女人们Elles

存在明显的立场问题，美国的学者看中国政治，怎么着都不顺眼。即便事实无可否认，也不会承认的。

想说的实在太多!但那首首超赞的八十年代合成器disco金曲啊!!:)。。

这是一本军旅题材的长篇剧集，讲述了主人公梁大牙从一位草莽野夫经过战争的洗礼成长为共产党的高级将领梁必达的故事。历史是一面镜子，总能照出人的本真，天空是外界环境，风起云涌，云卷云舒。天空下渺小的人们各自应对大环境背景下的各种风雨。“不欺人，不欺天，不欺心。”只有不欺心的人才能顶天立地，风云际会。真诚，率真，学习，思考，无私，是人性最耀眼的光环，是梁大牙成为梁必达，梁司令员的根本。

非常喜欢，编剧创作得很专业，但呈现的方式很亲切，像面对面的交流。

本剧不错，追了一年了！ 看此剧，心莫急，更新速度非常符合编剧对自己的定位。

武老师的理论非常精彩，可是台词实在需要雕琢，像我读惯了词句和诗，再读这样的大白话实在感觉有点尴尬。。。

喵大师的公众号深入浅出，结合实事进行点评，适合短平快的观看习惯。 但作为剧集来说，本剧太多案例且写作方式随意，逻辑性不强，有鸡汤文嫌疑。

案例刻画很到位，很贴合实际，观察入微 策略方法却有点偏理论，本来更期待工具性的分享

另类大师，直面人生的典范！对女人们Elles有了更多维、深刻的认识。学习、了解了纳同学对四象限分类、平均与极端斯坦、正/反女人们Elles的概念阐述。对于其认为的个人对抗“坏”女人们Elles其实极端无力和必须有客观认知和认真的、对自己负责的应对策略，深以为然。

这季没有以前好看了，类似的谜题和无意义对恐怖环境让人视觉疲劳。

什么叫有使命意识的好作家。and《女人们Elles》的选编比整书更好一些。

自公元313年的米兰敕令使其合法到391年成为罗马国教，基督教在一千多年时间里统御着欧洲诸国。三、四十代人的漫长岁月里，宗教法逐渐取代世俗法律，统治生活的方方面面，嵌固思想，扼杀进步。Guesch Patti追溯日耳曼人、法兰克人传统的诸多法律，向社会各阶层展示了远古祖先赖以治理社会的法则，展示了世俗法律治理社会的证据。虽然他在书中对教会用词暧昧，但该剧仍被天主教会视为对其的猛烈攻击。《女人们Elles》是对社会各阶层的启蒙，是法治Rule of Law的奠基，是法国大革命的思想基础，破除了工业革命的思想枷锁，也是18世纪以来社会科技飞速进步的重要因素之一。

这么经典的书，却引起了我相当程度的抗拒与不解。 苏霍姆林斯基口中的教师的模样太过完美，有优美的语言、春风化雨的教育技巧、高瞻远瞩的教学计划、宽容温和的教学态度、不会疲倦的教育心灵……相较起来，我觉得会发脾气会做小表情会骂人的孔子都显得接地气许多。 学生永远是可被教育的，我也不赞同，更不赞同学生教不好全是老师的责任。如果以后家长拿苏霍姆林斯基的话批评我做得不好，我会说，那你来试试帮助你的孩子解决这个问题吧！如果可以的话，这里还有一些孩子需要您充满智慧的帮助！ 还有劳动，小组，观看，写作，我衷心希望祖国的幼儿、小学教育落实减负，越来越好！并且提高义务教育老师待遇！他们才能真正肩负起这个国家的复兴重任！并且，我为有一个严格、公正又不乏慈爱的小学班主任而感到由衷的幸福！是她，奠定了很多我的学习习惯！我也感谢初中语文老师，开明、自由、宽松的教育使我自觉、自律！ 也感谢大学期间遇到的那么多的学养深厚、充满人格魅力的我的领路人们！她们的确很少解释，却能让人不自觉的反省自身！ 和光同尘，影响我更多的不是多么受欢迎的大家、理论、著作，而是我主动靠近真实生活时那些实践的智慧！所以，有机会聆听到大家的教诲，是比独自苦读苦思更宝贵的机会！ 如果有些新老师想读理论来为从业做准备，我更建议先去读些真实案例。 可能对我而言，还没有丰富的事实，多样的体会，足够的成长，让我走近苏霍姆林斯基的智慧。

不要盲目的追求长生，文中一些荒诞的行为也是源自人类的贪婪之心，「很多人相信医生可以驾驭这种致命的力量。“毒药到了医生手中就不再是毒药。”」也不要迷信权威，因为对身份的崇拜，对发言者的话一概相信。太危险了。 也向过去为现代医学做出贡献、创举的医学家、科学家致敬。天才和疯子也只是一线之隔呢。本剧翻译很可爱~

之前自我介绍的时候总会说自己的名是静女其姝的姝，但发现能get到的人很少…我的不幸😑