绿

这部剧更适合心思平静之下认真观看，印象中这应该不是第一次接触意识流剧集，（此前读过的几本剧应该也是意识流派车），但读这本时，看到译者前言，才明白意识流剧集这个概念，从而认真品味了一番。译者的注释和介绍，是帮助我坚持读完这部剧的重要原因，不然这样的创作风格我恐怕还没有读完班吉篇就会弃书了。

未必是最好的青春，却是最好的我们。

泛读了一下这部剧，不作评价。人的一生总会遇到各种各样的挫折，希望我们大家都能从容应对。每个人都有自己明确的人生目标以及阶段目标。努力提升自己的认知，学会控制自己的情绪。在这个繁杂的社会里面，学会拒绝一切不合理的东西。

初读《绿》 此次观看尚算不上精读，第一次接触杂剧剧本原著，读来难免有些生涩、不习惯其中的表演形式，也许是因为戏曲看得太少的缘故。即便如此，从自己观看时特意划下的句子，以及谭老师上课的讲解，还是能够从中有所理解。 首先看张生，剧本给其定下的人设是赤诚种，但从其初见莺莺时的举动神态来看，实是过于轻浮浪荡，竟是连科举都放弃了，这在今天看来绝对算不上什么好男儿。但换一个角度，古代女子多为三妻四妾共侍一夫，即便如此，无论是杨贵妃，还是王昭君，帝王都是选择了江山而放弃美人。所以张生的表现，实是编剧对于男性角色的一个突破。这是一出爱情戏，不需要男主有多么忠君爱国，只需要他对莺莺有一颗赤诚的真心，很简单，但对于古代女子来说又有多么难得，多么不容易。美好如《绿》司马相如，后来亦有心灵出轨之时，这是一段现实佳话中难言的玻璃渣。士之耽兮，犹可说也。想必未知演员也是因此希望自己的剧本中，能够有这样一位专一痴情的男子吧。与其说张生是傻角是浪荡，我更愿称之为真性情。人不能免俗，亦有欲望，这才是人最为可爱的地方。 至于莺莺，她与张生非常相像。未知演员极为大胆的描写了她少女怀春之态，性格别扭，羞羞答答。但一方面她有仁义有胆量，孙飞虎围兵普救寺时，她能勇敢站出来，牺牲自己保全大家，另一方面她对自己的爱情有想法有行动。她所谓的不矜持，实际上是在追求自己的人生幸福，总比为了名声，一辈子活在悲哀中要好的多。 最后不得不说的，是在《绿》中最为出彩的，也最为活灵活现，随机应变的角色，红娘。可以说没有红娘，也就没有后面有情人终成眷属的美好。最初她也不认可张生，认为他是一个傻角儿，太过于冒犯，太没有君子的礼仪。但后来，也许是被张生笔尖儿横扫五千人所打动，也许是对老夫人出尔反尔的不解，也许是对小姐的念念相思生了同情。她开始转变想法，为两人出谋划策，我想是红娘从那一句“妾见先生有囊琴一张，必善于此。俺小姐深慕于琴”开始，便有意无意中在为两人促进姻缘。甚至以下人之身，说服身在高位的老夫人，老夫人以家谱为由拒绝张生，红娘便也以封建礼教为由反驳老夫人。老夫人这才犹豫不决，没有即刻棒打鸳鸯。汤显祖便说红娘：“有二十分才，二十分胆。有此军师，何战不克？”可见后世延用“红娘”一词是不无道理的。

#我在看 《绿》四五六模块 一，做情绪的主人 让你感到不爽的地方，都是有问题的地方，因为期待与现实有差距，这种期待你可能意识到，也可能没意识到。 谨防你的所有负面情绪，那是身体在给你信号，你需要解决一些问题，才能从根本上处理情绪。 本剧第四模块有着详细的讲解，由于我自己已经能很好地处理情绪，这里便不做阐述。 总之，找到情绪产生的种种原因，先好好感受情绪，然后再一一分析解决。多体会多练习，任何人都能掌控情绪，做情绪的主人。 二，定好目标，做好计划 很多人会听一些讲座，讲完了却不知道自己听了啥，这是为什么呢？因为他们没有带着目的去听课，只要他们带着一个小问题去听课，他们也将有所收获。 再比如，谈判的时候如何为自己争取更多，然后让别人心甘情愿。最好的办法，就是在自己能力范围内给人家想要的，帮助别人达到目的，实现双方共赢。 人生漫漫长路，真的要有目标。没有目标，浑浑噩噩几十年，永远被事情推着往前走，没有自己的小生活，这真的是你想要的吗？ 如果说，你甘于安逸，不羡慕别人的房子，车子，老婆，孩子……那你当“咸鱼”也是没问题的，只要你能够心安理得地这样活着。活着也是一个目标，虽然平凡但也可贵。 如果说，你不甘平凡，想要体验别样生活，创造别样人生，那你试着定下你的人生目标，结合smart原则分解目标。 大目标小目标都有了，然后你得计划计划，安排自己每年/每月/每周/每天干点啥。虽然说计划赶不上变化，但是要完成的目标一个也不能少，必须完成。 比如我的目标是今年看52本剧，我就计划为每周看一本剧。当我第一周无法观看a时，我会第二周一起观看ab两本剧。 (这里唠叨提一下，看剧不是目的，而是手段，追剧的目的是学习技能，培养思维，提升思想，可主题观看去实现) 时间那么多，挤挤总会有的。盯紧自己的目标，不要别人的生活带跑，别人做的事情虽然吸引你，但记住那不是你的目标，不要浪费时间。不过，如果别人做到的，是你想要的，你就给自己也设这样一个目标，然后去做到，比如打卡某网红地。 三，学会学习，打造思维 厉害的人总是能够一眼看到事情的本质，这是怎么做到的？简单地说，如何提升思考力？ 以下内容看看就好，因为我思考力一般，所有见解也就停留在自己这个水平。但是要相信，能力从解决问题中来，多做事多做大事总能提升。 提升思考力需要培养逻辑性思维。结构化思维，系统性思维。在实战之前，你需要输入大量这些方面的知识，建议你去主题观看。 提升思考力就像堆积木，首先你的积木要数量多种类多(知识多)，其次你要有拼接方法和创意(方法多)，最后就是大量实战达到质变(应用多)。 先说逻辑性思维。逻辑性思维有线性曲性，可通过演绎，归纳，类比等方法锻炼。举个小例子，老鼠的儿子一定会打洞吗？逻辑性思维解释:生物行为有遗传性，老鼠属于生物，所以老鼠儿子会打洞。(欢迎反驳论点) 再说结构化思维。结构化思维有结构，比如自上而下/自下而上的思维导图，5w1h叙事法则，黄金思维圈，决策矩阵图，概率树……凡有规矩，易成方圆。 比如，你学了九九乘法表，人家一问你5*6等于多少，你马上就能回来出来了。因为你背后有完整的乘法知识储备，能够马上调出，并且思路清晰。 如果别人问你某个事情，你不能马上回答上来，赶紧去完善下事情背后的结构知识吧(结构可以自己建立，也可以模仿别人再创新)。 对了，写作演讲有助结构化思维的培养，让自己多输出多分享吧。 最后说系统化思维。系统化思维有系统，思考时考虑要素之间，结构之间的动态影响。比如身体是一个精密的系统，头痛治头的方法不全面，得思考全身器官之间的相互影响。 系统里面的反馈很有意思，要么正反馈

只不过后续两部 只能指着太阳说日了

很遗憾，现实中很多女孩子长大就没有家了，更别谈人到中年还能天降竹马

我会推荐给将要读大学的女儿吗？不会。她不一定会看完，看完后很快也会忘记。书里很多政治正确的条文其实是相关意识形态下产物。

很难评 救过命就以身相许

诗歌对我来说一直是朦胧而又带着不确定性的，读艾略特的诗更是觉得自己积累太浅了，太量用典和象征派的意象、表达，需要时间慢慢消化。一路看下来，发现一些读者的笔记也很有意思。

最终还是江湖意气了，盛唐终如烟云，可若非笔者最大，几人能像主角一样快意恩仇大义凛然？多的是封四一样盛世豪杰乱世难免落难的死局，可惜古今多是如此！

20200325—NO.96《绿》，文字温暖而有力量，理性而又活泼风趣，沉静而又不失渲染。生活中情绪能否自我控制真的很重要！悉心洞察社会万象的老杨，用幽默又犀利的文字，道出了现实残酷、世界功利、诚虚共存的社会混沌，句句经典又句句戳心，让人有种强烈的代入感和情感共鸣。鸡汤文，醒脑书，值得赏读。 成长就是一遍一遍地怀疑自己以前深信不疑的东西，然后推翻上一个阶段的自己，长出新的智慧和性情，带着无数的迷惘与不确定，坚定地走向下一个阶段的自己。 不争的事实是，他们用逝去的芳华换来了你的璀璨人生，而你的风华正茂换来的却是他们的风烛残年。 你背了那么多的名言警句，只需要坚持一句，你的人生可能就有大不同。怕就怕，你背熟了励志的句子，却依然过着颓废的生活。 请记住丰子恺老先生的话：“有些动物主要是皮值钱，譬如狐狸；有些动物主要是肉值钱，譬如牛；有些动物主要是骨头值钱，譬如人。”

不知道编剧有没有去过以色列，有没有接触过犹太人，有没有与他们聊过自己的民族、国家历史、家庭、子女教育。 书里不少内容是老生常谈（引用有无标明出处？）现实生活中的犹太人已经不再是所引文字中那样的啦！ 读万卷书，不如行万里路。做学问不能只是坐在书房里搬搬文字再总结提炼一下。

这是一本颠覆多数人价值观的书。获益匪浅。很感谢看到此剧，在这个年纪。开窍了。

以前只闻其名，现在终于对其有了初步了解。第一遍，有的地方还不懂，日后需要再读。

台词功底深厚，语言亲切幽默，故事情节异想天开又贴近生活，虽说教育意味颇为浓重，依旧是值得一看的少年影视作品。不过吧，少年尤其是现在的少年，未必有耐心看完，看完也未必看懂字里行间的深意。我也是几十年后重读，才知道未知演员先生到底有多么神奇。