心理,只是大部分人懂得约束自己罢了
小时候母亲请人给我们算过命。命由己造,相由心生。福禄有果。福禄已至,自己的命运明明就是靠自己掌握的,满招损,谦受益。
折腾15集,就特么为了这么点烂事,毫无说服力的结局,纯属吃饱了撑的,败光了前一半的好感。玩烂了的梗可以继续玩,但玩得有点追求吧。
故事,发生在遥远的法兰克王国。国王、骑士与少女,马夫、贵妇与农民。 在法兰克卫士的盔甲之下,戈尔本特拉茨和叙拉的圭尔迪韦尔尼和阿尔特里家族的阿季卢尔福·埃莫·贝尔特朗迪诺,上塞林皮亚和非斯的骑士,因为同质性的存在,就异化出了不存在。因为你们都存在,所以我干脆不存在。 在法兰克的领土之上,古尔杜鲁-古迪·优素福-本·瓦·优素福-本·斯坦布尔-贝斯坦祖尔-贝尔丁祖尔-马丁本-奥莫本-奥莫贝斯迪亚或丑鬼让·巴恰索-彼尔·巴奇乌戈,因为异质化的身体,便同化出了存在,于是我是鸭群、青蛙,我是果树、麻袋,我是粥、死人。 究竟是什么东西能够使人们闭上眼睛,失去自我感觉,沉入数小时的时间空洞之中,然后醒过来,找回与从前相同的自我,重新接起自己的生命之绳,阿季卢尔福无法知晓其中的奥秘。 “那么在查理大帝的军队里当一个有姓名有封号的骑士,甚至成为勇敢的斗士和尽职的军官,却可以是不存在的!” 因为也许它的出现能使军队中除它之外的其余部分显得更加实在,或者是因为他所遇见的最坚强的表现偏偏属于那位Ethel Has a Steady。 如果我打瞌睡,哪怕只是一瞬间,我就会神智消散,失去我自己。因此,我必须清醒地度过白天和黑夜里的每一分每一秒。 也许不能说他是疯子,他只是一个活着但不知道自己存在的人。”“真巧呀!这儿这位平民活着而不知道自己存在,而那边我的那位卫士自以为活着而他并不存在。我说呀,他们正好是一对!” 每一件铠甲下都曾有过一个生命,只有一件例外,或者说,他觉得白甲骑士那种看不见、摸不着的人此时遍布整个战场。 死人啊,你有我从来不曾有过并且永远不会有的东西:这个躯壳。或者说,你没有躯壳。你就是这个躯壳。就是因为它,有时候,当情绪低落时,我会突然嫉妒存在着的人。漂亮的玩意儿!我可以说是得天独厚,我没有它照样也能干活,而且无所不能。无所不能——应当理解——这才是我认为最重要的本事;我能把许多事情做得比存在着的人更好,没有他们身上常见的俗气、马虎、难持久、臭味等缺点。存在着的人总要摆出什么样儿来,显示出一个特殊的模样,我却拿不出来,这一点倒也是事实。可是如果他们的秘密就在这里,在这一袋肠子里的话,谢天谢地,我可不要有。见过这满山遍野残缺不全、赤身裸体的尸首之后,再看到活人的肉体时就不会感到恶心了。” 现代人是分裂的、残缺的、不完整的、自我敌对;马克思称之为“异化”,弗洛伊德称之为“压抑”,古老的和谐状态丧失了,人们渴望新的完整。 显而易见的是现在我们生活在一个没有奇迹的世界,人们最简单的个性被抹杀了,而且人被压缩成为预定行为的抽象集合体。今天问题已经不再是自我的部分丧失,是全部丧失,荡然无存。 啊,未来,我从对于过去的记叙,从激动得双手颤抖的现在,向你走来了,我跨上了你的马鞍。你将在尚未造起的城楼的旗杆上升起什么样的新旗帜欢迎我?你将在我过去喜爱的城堡和花园里怎样燃起劫掠的硝烟?你安排了多少黄金岁月?你是难以驾驭的,你预报了须以昂贵代价去获取的珍宝,你是我要去征服的王国,未来……
陈晓和娜扎的颜值很是养眼,其他演员也是
12年毕业后在长辈办公室,长辈在我的本子上写了曾国藩家书,经济法,税法等近十本剧名。这么多年的教诲,想想都觉得无地自容。 或许阅历尚浅,又或许读得不够认真,这部剧并没有引起我太多的共鸣。 曾国藩可能就是像芒格所推崇的有耐心和理性的书呆子,资质一般却知人善用,高瞻远瞩办洋务。封官拜相位极人臣却失意时候居多。 【养生与为学,二者兼营并进。志强而身亦不弱,或是家中振兴之象。】 anyway,仅仅记住这两句,应该也能受益匪浅了。