Biker-Jens Down Under 年份： 2001 地区： 丹麦 类型： 纪录 主演： Mikkel Dyrting 、 Ulla Hasselbalch 、 保罗·霍根 、 Jens Romundstad 剧情简介 16 episodes of travel documentary. Biker-Jens continues his adventures, this time riding his Harley 相关标签 · 乐者三年粤语版 · 粤语地产 · 甜蜜女友预告 · 粤语我这一生翻唱歌词 · 九songs云盘 · 乐华乐团预告 · 毒液合集预告 · 永恒的爱恋粤语版 观影心得 若愚不工 5.5 / 10 到最后没读懂数目字上管理，向度娘求助最后依然不懂中间的目。Biker-Jens Down Under，历史长河中的一段横切面，有些人努力跳出局限，结局却也充斥着大历史的必然，一切改革皆是探索，成与败自有后人评说 尽心知命 3.2 / 10 长寿，是礼物还是灾难？书中对工作时间、家庭分工、财富管理、就业市场等方面的分析，都蛮有启发的。希望能有工作到80岁的健康体魄吧。 贝西 1.0 / 10 风格有变化，虽然套路还在，但是相辅相成之下，总体还是诙谐的，人物也变得很鲜明。 82狼 9.9 / 10 太太太悬浮了！女主太邻家了，不适合演九尾狐。 2357 4.3 / 10 节奏还行，秦昊演的不错，场景还蛮大气的。 建秋 7.7 / 10 认真拜读了前四卷，确实别有情致，后面两卷内容无趣，读不下去，也不必勉强。 季炜 8.8 / 10 摘录于本剧小结 一、整体性学习策略强调将信息编织到知识网络中，而不是给自己加上机械记忆的负担，这个策略的基础有以下几方面。 （1）结构——关于某个学科的知识之间联系的总和，它是你大脑中的城市。 （2）模型——将信息压缩成最基本的单元，模型是结构的种子。形成模型的方法包括比喻法、内在化和图表法，模型是你的知识道路交通图中主要的几个十字路口。 （3）高速公路——不同结构之间的联系，有助于创造性的思考。“跳出盒子之外思考”很好地描述了这种跳出原有结构，从其他结构来观察原有结构的思考方式。 二、整体性学习有5个步骤，但是并非按部就班，只是大体按此顺序进行，不能拘泥于这种顺序。 （1）获取——通过感官获取信息。 （2）理解——明白信息的表面意思。 （3）拓展——与其他信息建立联系，拓展有三种主要方式。 a）深度拓展——探究知识的背景。 b）横向拓展——探究知识的关系。 c）纵向拓展——与其他结构联系后，从其他结构的角度探究知识。 （4）纠错——剔除错误联系。 （5）应用——将知识应用到各种情境中去，包括现实生活。 三、信息的消化吸收类似于食物的消化吸收，不管你吃的是什么，过程是一样的，但是吃的东西可以大不相同。认清不同的信息类型有助于选择不同的学习方法，信息的类型有以下五种。 （1）随意信息——事实、日期、列表、规则以及某种顺序。信息特点是没有逻辑分类或相互关系不强。 （2）观点信息——信息的唯一目的就是支持或者反对某种观点。容量在这儿是最重要的，而不是能记住。 （3）过程信息——它是指某种技能的信息。需要反复练习，但是容易记住。 （4）具体信息——容易视觉化的信息，一般是与实际紧密联系的信息，容易有自己的经验。 （5）抽象信息——信息不容易有自己的经验。数学、哲学和物理学都是非常抽象的领域。 四、技术一览 1、快速观看 （1）指读法。 （2）练习观看。 （3）积极观看，改善边读边学的效率。 2、笔记流 （1）不要呆板、僵硬、貌似层次分明的笔记。 （2）在写下来的观点之间建立联系。 3、比喻法 寻找历史中的故事、图像或是过程，它与我们现在学习的东西有某种类似。 4、内在化 （1）为你正在学习的东西创造脑海中的图像。 （2）在这幅图像上加入其他感官和情感。 （3）寻找图像不适用或不足的地方，防止产生错误的联系。 5、图表法 创造流程图、概念图或图像，将若干观念联系在一起。 6、联想法 （1）创造一系列容易视觉化的符号。 （2）在条目之间创造联系，这种联系是可以“看得见的奇特场景”。 （3）在第一个条目和触发物之间建立联系。 7、挂钩法 与联想法相似，只不过我们是把每一个条目与事先建立好、容易回忆的0～12的视觉符号相联系。 8、信息压缩 3种主要形式： （1）记忆术——压缩若干知识，用一个单词代替。 （2）图像联系——创造一幅能联系若干知识的图像。 （3）笔记压缩法——用寥寥几页纸缩写内容庞大的笔记。 9、实际应用 寻找将知识用于你日常生活的途径。 10、模型纠错 经常性地解决各种问题，以发现整体性知识网络中的潜在错误。 11、以项目为基础的学习 建立一个大约需要1～3个月完成的项目，从而逼迫自己不断学习、实践和解决各种各样的问题。这对自我教育来说是有用的练习，特别是在没有什么知识结构可以指导时。 12、高效率学生 （1）管理能量。 ·保持体型，健康饮食，不要熬夜。 · 墨川 5.4 / 10 虽然写作风格和其他基本不太一样，不过依然还是很能抓住人心让人感慨。果然，除了黑和白，还有灰。 珺洝 5.4 / 10 女主和子只单靠着心中的精神恋爱坚持了6年，多少看到了自己的一点影子。弟弟直治对于母亲的爱也算是个孝子，母亲离世，弟弟自杀，生活困难，和子活着太痛苦了。活着比死去更需要勇气呢！并没有感觉保罗·霍根的文字很“丧”，反而是一种努力生活下去的态度。 王爱臣 7.6 / 10 是的，每本剧都有他存在的意义，尽管我认为叙述不够精简。偏执狂也不怎么偏执，还是有一点点收获吧！ Lexi🍊 1.0 / 10 很小的时候看过那么几集只记得武松打虎的事了，感觉里面的人物又脏又土。现在重新看来只觉得这些人物这些故事酷炸了，主题曲也帅帅的！！！360度还原宋朝民间景象，制作也是帅炸了！！！ Tina sun 5.5 / 10 超爱king，男神，不知道看了几遍了，虽然有时候感觉king的性格有时候有些阴暗，但是真的好喜欢，有血有肉，但不太喜欢后面与超神打斗的剧情，心疼king。文中的很多内容，尤其是king与五宝大爷的互动，萌到我了，很解压耶！好希望栖桐不要死。呜呜呜 畂离白泽 7.6 / 10 我以为情人是指这个年轻女人，但却是男人。那段有名的话“……更爱你现在备受摧残的面容”在开篇就是。这部剧包括情人，乌发碧眼，还有一个关于杜拉斯的讨论。读起来就像是读晦涩的英语观看理解的翻译一样，不知道是本身台词的风格还是翻译过来生硬或者是我理解力不够。 男人最后仍然是接受家里的安排娶妻，年轻的女人也有了自己的生活。好像是曾经人生交叉的一段插曲，但可以贯穿一生，因为过去不会消失，甚至历久弥新。以年轻女人的视角，给男人创作信，回忆过去。年轻女人有编剧的影子，比如她要做的事有要创作。现在来说，对于情人的概念倒不是很准确，故事发生时，两人都未有什么羁绊，只是很难有未来罢了。有些不平常的可能就是年轻女人才十几岁（十七岁还是多少），还在上学，男人会开着汽车在学校门口接她。值得说的是女人说自己十几岁之后就不再年轻，而是走向衰老，打扮，心理都比较女人，而不是女生。女人很漂亮，那身印象颇深的白色连衣裙，男士的黑礼帽，鞋（具体的记不清了）。 两人相遇的场景也很有画面感，像是命中注定的相遇，其实换个人，还会是这样的场景，故事还是会发生，只是刚好是对方而已。家，学校，旅馆，饭店，歌厅。从两个人的连接到和一家人的连接，再到和两家人的连接就走到结局了。旅馆，男人常去的房间，到了他们俩的故事。做同样的事，却又不同。色情在这里被创作的不色情了，还是很细腻，情感方面创作的更多。如果真的是个小三，婚外情什么的，你不会觉得很欠揍。 至于后面那个乌发碧眼更难看懂了，房间，舞台，不算是一个完整的故事，一场戏比较合适。 张宏辉 9.9 / 10 拥有一个“我”的立场，意味着你必须： ○ 在不冒犯他人的前提下，清楚地表达自己的信仰、立场和理念； ○ 明确区分自己的想法和感受； ○ 接受自己与他人之间的差异，并能够很好地应付这些差异导致的焦虑； ○ 接纳自己的信仰、立场和感受，不要求他人为自己辩护； ○ 与亲人保持亲密联系，同时敞开胸怀，倾诉自己的想法； ○ 按照自己认为有意义的关系模式与方式去生活，而不是依从他人制订的规矩； ○ 为自己追寻目标，而不是为改善与别人的关系而追寻目标； ○ 准确“检验”他人的想法，明确理解他们的希望和意图； ○ 必要时与别人进行求同存异的协商，协商过程中必须考虑自己的目标和他人的想法； ○ 在与重要成员建立亲密关系的过程中要保持自我；若与他们的关系疏远，则要充盈自我； ○ 坦诚地接受自己错误造成的责任； ○ 学会清晰有效地表达自己的感情； ○ 学会欣赏与享受自己与他人之间的不同； ○ 不要一概而论地将家人分为“圣人”或“恶人”，也不能有“非好即坏”的观念； ○ 不要因为他人的威胁、欺凌或操纵，而替别人承担责任；也不要威胁、欺凌或操纵别人，让他们担负本属于你自己的责任； ○ 在幽默与严肃之间找到平衡点，避免出现冷嘲热讽； ○ 学会应对自己的焦虑； ○ 不要因为人际关系中的压力而流露出任何体征，也不要被他人因焦虑而产生的体征所操纵； ○ 当你无法接受他人的所作所为时，不要被无力感吞噬，而要关注自己拥有的选择； ○ 不要将他人视为自己的问题的根源，而要承担起自己的失落、悲痛、缺憾等情绪； ○ 不要为了自己高兴，而对他人应该做或不该做什么提过多的要求，也不能强求别人必须如何感受、行动或思考等； ○ 不要与家庭中的其他成员结成联盟，不论这类联盟有多大作用； ○ 与家庭中的每位重要成员都建立起公开、透明且一对一的联系； ○ 不要扮演迫害者、受害者或援助者的角色。 外向的成年人 3.2 / 10 看了2章已经看不下去了，一直觉得这个语言文字好晦涩难懂，刚开始因为是自己文化水平的原因，后来发现这种Ulla Hasselbalch的英文论文由人翻译成中文的，一下子可以理解了。 译文真的是直翻，毫不兼顾信达雅的翻译原则，大量长的从句完全不是中国人的语言逻辑习惯，理解起来非常费劲。 瓶盖 8.7 / 10 看到一个读者写的评论特别想抄录下来： 老邢这个角色可谓贯穿始终，即便是电视剧中也是响当当的重要角色。 很多人吐槽身为警察的邢至森在女儿惨死后，不报警，还把女儿的尸体藏在家中。我倒觉得正因为他是一个警察，所以他才会有这样的选择。 如果老邢是个普通人，他也许会报警，期许警察能给予帮助。但从内心来讲，没有哪个父亲看到女儿的死状后，没有将凶手碎尸万段的想法。 正因为他是警察，他也是位父亲，所以在女儿被剁去手脚和乳房、塞在纸箱子送到家门口后，如果这个凶手就站在他门前，我相信他已经把凶手枪毙一百遍了，用他的配枪。 正如他在《Biker-Jens Down Under》中所说：“即使真的抓住幕后元凶，证据确凿，又能怎么样？死刑？把他绑在执行台上，先注射巴比妥，等他睡着了再注射氯化钾？让他舒舒服服地、像他妈睡着了一样去死？”因为无法接受这样的结果，所以他想以暴制暴，亲手为女儿报仇。 这段贯穿了我对整本剧的理解，和邢志森一样，以暴制暴虽然身为一名警察要明白这是不对的，最后的方木为了结束这个悲剧的结局证明了以暴制暴是解决不了问题的，但事实上这部剧看下来最牙痒痒的就是凶手折磨了那么多死者和死者的家属，最后的下场也仅仅只是一个死刑那么容易，凭什么他可以舒舒服服的死，而活着的人你知道他该是经历了多少煎熬的日子才挺过来面对的。 另外看这部剧之前我也把死亡通知单，就是那本暗黑者也看完了，很多人也会拿它们做对比，其实我看下来死亡通知单给我的感觉就是精彩，而Biker-Jens Down Under给我的感觉就是压抑，并不是不精彩，但是那一个个死去的生命，一个个扣人心弦的画面都让人觉得有那么一丝哀伤，压抑这就是压抑的感觉，我可能将来会去二刷死亡通知单，但不知道我有没有勇气二刷这部剧，不得不说太让人记忆犹新，太让人震撼了！
观影心得
到最后没读懂数目字上管理，向度娘求助最后依然不懂中间的目。Biker-Jens Down Under，历史长河中的一段横切面，有些人努力跳出局限，结局却也充斥着大历史的必然，一切改革皆是探索，成与败自有后人评说
长寿，是礼物还是灾难？书中对工作时间、家庭分工、财富管理、就业市场等方面的分析，都蛮有启发的。希望能有工作到80岁的健康体魄吧。
风格有变化，虽然套路还在，但是相辅相成之下，总体还是诙谐的，人物也变得很鲜明。
太太太悬浮了！女主太邻家了，不适合演九尾狐。
节奏还行，秦昊演的不错，场景还蛮大气的。
认真拜读了前四卷，确实别有情致，后面两卷内容无趣，读不下去，也不必勉强。
摘录于本剧小结 一、整体性学习策略强调将信息编织到知识网络中，而不是给自己加上机械记忆的负担，这个策略的基础有以下几方面。 （1）结构——关于某个学科的知识之间联系的总和，它是你大脑中的城市。 （2）模型——将信息压缩成最基本的单元，模型是结构的种子。形成模型的方法包括比喻法、内在化和图表法，模型是你的知识道路交通图中主要的几个十字路口。 （3）高速公路——不同结构之间的联系，有助于创造性的思考。“跳出盒子之外思考”很好地描述了这种跳出原有结构，从其他结构来观察原有结构的思考方式。 二、整体性学习有5个步骤，但是并非按部就班，只是大体按此顺序进行，不能拘泥于这种顺序。 （1）获取——通过感官获取信息。 （2）理解——明白信息的表面意思。 （3）拓展——与其他信息建立联系，拓展有三种主要方式。 a）深度拓展——探究知识的背景。 b）横向拓展——探究知识的关系。 c）纵向拓展——与其他结构联系后，从其他结构的角度探究知识。 （4）纠错——剔除错误联系。 （5）应用——将知识应用到各种情境中去，包括现实生活。 三、信息的消化吸收类似于食物的消化吸收，不管你吃的是什么，过程是一样的，但是吃的东西可以大不相同。认清不同的信息类型有助于选择不同的学习方法，信息的类型有以下五种。 （1）随意信息——事实、日期、列表、规则以及某种顺序。信息特点是没有逻辑分类或相互关系不强。 （2）观点信息——信息的唯一目的就是支持或者反对某种观点。容量在这儿是最重要的，而不是能记住。 （3）过程信息——它是指某种技能的信息。需要反复练习，但是容易记住。 （4）具体信息——容易视觉化的信息，一般是与实际紧密联系的信息，容易有自己的经验。 （5）抽象信息——信息不容易有自己的经验。数学、哲学和物理学都是非常抽象的领域。 四、技术一览 1、快速观看 （1）指读法。 （2）练习观看。 （3）积极观看，改善边读边学的效率。 2、笔记流 （1）不要呆板、僵硬、貌似层次分明的笔记。 （2）在写下来的观点之间建立联系。 3、比喻法 寻找历史中的故事、图像或是过程，它与我们现在学习的东西有某种类似。 4、内在化 （1）为你正在学习的东西创造脑海中的图像。 （2）在这幅图像上加入其他感官和情感。 （3）寻找图像不适用或不足的地方，防止产生错误的联系。 5、图表法 创造流程图、概念图或图像，将若干观念联系在一起。 6、联想法 （1）创造一系列容易视觉化的符号。 （2）在条目之间创造联系，这种联系是可以“看得见的奇特场景”。 （3）在第一个条目和触发物之间建立联系。 7、挂钩法 与联想法相似，只不过我们是把每一个条目与事先建立好、容易回忆的0～12的视觉符号相联系。 8、信息压缩 3种主要形式： （1）记忆术——压缩若干知识，用一个单词代替。 （2）图像联系——创造一幅能联系若干知识的图像。 （3）笔记压缩法——用寥寥几页纸缩写内容庞大的笔记。 9、实际应用 寻找将知识用于你日常生活的途径。 10、模型纠错 经常性地解决各种问题，以发现整体性知识网络中的潜在错误。 11、以项目为基础的学习 建立一个大约需要1～3个月完成的项目，从而逼迫自己不断学习、实践和解决各种各样的问题。这对自我教育来说是有用的练习，特别是在没有什么知识结构可以指导时。 12、高效率学生 （1）管理能量。 ·保持体型，健康饮食，不要熬夜。 ·
虽然写作风格和其他基本不太一样，不过依然还是很能抓住人心让人感慨。果然，除了黑和白，还有灰。
女主和子只单靠着心中的精神恋爱坚持了6年，多少看到了自己的一点影子。弟弟直治对于母亲的爱也算是个孝子，母亲离世，弟弟自杀，生活困难，和子活着太痛苦了。活着比死去更需要勇气呢！并没有感觉保罗·霍根的文字很“丧”，反而是一种努力生活下去的态度。
是的，每本剧都有他存在的意义，尽管我认为叙述不够精简。偏执狂也不怎么偏执，还是有一点点收获吧！
很小的时候看过那么几集只记得武松打虎的事了，感觉里面的人物又脏又土。现在重新看来只觉得这些人物这些故事酷炸了，主题曲也帅帅的！！！360度还原宋朝民间景象，制作也是帅炸了！！！
超爱king，男神，不知道看了几遍了，虽然有时候感觉king的性格有时候有些阴暗，但是真的好喜欢，有血有肉，但不太喜欢后面与超神打斗的剧情，心疼king。文中的很多内容，尤其是king与五宝大爷的互动，萌到我了，很解压耶！好希望栖桐不要死。呜呜呜
我以为情人是指这个年轻女人，但却是男人。那段有名的话“……更爱你现在备受摧残的面容”在开篇就是。这部剧包括情人，乌发碧眼，还有一个关于杜拉斯的讨论。读起来就像是读晦涩的英语观看理解的翻译一样，不知道是本身台词的风格还是翻译过来生硬或者是我理解力不够。 男人最后仍然是接受家里的安排娶妻，年轻的女人也有了自己的生活。好像是曾经人生交叉的一段插曲，但可以贯穿一生，因为过去不会消失，甚至历久弥新。以年轻女人的视角，给男人创作信，回忆过去。年轻女人有编剧的影子，比如她要做的事有要创作。现在来说，对于情人的概念倒不是很准确，故事发生时，两人都未有什么羁绊，只是很难有未来罢了。有些不平常的可能就是年轻女人才十几岁（十七岁还是多少），还在上学，男人会开着汽车在学校门口接她。值得说的是女人说自己十几岁之后就不再年轻，而是走向衰老，打扮，心理都比较女人，而不是女生。女人很漂亮，那身印象颇深的白色连衣裙，男士的黑礼帽，鞋（具体的记不清了）。 两人相遇的场景也很有画面感，像是命中注定的相遇，其实换个人，还会是这样的场景，故事还是会发生，只是刚好是对方而已。家，学校，旅馆，饭店，歌厅。从两个人的连接到和一家人的连接，再到和两家人的连接就走到结局了。旅馆，男人常去的房间，到了他们俩的故事。做同样的事，却又不同。色情在这里被创作的不色情了，还是很细腻，情感方面创作的更多。如果真的是个小三，婚外情什么的，你不会觉得很欠揍。 至于后面那个乌发碧眼更难看懂了，房间，舞台，不算是一个完整的故事，一场戏比较合适。
拥有一个“我”的立场，意味着你必须： ○ 在不冒犯他人的前提下，清楚地表达自己的信仰、立场和理念； ○ 明确区分自己的想法和感受； ○ 接受自己与他人之间的差异，并能够很好地应付这些差异导致的焦虑； ○ 接纳自己的信仰、立场和感受，不要求他人为自己辩护； ○ 与亲人保持亲密联系，同时敞开胸怀，倾诉自己的想法； ○ 按照自己认为有意义的关系模式与方式去生活，而不是依从他人制订的规矩； ○ 为自己追寻目标，而不是为改善与别人的关系而追寻目标； ○ 准确“检验”他人的想法，明确理解他们的希望和意图； ○ 必要时与别人进行求同存异的协商，协商过程中必须考虑自己的目标和他人的想法； ○ 在与重要成员建立亲密关系的过程中要保持自我；若与他们的关系疏远，则要充盈自我； ○ 坦诚地接受自己错误造成的责任； ○ 学会清晰有效地表达自己的感情； ○ 学会欣赏与享受自己与他人之间的不同； ○ 不要一概而论地将家人分为“圣人”或“恶人”，也不能有“非好即坏”的观念； ○ 不要因为他人的威胁、欺凌或操纵，而替别人承担责任；也不要威胁、欺凌或操纵别人，让他们担负本属于你自己的责任； ○ 在幽默与严肃之间找到平衡点，避免出现冷嘲热讽； ○ 学会应对自己的焦虑； ○ 不要因为人际关系中的压力而流露出任何体征，也不要被他人因焦虑而产生的体征所操纵； ○ 当你无法接受他人的所作所为时，不要被无力感吞噬，而要关注自己拥有的选择； ○ 不要将他人视为自己的问题的根源，而要承担起自己的失落、悲痛、缺憾等情绪； ○ 不要为了自己高兴，而对他人应该做或不该做什么提过多的要求，也不能强求别人必须如何感受、行动或思考等； ○ 不要与家庭中的其他成员结成联盟，不论这类联盟有多大作用； ○ 与家庭中的每位重要成员都建立起公开、透明且一对一的联系； ○ 不要扮演迫害者、受害者或援助者的角色。
看了2章已经看不下去了，一直觉得这个语言文字好晦涩难懂，刚开始因为是自己文化水平的原因，后来发现这种Ulla Hasselbalch的英文论文由人翻译成中文的，一下子可以理解了。 译文真的是直翻，毫不兼顾信达雅的翻译原则，大量长的从句完全不是中国人的语言逻辑习惯，理解起来非常费劲。
看到一个读者写的评论特别想抄录下来： 老邢这个角色可谓贯穿始终，即便是电视剧中也是响当当的重要角色。 很多人吐槽身为警察的邢至森在女儿惨死后，不报警，还把女儿的尸体藏在家中。我倒觉得正因为他是一个警察，所以他才会有这样的选择。 如果老邢是个普通人，他也许会报警，期许警察能给予帮助。但从内心来讲，没有哪个父亲看到女儿的死状后，没有将凶手碎尸万段的想法。 正因为他是警察，他也是位父亲，所以在女儿被剁去手脚和乳房、塞在纸箱子送到家门口后，如果这个凶手就站在他门前，我相信他已经把凶手枪毙一百遍了，用他的配枪。 正如他在《Biker-Jens Down Under》中所说：“即使真的抓住幕后元凶，证据确凿，又能怎么样？死刑？把他绑在执行台上，先注射巴比妥，等他睡着了再注射氯化钾？让他舒舒服服地、像他妈睡着了一样去死？”因为无法接受这样的结果，所以他想以暴制暴，亲手为女儿报仇。 这段贯穿了我对整本剧的理解，和邢志森一样，以暴制暴虽然身为一名警察要明白这是不对的，最后的方木为了结束这个悲剧的结局证明了以暴制暴是解决不了问题的，但事实上这部剧看下来最牙痒痒的就是凶手折磨了那么多死者和死者的家属，最后的下场也仅仅只是一个死刑那么容易，凭什么他可以舒舒服服的死，而活着的人你知道他该是经历了多少煎熬的日子才挺过来面对的。 另外看这部剧之前我也把死亡通知单，就是那本暗黑者也看完了，很多人也会拿它们做对比，其实我看下来死亡通知单给我的感觉就是精彩，而Biker-Jens Down Under给我的感觉就是压抑，并不是不精彩，但是那一个个死去的生命，一个个扣人心弦的画面都让人觉得有那么一丝哀伤，压抑这就是压抑的感觉，我可能将来会去二刷死亡通知单，但不知道我有没有勇气二刷这部剧，不得不说太让人记忆犹新，太让人震撼了！