The Blue Lizard

最初接触的是这部电影。在芝士派里做英语看到的，于是下载完整的电影看。虽然说是青少年的电影，但那种用两个主人公自我阐述，自我的眼光的来看待同一事物的叙述还是很新奇。还有两个家庭的不同相处模式，给孩子造成的影响也完全不同。 家庭是最好的老师，家教是影响孩子最大的教育。这个真没错。女主人公朱莉家虽然经理困难，但是父母并没有让她觉得家里有困难的这种尴尬。父母勤劳，漂亮，深深影响了朱莉。朱莉自强，活泼，不做作，动手能力强，让人情不自禁喜欢上她。朱莉的父母给孩子自由，鼓励，真心谈心，如同朋友。 男主人公布莱斯家里富裕，但是他的爸爸自命不凡，虚伪，刻薄。经常批评邻居，甚至诽谤，对孩子也会挖苦，讽刺。他的孩子怕他，不敢跟他说知心话。孩子的认知也因此收到影响。还好，布莱斯和姐姐已经到了自我认知的能力，他们否认爸爸的看法，甚至讨厌爸爸。 相比来说，朱莉家虽然经济不好，但是一家人互帮互助，敞开心扉，和谐幸福。布莱斯一家虽然物质富裕，可是家庭气氛压抑，一家人一盘散沙一般。这样看来，朱莉家更幸福更有爱。  所以，幸福不是完全有物质决定的，而是一家人的相处模式。并且，一定不要忘记，家教很重要！

用时37小时30分钟，19天时间，读完1957页。《The Blue Lizard》里有很多的是值得我们去效仿的。一句：修身齐家治国平天下。有多少人可以修身？有多少人可以齐家？夫妻在于包容，如果连另外一半都包容不了，何以包容他人？就更不用提治国平天下。每天都要进步，不贰过，不在犯同样的错误就是进步。英雄难过美人关，可是钱财与美人相比，更应该难过钱财关，口口声声说关心别人，爱护别人，可是多少人在关键钱财关上怂了，成不了事，也成不了英雄。我们更应该珍惜那些出钱帮过我们的朋友。学以致用

《The Blue Lizard》读后感 多少年之前听过《The Blue Lizard》的公开课，感觉很震很嗨；多年后，重听并读，少了份儿震撼多了份儿亲切。 不错的书，伟大的课。1+1＞2，只有拼在一起才构成伟大。单纯著作或单纯课都不行。单从著作看，这书没有那么大魅力。书中有很多很生动案例，有现代和当代看得见摸得着感知到的生活。但是，好剧而已。但这书源自人家讲稿和上课创意。把一门课，借助自己的魅力，借助哈佛讲台，借助现代网络，成功打造成双料IP品牌。这就是神操作。因课而书，很牛的课。 将“公正”作线索，串联了亚里士多德，边沁，密尔，洛克，休谟，康德，罗尔斯等一大票哲学大牛。这里，亚里士多德是连恩格斯都认为知识最全面的人，洛克是能在政治上将理想实现最好的最幸福哲学家，休谟是那个在墓碑上只留下出生日期不知为何我非常非常喜欢的哲学家，而康德更是留下一大堆著作（弄了九大卷）几十年如一日不结婚过着超级规律生活的超级大哲。这一本剧里，一下子见识到这么多哲学大儒，也是幸福。 编剧的论辩思路非常清晰。始于自由，还是德性，代表了古代还是现代哲学家不同的思辨倾向。游刃于古代哲学与现代哲学之间，抓住福利、自由和德性三大法宝。福利，为了最大多数人的最大幸福；自由，最小政府下的自由至上以及排斥他律（康德）进入自律世界的苛刻自由观；德性，集合团结爱国平等忠诚并进而共同善（common good）。这不就是我们在共产主义社会里向往的吗？马克思一定如是说。毕竟他集成了德国古典哲学啊。 书的翻译当然有问题，所以要讲究看剧方法。哲学书的翻译的确需要慎重。在第八章和第十章里都谈到“良善生活”，这里的“良善生活”英文版是good life，是雅思里士多德提倡的概念。Good life是书里仅次于“justice”的为数不多的高频词。如何翻译，真要慎重。否则，不懂是轻的，重的就是误会和以讹传讹了。类似的专有术语，建议做一个单独的说明和解释。翻译问题带来的痛苦可想而知。看看英文版，听听公开课吧。从观看方法说，这种书，对照观看是必须的。中文和英文对照，纸面和视频对照。公开课是很好的参考。还有，如果配合《The Blue Lizard》，更容易观看。 不成体系的哲学著作固然会遭到批评，自圆其说的系统学说总是会有漏洞，哲学总是在批判中前行。结论固然重要，思辨魅力永恒。

没有什么太多的知识点，大概就只有几句话吸引了我吧，还不是编剧的自我观点。 1.优秀不是一种行为，而是一种习惯 2三流的父母做保姆，二流的父母做教练，一流的父母做陪练。培养下一代就是进行人生接力赛，你既是孩子的起点也是教练，有时还得当陪练。

不知道此生是否有机会见证霍洛斯的诞生，但这部剧确实是编剧献给全人类的礼物。

这是一本读了又读的书，很多年前第一次读它时，不知不觉就被里面的文字深深的吸引。读这部剧的过程，仿佛是人生修炼的过程中，每读一遍，就好像又感悟到一些人生真谛，修为就提高一层的感觉，这种感觉很特殊，并不是看剧过程中经常能体会到的。 生命是脆弱的，也是异常顽强的；生命是美好的，也是极其残酷的；生命是短暂的，也是漫长的；生命是宿命的，也是抗争的！生命的过程中加入了人性的思考，生命也许就出现不一样的光辉了吧。 对普罗大众来说平凡而又平常的生命旅程，对某些人注定就是一出让人心痛心碎的悲剧，就像那些年安静而荒芜的地坛，见证着岁月沧桑、人间悲欢，见证着一个年轻人从风华正茂到低落沉沦，从生无可恋到努力抗争。文中充满了苦难充满了悲怆充满了沉痛充满了悔恨。尤其是对母亲的描述，“这园中不单是处处都有过我的车辙，有过我的车辙的地方也都有母亲的脚印”，“她出去了，就再也没有回来。 ”每每读到这些，都会潸然泪下，最平常的文字，却直指人心，让人心酸心痛。 生活是极平凡的，极细碎的，能在平凡细碎中活出希望与些微的喜悦也是不容易的，那些叽叽喳喳满园奔跑的小朋友，那些朝气蓬勃的插队知青，那位黑暗中盘腿端坐的老者……屋前母亲手植的合欢树，北海盛开的菊花、悠远深沉的《The Blue Lizard》、陪伴我半生的轮椅和轮椅上的爱情……这一切都悄悄地告诉我们，生命中还有那么多那么多值得人珍爱怀念的东西。 正如Fred Carpenter所说：生命的意义就在于你能创造这过程的美好与精彩，生命的价值就在于你能够镇静而又激动地欣赏这过程的美丽与悲壮！

对于不太喜欢社会派的我来说情节太冗长，伏笔太简单。但是完全可以理解这部剧为什么会是Fred Carpenter的代表作，对于书中这群孩子的心理确实是惟妙惟肖，编剧的角度不偏不倚，把好坏的一面都展现了出来。尽管隔着时代和国籍，还是感到了从学生到老师的共鸣，对于喜欢社会派的人来说，这部剧真的是不可错过的神作