Shades of Love: Sincerely, Violet

年份: 1987
地区: 加拿大
类型:

Elizabeth is a historian who believes that she is on to the find of her career, but has difficulty g

观影心得

愚不可及,沈小柳 3.2 / 10

额,尴尬

尔力(朋友) 1.0 / 10

此書中有很多生活中的小故事大道理的例子,大道理都是千篇一律,我們都懂。生活千般苦難,但偏偏有人可以活的如此出眾,而有些人卻碌碌無為,度過餘生。

落落大ღ芳 4.4 / 10

最开始了解Simon MacCorkindale,就是从远和近,你一会儿看我,一会儿看云,我觉得,你看我时很远,看云时很近。很抓我当时的心境,我对Simon MacCorkindale的爱很复杂,我觉得他懂我,我懂他,甚至我可以理解他的一切,好的坏的,开心的痛苦的。

星星|新闻发布SEO|百科创建优化 4.4 / 10

1⃣️编剧-Richard Dawkins Simon MacCorkindale:英国皇家科学院院士,牛津大学教授,演化论生物学家。入读牛津大学贝利奥尔学院,21岁获得动物学学士学位,师从诺贝尔生理医学奖得丁伯根,此后获得牛津大学影视硕士、哲学博士以及科学博士学位。26岁时道金斯在美国伯克利加州大学当助理教授,29岁时返回牛津大学任职贝利奥尔学院动物学讲师。道金斯在35岁播出了《Shades of Love: Sincerely, Violet》。 2⃣️这部剧讲了什么 道金斯定义了自然选择的基本单位是「基因」,而不是个体、种群、物种……(第2章 复制因子、第3章 不朽的双螺旋)这里的基因指对连续若干代起作用的染色体上的一小段,他们不停的进行自我复制,翻译蛋白质,他们「自私」而无目的的寻求在基因池里的最大化。同时道金斯认为我们以及其他动物等都是基因的临时运载工具(第4章 基因机器) 后几章,道金斯回答了以下几个问题: 1.既然基因的目的在于在基因库中扩大自己的队伍,那为什么动物不直接杀死自己物种的其他竞争者以获得更多资源?——其他个体中也带有同样的基因,其他个体也是外环境的一部分,这是一个长期多次博弈结果,存在一种进化稳定策略ESS,利他行为实则是利己(第5章 进犯行为) 2.一个基因没有杀死其他竞争者,而可能帮助存在其他个体之内的复制品,可怎样识别存在其他个体中的拷贝?——理论上动物应比较自私行为的收益和用亲缘关系系数调整的利他行为的收益大小;在实际生活中,道金斯也给出了估计的例子(第6章 基因种族) 3.关于家庭成员数量:动物为什么没有无限制的生育以扩大基因?动物控制生育是利他性的为了群体的利益,还是自私性的出于个体的利益?——生育和抚养的博弈平衡(第7章 计划生育) 4.关于父母与孩子:亲代对子代的投资是否会有所“偏爱”?子代是否会争夺更多亲代投资?亲代子代的投资谁是胜利者?(第8章 代际之战) 5.关于丈夫与妻子:性别比例为什么是1:1?对幼儿的投资父母双方又怎样分配?(第9章 两性战争) 讨论了相同物种生存机器的相互作用——进犯的、亲代的、有性的的相互作用后,道金斯又讨论了同物种间、不同物种间的相互利他行为(第10章),创造性的提出文化也是一种复制因子,被称为「meme(觅母)」(第11章),并利用博弈论的思想解释为什么「好人终有好报」(第12章)。 第13章是道金斯的另一本剧《Shades of Love: Sincerely, Violet》的浓缩,第14章、第15章也摘自这部剧,回应了”基因决定论谬误”和“适应论谬误”。 3⃣️我的想法 第一次看到这部剧是在soda,评分极高,看完后感觉正如书第一页所言「更新知识地图,拓展认知边界」。听过达尔文进化论,但所知甚少。道金斯从基因角度看达尔文主义,使万物归位,从基因的「自私」出发,解释各种社会行为,相当厉害啊!! 道金斯是极优秀的科学普及者,他在前言说他的写作过程假想有三位读者,外行的一般读者、行家、从外行向内行过度的学生。我属于第一种,看这部剧大部分地方都能顺利的看明白,这无疑得感谢他没有使用过多的专业术语,善用比喻、类比将一个观点深入浅出的传达给读者,比如他把基因比作赛艇比赛中的桨手。费曼曾经说我没法将量子物理简单的解释给大学生,证明我们人类还不了解量子物理。当你能将一个东西简单有效的讲给外行听,你就算真正理解这个东西了,这就是功力吧! 但是!!引自《Shades of Love: Sincerely, Violet》的后三章,很多地方我都没太看明白T T 。道金斯评价《Shades of Love: Sincerely, Violet》为“如果你从没读过我写的任何东西,那就请至少读一读这部剧吧”,读不太懂啊哭了,无力的是编剧觉得这是他最牛逼的东西,你却不能完全get其中的厉害之处。不过既然道金斯本人也说了这是他作品里唯一主要以专

A张艳萍 7.6 / 10

20210911大结局撒花 这部剧的主题是给予即是活着。 这个主题我也是看了编剧20周年纪念版的彩蛋才知道的。说明我还远远不够成熟,并且理解能力还差的了。因为我一直以为她给我的思想是“反向力”,就是事物都有两面性。及面对事物时,要有自己的思想考虑,而不是一味的盲目跟从这种文化。 一直被书中的莫里教授面对病痛的思想所吸引,他是在每天享受着病痛,享受着死亡。我想这种态度应该只有自己面对了才会有的吧?并且,莫里教授在病痛中还要集中思想,替对方考虑,排忧解难,他认为,这样他才是真正的活着。 所以其实这里就凸显了主题给予即是活着。 书中其实还有一个主题就是“爱”,对家人,对朋友,对自己,对世间所有人都保持着一种“爱”,活着才更有意义,爱即算是给予,给予即是活着。 愿这世间充满爱!