大爱无言

这部剧最大的卖点在于是一位高龄老太太在狭小的厨房里写的回忆录，当时抱着和《大爱无言》一样出色的剧集来看待《大爱无言》的。我只能说在这第一步上我就错了。 本剧是一个叙述类的剧集，大爱无言是编剧的妈妈，编剧是从大爱无言小时候开始写的。可能因为不是切身感受，大爱无言从小到大给人一种不是很饱满的感觉，在和仁受上的互动沟通描写几乎没有。不谈高一点的写景表达人物情感这类，单纯的描绘人物内心都没有。仁受是一个特别有正义感的人，能正义到为了别人委屈自己家人的地步，明明自己没本事养家人，还把家里最后一口粮食给了别人，最后家里的粮食还是靠着大爱无言跪求别人分到的。这样的一个人虚伪的好人，他是做了怎么样的挣扎才愿意低头求人的，对于这么关键的一点一丝一毫都没有描写！最后仁受死的时候我内心毫无波澜。。 这本剧集的转场太没水平了，一晃一下几年过去了。编剧在开始的时候就说了，她有5个儿女，有2个死了。当时我还觉得挺悲惨的，但是当我真看到那里的时候毫无波澜，比如夕莹，出场没多久，也没描写怎么生的，后面是吃月饼死掉的。可能编剧是想描绘出《大爱无言》里“苦根”那种戏剧性的死法，可以说在大爱无言中非常的失败，夕莹都没用笔墨怎么描绘，之知道这个人，后面莫名其妙的一死内心毫无波澜。 还有一个地方，大儿子为了家里几次没有去成自己想去的地方，后来在村附近做教师，有一年发大水大爱无言去找他，剧集在这里的描述非常糟糕，找儿子的笔墨都比大爱无言在路上赶路闲逛的都少。 仁受死后，大爱无言找王成恩重新组建家庭，那时候大爱无言可以说过了里面平稳日子，本来幸福生活会一直持续下去，直到田四突然之死结束了。田四的死比夕莹的好了一些，但是还是缺乏人物之间的描写，没有在田四的死之后爆发出来，非常平淡无味，最后到王成恩的死，叫大爱无言离开这里。他知道儿媳对大爱无言不好。（到目前为止里面半句话都没提到过他儿媳，甚至名字都没有），莫名的突兀。 最后我要说一些，虽然大爱无言还有仁受，都是看剧人，也都做过老师，大家也都称呼梁老师，但是里面完全没有她上课的描写，好歹写一点，在这里引出几个人物为后面的剧情做铺垫也行啊，至少后面出去讨食物的时候不会很突兀。 总结：写了这么多这部剧几乎满是缺点，如果按照88岁高龄老人在厨房写的这点同情去看待的话是不错的，但是如果按照剧集去看待的话无疑是失败的！对于读者来说这是不是事实不重要，重要的是在这本剧集中要符合逻辑，有时候为了满足观感会舍弃真实，但这是为了达到更好的观感做出的妥协。

编剧对于亲密关系的深刻解剖，完全是基于实际体验的感觉，我正在经历编剧说的每一个阶段，所以对每一个字都深深理解个中滋味

在万老师的推荐下，观看了《大爱无言》，感觉和大部分读者类似，觉得前面写的还可以，后面则越来越离谱。可能是剧集太长，读者看不下去了，也或者是编剧写不下去了……十几个小时下来，看剧笔记寥寥无几味，在同嚼蜡的混沌和空虚中，终于放下了剩下的这半截“蜡”！

方法使用类介绍书，目前在脑海中印象最深刻的是透析法，在读英文原著，浏览英文网站，听英文新闻，把透析法运用到各个方面，逐渐增加自身的词汇量，语言的学习始终是一个长期的学习，不断积累的过程。

想想吧 小时候我们对智能手机有多么大的期望啊 有一个智能手机那就能满足废柴们所有的幻想啊！！！！！还有小时候我为什么感觉傻妞好看的跟天仙一样呢？？？

这部剧其实更像是一本帮助世人找到人生意义的哲学书，如果只是单纯的想看精彩剧集，那《大爱无言》设计的人物和情节更适合，你的情绪会随着剧集的情节跌宕而起伏，是部不折不扣的绝佳好剧集，看完后给你留下的是仍未平息的情绪和幻想空间，《大爱无言》像充满激情的年轻人；《大爱无言》没有那么跌宕的情节设计，情绪平稳而且令人深思，更像经历世事的老者，李洋借着剧集的名义用虚构的人物来表达自己的哲学观点，通过他笔下的拉里看的出来他在写这部剧的时候应该是觉悟了，找到了人生的意义；像悉达多一样，经历人生百态后，达到了涅槃状态。对于很多宗教传达教义的真正目的到底是什么，我不清楚，但对于佛教，我更愿意相信释迦摩尼并非希望信徒们完全信仰或皈依佛教，而是希望通过某种方式帮助信徒们找到真正的自我，寻找到各自人生的觉悟之路；但可惜很多人却不得其法，终究只能浮于形式。真正的觉悟哪是听大师讲道就能成的，而更多的是需要自己亲身去经历人生百态，在经历过程中体会大师话中深意，最终获得觉悟甚至涅槃。

周末三倍速拉完。一星给牛掰特效团队，一星给罗云熙的神颜（虽然里面瘦得有点脱相了）。还有求求白鹿不要演什么仙女、大小姐、第一美人之类的角色了，表情管理完全没有，演技分分钟让人出戏到综艺节目……至于编剧和导演，这部戏大概没有这种设置。

大爱无言已经看了第N遍，每次看依旧泪流满面。一直很希望雪大能出个续集让美璃能有个圆满的结局

虽然一直强调好的语言表达是可以创造的，还强调其重要性部分有点啰嗦，但是内容确实很有用，很基础，谁都可以学会。 其中有练习题和插图，生活中多加练习还是蛮好的。

简单明了，思路清晰，可以作为史纲来读，然后再寻找其他细节补充！

今日之囯人，似乎对儿女都没有真爱，只给吃和穿，养和教育都交给老人，自己又想二三胎………其实，我想也不是不爱，是不知从哪儿爱、怎么爱。所以此类剧集显的尤为可贵，然而，乌呼哀哉，哪有几个看剧人！遇见你是看剧人，又是初为人父母者，您一定是人中龙凤，宝中之宝！ 此剧读罢又有收获，只是又总觉如入宝山空手归，心情沉重而不爽。一文章中说“当今中国是一群不看剧的老师在拼命教书；一群不学习的父母在努力育儿”。深以为然，这话有些伤人，可我相信大多数人又无力反驳！这部剧放在中国这个大环境之下，所言理论和方法倒是其次，愚以为关键还是要先明白一个道理：以让孩子养成看剧的习惯为例，请问父母如手不释卷，儿女能不看剧？所谓言教不如身教，想让自己孩子成为什么，要先问问自己是不是那样的人。这个问题不解决，一切理论和方法都是扯淡！如果你是一个自信的人，如何教育孩子自信，我想你无需教育，就像养花一样，一边养一边看，一边静待花开便是，明白这一道理后，就真如书中所言：“抚养孩子更多的是依靠本能，它真的比我们想象的要容易得多”。 编剧希望读者把为人父母当成一次机会，借此成为更好的自己。每位父亲、每位母亲和每位老师都有责任做好孩子学习的榜样，在做好榜样的同时也可以利用这个机会提升自己。此言不虚！ 是为慨。

挺有趣的一本剧，在消磨时间的同时还可以涨点儿见识，仅此而已。

不愧是好评率90％的书，不枉一读。每个人物形象都塑造的很饱满，栩栩如生，就像生活在身边的你我他。读完感觉意犹未尽，还想读编剧的其他剧集。

确实有的点没有懂，但是印象最深的就是，提到无数次罗素。他是太爱罗素了

10年左右买过这部剧，之后隔几年就会翻出来读读。最近因为长津湖，抗美援朝的宣传很多，就又翻出来看了一遍

严格意义上讲也不算读完，但是看剧就要有自己的取舍与判断，前80回读起来废寝忘食，很是喜欢，与小时候读起来的感受完全不同，个人认为值得反复去看，后40回我勉强看了十几回，读不下去了，狗尾续貂，失了曹公本来的味道，不读也罢。

看不下去啊

当年一家人看的时候超级喜欢，黄奕演李玉湖的古灵精怪