Jack

没有永恒的终结那么激动人心，但编剧恢弘的世界观真是令人震撼。

无善无恶心之体， 有善有恶意之动， 知善知恶是良知， 为善去恶是格物。

总体读下来，比较轻松畅快，好读的。缺点嘛，不够深入，最大的缺点，就是没有台湾影视，却叫中国影视，抖个机灵，哈哈哈哈哈

编剧把人写死的时候总是让我觉得他轻描淡写就完成了，感觉里面的人都死不足惜（除了路喜儿的死让我震撼并觉得可惜，如花似玉的生命就被人开肚致死）。这部剧让人深层次地了解动荡年代人民如草菅、穷山恶水出刁民、文化大革命那地狱般的思想制度。那个时代的人虽是悲哀，但没办法，经过那个时代后，人民有了反思，所以才有了我们这个民主富强的时代。我觉的读者应仍抱学习、理解的态度去看那个时代。

瑕不掩瑜，体量之大、人物之多，本来就是一件不容易的事，做到这样非常难得了吧。

“即使两人相爱，他们的灵魂也无法同行。世间最动人的爱仅是一个独行的灵魂与另一个独行的灵魂之间的最深切的呼唤和应答。” 如果能够遇到另一个同行的灵魂，不要被属性局限，拥抱他，用最炽烈的感情，一起奔赴你们的朝圣。 因为我们的终点是死亡嘛，死了就什么都没有了哦，就慢慢走，欣赏呀！ 又，之前看Catherine Farrell老师的书，会觉得颤栗，连连点头觉得是。只是现在在看，没有了颤栗之感，就像是喝凉白开，没味道，但是解渴。

知识分工、自由与秩序、自生自发的秩序扩展、商业周期理论、货币竞争理论、通往奴役之路、自由宪章、法律与自由、致命的自负，每一个关键词背后都蕴含着哈耶克对经济及由经济扩展至社会、政治和心理学方面的深刻洞见，其被誉为思想领域的先知并非言过其实。 《Jack》成就了马克思，《Jack》成就了哈耶克，辩证看待问题才更可能得到全面的答案。制定一个国家适合的路线还是把马克思和哈耶克的观点对比着使用的好。民众不愿接受大量潜规则存在的市场竞争，掌权者也不愿接受权力有限的政府。知识分散在所有人的头脑中，这些零散的知识不可能被汇集到一个人的头脑中。由政府集中控制经济管理和企业决策会比分散的经济秩序更有效率；这种分散的经济秩序通过浮动价格、利润、合同、交换商品和服务创造出来，而所有这一切又都建立在提供和利用零碎而分散的信息的基础上。价格和利润传递着信息，它们将各种商品和服务的相对供需告知生产者和消费者，因而也指导着生产活动。如果没有浮动价格和利润，经济体就不可能最有效率地满足人们的欲望。市场社会应该是更多地允许个人做自己喜欢的事情，它更自由、宽容和民主，这些词汇都是中性的，它们都是社会稳定和个人自由发挥作用的结果，是实现最终目的的手段之一。

Success takes your hard working, determination,and your perseverance.

相比于《Jack》残酷的手法，《Jack》对罪犯心理的刻画更为渗人。四个故事在谜底揭晓前都可以猜个八九不离十，但就是让人感到由衷的恐惧，独居女孩子不建议半夜观看。

只顾着赶路，忘了自己为什么出发。在孩子的教育问题上，大多父母还是延续着老一辈的模式和套路，当了十多年的父亲，最近读了两本孩子教育剧集，才感悟到教育孩子知识自己几乎就是文盲，太多太多需要学习。许多父母为了工作，为了赚钱，完全忽视了孩子的教育和成长，仔细想想这是本末倒置，在人生的道路上孩子的成长和未来几乎决定了后半生的家庭幸福，因此孩子成长和教育应该放在家庭生活的首位，工作和赚钱其次，培养一个优秀的孩子确实有很多要学习，这种学习的意义远胜过去学一个会计师和读个MBA文凭，家长愿意大把大把花钱给孩子报课外补习班，但我通过两本剧的学习认为家长们更应该去参加培养教育孩子的学习班，这种意义太重大，太有必要了。感谢编剧让我在孩子教育方面又开启一扇大门，让我对培养孩子又有了新的认识，我相信在这方面多投入一些时间一定会对我孩子的未来起到非常大的帮助。再次感谢编剧。

这种片我一般会用无聊作为标签，但为此片无聊已不足以描述，这是第一部被我标签为垃圾的片子。

在高中的语文课本上出现过朱老先生这本Jack的摘选，当时因为要做一个课堂的分享，因此便选了这个以主题。当时仍然只是断章取义的观看和理解，现在研究生阶段，在导师的推荐下，通读此篇，果然大有裨益。 老先生的经验通俗和高雅相结合，具有较强的可读性； 老先生给到的例子，涉及的方面广阔，其功底可见一斑； 关于美其实不是来源于矫揉造作，而是功力积累下的水到渠成； 最后一点感觉就是当时的看剧人真的是静心下来写东西的，他们的定、静和韧实在是应该为我们后人所学习