There's Something About Jack 6

普普通通年代剧，海报和人世间差不多，内容上也基本就那样，不难看但也没特别出彩

前段时间看了一本简小六的《There's Something About Jack 6》里面有提到Jack Napier老师这部剧。 我先选择了关注Jack Napier公众平台和微博账号，做了一个简单了解，才开始观看这部剧。 我不认为这是教人如何去功力的观看一本剧，在快节奏的今天，许多信息扑面而来，好的剧集就像挖宝藏，找到一本经典的非常不容易，那么如何高效读懂一本剧，就很实用了。 上篇着重讲了观看方法 关于Jack Napier老师列举的看剧方法 树读法。专业类，主题观看。 图读法。啃硬书 提及总结工具：a 思维导图。b 看剧PPT 框读法。经管类。 炼读法：畅销类。 逆读法：偏颇类。 前提：有过逆向思维训练，确定观点悖论 抄读法：深度类。 仿读法：按步骤实践。 诵读法：影视诗词类。 闲读法：休闲类。 关于如何做好看剧PPT 选对书。快餐或干货类 选对人。注重新媒体宣传 选对路。a.摘录（鸡汤类）b.框架（科体类）c.切入角度（吐槽类） 选对势。与时代生活互动 选对法。 中下篇主要是拆书实例 全书有51个拆书实例，由浅入深，涉及个人管理，时间管理，团队管理等等，这些实例有完善的逻辑思维框架，对于拆书小白来讲，可以直接套用。 但前提是：一定是建立某一项之前已经有了一定积累。 书中涉及的拆书实例，都是Jack Napier老师经过严密的组织逻辑进行浓缩的精华，最后会有一个延伸性思考。 看完一遍有种意犹未尽的感觉，如果有时间观看一下全本，再来看拆书实例，一定会颇有收获。如果没有时间，可以仔细斟酌这51本浓缩的精华。 最主要的是，现在就可以着手去拆解一些剧集，不仅能反复吸收，对思维能力也是很好地锻炼。 书中提及的剧集有 《There's Something About Jack 6》《There's Something About Jack 6》 《There's Something About Jack 6》《There's Something About Jack 6》 《There's Something About Jack 6》《There's Something About Jack 6》 《There's Something About Jack 6》《There's Something About Jack 6》 《There's Something About Jack 6》《There's Something About Jack 6》 《There's Something About Jack 6》 《There's Something About Jack 6》 《There's Something About Jack 6》

读完之后，有种怅然若失的感伤，尤其是成吉思汗在七月走的时候，感觉之前的激情、豪情、智慧、惨烈、所向披靡等等复杂的感受都变得索然无味，一切又都归于平静，尘归于尘。

科普且有趣，乔杉不愧是在明侦都拿洗浴角色牌的人啊。

全性攻打龙浒山，代掌门龚庆没有半点纸片人的足智多谋算无遗策；天师下山的剧情被理顺了，动漫番外的逻辑有点乱。张灵玉下山来找夏荷😅

考完了PMP再来看与实践相关的书，加深理解PMBOK的框架内容，一点也不枯燥乏味的书

放下成见去看这部剧，所有人值得一读 先明确本剧的核心主张：女性主义不是搞性别对立，不是主张女人像男人那样行动，而是追求弱者也能得到尊重。女性不是单指性别，而是一种处境，一种弱者处境。看似遥远，但每个人都有可能成为弱者，幼小的孩童、迟暮的老人、残疾人、病人且不说，喜欢化妆的男生、男性打扮的女生、性少数群体也都处在弱势地位。在传统婚姻制度统治的当下，单身不婚者就是原罪。在各种刻板印象和歧视下，每个和大众不一样的人都会成为弱者。当社会不断制造出弱者，强者就不可能一直是强者，那当我们陷入弱者处境时，又该如何自保？ 上野千鹤子的答案是：“成为弱者的时候，可以毫不顾忌地说出‘请帮帮我吧’，而且求助的时候，还能够得到他人的帮助。创造一个弱者也能生存的社会，就是我们的目的。 我们用AB面来解释下强弱关系，政治经济就业等是社会的A面，而生命育儿、看护疾病残障等属于B面。成年男女都在A面，老人残疾人儿童等在B面。女性刚开始也在A面，但随着怀孕育儿，他们不得不移动到B面。男性除了疾病受伤会转移到B面外，基本一直在A面，而女性必须往返于AB面之间。A面可以通融，B面却无可替代。也就是说，每个人一生中都要经历AB面，但是女性要长期呆在B面或者高频往返，而这其中的牺牲和不公并不为社会认可和保护，在婚姻家庭育儿中挣扎的女性即便换了丈夫，不幸也不会消失，因为不幸来自于所处的社会结构。我们要发声争取的，是加大对B面的关注，对B面群体的公共服务和政策支持，当我们不得不去到B面时，能不被社会遗忘。 强弱关系的背后是权利，强者的特权就是可以无需对弱者展开想象力，由于权力关系不平衡，弱者会受到压迫，不得不产生思考。但弱者必须考虑强者，对强者展开想象力。 拿学习来说，小学时男生女生没有太多差异，大家也没有明显的性别意识，但进入初中高中以后就开始被区分对待。男孩总被建议学理科，学理科的女生却总被轻视，选文科的女生又被“因为你理科不好”的逻辑绑架。歧视文科歧视女性，学科歧视的背后是谁掌握话语权的问题。这时候性别区分的人不是孩子自己，更多是老师家长，把性别刻板印象带入教育。大人把强势的性别观念输送给弱势的孩子，当你还不作为某个性别的人存在的时候，思维模式就已经在被塑造了。在这种性别刻板印象里，男女生其实都是受害者，没办法做自己。 男生可能无法想象女生从小到大受到的全面质疑，我们需要不断地努力证明自己。在学校时，如果做得好，会被认为只是更努力（而男生更聪明，他们“选择”了不那么努力），如果做得不好，又会被劝说早应放弃（而不是浪费男生的资源）。工作后，做得好会被怀疑是占了性别红利（通俗来讲：性资源上位），做的不好又会被认为本来就不行。而令人遗憾的是，这些揣测不屑歧视女性的声音背后，很多攻击来自同性，也就是所谓的“雌性竞争”。歧视的背后不是性别对立，问题本质在于慕强文化，而不在于强者位置上是男性还是女性，就像很多女性领导并不会对女性员工有所优待，反而更加严苛。 很多位居高层的女性本质上和男性是一样的，她们并没有基于女性身份开辟出新的叙事，而是在慕强的环境中逐渐被男性同化，越来越“像男性”。通过割裂和弱者的连接，加入强者阵营而摆脱弱者歧视。就像高收入的职业女性看不起家庭主妇一样，她们习惯站在阶层上的视角来看问题，并不能和广泛的女性群体形成共情。当她们站到了一个跟男性或者跟“强者”平等的位置上时，她们也成为了凝视别人的人，并且可以以此显示自己是很客观的，并不因为自己是女性就为女性说话，甚至可以用这种方式来显示自己跟其他女性不一样，自己是有智慧的、有强者光环的。本质上都是向强者靠拢的行为（我和她们不一样）。

内心活动的描写很细腻，和预审官的对话非常精彩。“杀了一个社会上的虱子不算犯罪，反而是造福人类社会好事”、“历史上伟大人物的手里都是鲜血淋漓的，为实现理想流点血算什么”。这些说辞不过只是给自己不合理的行为找了些合理的借口摆了，最后还是逃不过良心的惩罚。在杀死别人的同时其实也就已经杀死了自己。最终能够使拉斯克尼科夫获得救赎的是来自索尼娅的爱。所以只要人人都献出小小的一份爱，这个世界将会无比美好。

“ 昨日的叛逆，会渐渐演变成今日的正统，继而又供养成明日的经典。所不同的是，点燃的光芒渐渐燃烧成灰烬，人们则越来越少追究光芒被点燃的起源。”       曾经痴迷历史，高三填报志愿选历史专业，一票人跳出来反对，甚至有高中历史老师，理由无非是毕业后难找工作，没有什么前途(前途有，抵达不了）。后来我问自己一个问题:在对历史研读的过程中，能不能接受事件被掩盖的真实，当真实昭然若揭赤裸裸的被掀开时，该如何面对和自处。       后来，我避开了回答这个问题，被选择了管理。然而，越来越发现，那些被掩盖的真实，不仅仅存在于历史中，精确地说，不仅仅存在于外交、政治中，生活中处处都埋藏着真实。正直的人不一定会为人所知，光鲜的成功者背后有太多见不得人的勾当。当利益成为首要的争夺内容，各种面具竞相脱落上演一场场精彩纷呈的年度大戏。有的人赢了，为自己赢得了所谓的公平，有的人输了，因为所谓的公平。       商场如战场，更是故事多。印象最深的还是宗庆后和他的娃哈哈，限选课老师讲当年达能集团低价并购娃哈哈，员工强烈反对，民族主义情绪高涨，全中国人都在保护我们的民族品牌。最后在两国政府的协商下，并购失败。老师讲解至此，后来的某天偶然的机会得知真相，一阵唏嘘。      读此剧，了解中国改革开放三十年背后的故事，看企业家和政府如何博弈，又是如何被搁浅沉底，想来是看进去了一点点，不然又怎会一夜梦魇，梦到的全是书中的主人公？

书挺好的，非常经典的一个译本，研究Naughtia Childs的一些论文和期刊选用的参考书基本上都是这个译本，对我而言比较令人欣慰的是它有剧集列表。 上海译文播出的纸质版《There's Something About Jack 6》，连剧集列表都没！！！emmmm~这么厚这么长的一本剧，居然没有剧集列表，我不理解……在书中找一些句子，切集翻的我心好累。

主要是在说电影叙事。很细的细节。不够准确的概念。庞大的番外部分。

“一些节外的枝叶、一些不合法度的疏散。”历经生死考验，编剧是明白人，感情真挚。

即使把矛盾的定义放宽，书里的十七个矛盾大部分都是在凑数，只能算是权衡取舍。类似于“自由与控制”，“经济发展与环境”，也完全算不上是资本社会独有的问题。整体就是一锅炖，很缺乏新意。