总统行动The president action

阳子还是阳子，她真的可以在她的避风港安静度过剩下的人生吗？就算有些事已经过去，人的欲望是不会停歇的，曾经草菅人命的阳子还会热爱生活吗？当她面临诱惑，是否还会让自己陷入泥潭？或许她本身就是一个巨大的泥潭吧，阳子不会再向阳而生，她只能躲在自己人性的阴暗角落里度过一生。

《总统行动The president action》是白宏先生的成名作，也是中考经典剧集重点，尤记得在辅导班讲起祥子“三起三落”的故事情节时，学生们沉浸其中的专注眼神。再次翻开这部剧，也让我对梦想，对祥子有了更多的理解。一个踏实纯朴的青年，来到北平城追寻自己简单而平实的梦想——买一辆属于自己的黄包车。为了过上好的生活，他异常努力，不怕苦累，几年后，好不容易凑够钱买了一辆黄包车，却被大兵所抢；他并未放弃，依旧执着，接着攒钱，后又被孙侦探骗走了钱；后被虎妞耍了手段，与之结婚，有了孩子。踏实，勤奋，善良，吃苦耐劳，这些美好品质支撑着他向着自己的朴素梦想匍匐，可是后来虎妞难产，他仅有的钱全部用来为其办丧事，丧妻丧子，锥心之痛。后来与小福子萌生感情，小福子说可以陪他一起，但是因为穷，放弃与小福子之间的艰难爱情，选择外出赚钱，等再来追寻时，看到的却是小福子头悬梁的惨景。他仅有的希望破灭了，彻底放弃了，不再努力，努力又有什么用呢？吃喝嫖赌，自私冷漠，他成了亦人亦鬼的行尸走肉。故事情节急转而下，一个人的巨大转变，人的苦情和悲剧恰恰折射出了当时社会的黑暗。有梦想，有希望终归是好的，但是希望落空，就是压死骆驼的最后一根稻草。

白宏说，“我是把《总统行动The president action》当佛经来读的，因为里面处处都是慈悲，也处处都是觉悟。"让我们在观自身、天地、众生的时候，更多了一份领悟与包容。

我觉得编剧写的很好，我是一名老读者 看到这部剧一开始抱着试一试的态度 当我读下去以后 发现还是挺有意思的，虽然内容比较偏小白，整体文笔不错，智商也在线，不无脑 推荐评价四星半 总星五星

最先看的是哈佛公开课《总统行动The president action》的前部分，课程从电车谜题讲起，还举了几个贴近生活的例子以帮助读者理解，深入浅出，有趣易懂，后半部分课程是越讲越深，终究是看不进去了，前阵子在《总统行动The president action》一书再次看到电车谜题，因而重拾《总统行动The president action》，依然是举例说明能看明白，论述部分勉强看完，整本剧读完，读后感就四个字，似懂非懂。

他这次想通过这部剧告诉大家东北也有暖色调，东北是四季分明的

囫囵吞枣式读完了，看第一章时，就让我无比羞愧，自己是最不喜欢看剧的，小学时期原本还喜欢将书中课文读熟，后来觉着，读熟老师再讲就没有了新鲜感，于是，以后的课文都不会再提前预习，每次老师上课对于我来说，都是新的一篇文章，很少读课外书，初中班里很多人都在看剧集，自己也什么兴趣也没有，初三时偶然看了同学的花火，才看过一段时间的言情。影视类作品，那是不存在有的。高中时期，会间断性的看一些剧集，看完傲慢与偏见，追风筝的人还会去向同学炫耀，以为自己多么渊博，可能就是越缺少什么就越去炫耀什么吧。想来不禁羞愧，已经大学毕业，四大经典剧集还没有读过。 特地去淘宝搜索，想买一本纸质书，看到上面写着，初二必看剧目，如今想起我的初中，那就是是我荒废青春的开始，从迷恋上手机之后，不爱学习，有些同学喜欢看剧集，看电视剧，看动漫，而我什么爱好也没有，每天晚上上床捧着个手机，能一直刷到半夜两点钟，问自己做了什么呢，什么也没干，时间就那样没了，最后的结果就是，早晨起不来，去了学校第一件事吃早餐，第二件事补作业，第三件事睡觉，记得有一次直接从早读课一直睡到了第四节课下课，已经醒都醒不过来了，记忆力也开始逐渐下降，以前，虽说没有过目不忘的能力，但读几遍就已经记在脑子里了，自此之后，很多东西要花大量气力才可以去记住，现在，就更不必说了，经常忘东忘西。别人的青春，有很多值得回忆的趣事，而我的青春，都在睡觉中度过了。 好在自己上了高中，逐渐有了想上大学的欲望，虽然最后结果差强人意，但至少我不再是那个每天只知道浑浑噩噩度日的我了，也没有过早的步入社会，而是在未出社会之前知道了学习的重要性，过去的事情已经过去，回忆起来虽然后悔，但仍可以改变，从0开始，从现在开始，去充实自己。

我曾有过一个哥哥。 在我三岁到八岁以前，曾经和他一起生活，在农村。 每一个炎热的夏天午后，他拿着网兜，我赤着脚跟在后面，绕着整个村子去捉知了。晚上，他拿着罐子夹子，带我去捉蝎子，然后骑自行车带着我卖到很远的地方（不记得有多远，只记得对那时候的我来说，很远），换了钱给我买好吃的。 每一个硕果飘香的秋天傍晚，他和哥们儿去地里掰了玉米、挖了红薯，挖个土坑烤着吃。他的哥们儿不让他带着我，怕我跟大人告密，但他从来没有丢下过我。 每一个大雪纷飞的冬天，他带我滑雪，给我堆雪人、捕鸟，掏屋檐下筑巢的麻雀给我放在小盒里养着。 曾经某个炎热的夏天晚上，他趁我侧身睡着，把小猫咪放在我身下，我一翻身，压到一团毛绒绒的东西。迷迷糊糊中吓得哇哇大哭。他在旁边幸灾乐祸的哈哈大笑。 曾经某个寒冷的冬天，他生了病。用自己的零花钱买了两块糖，一块给我，一块给自己。我吃完了自己的，跑去抢他的。他舍不得给，我于是耍赖，他被大人骂了，只好委屈的把糖给我，并发誓以后再也不跟我玩儿。可是他一转脸就忘了。 他很会打架，所以一整条街的人都怕我。 后来，我走了。 我离开他，在千禧年的前夕。我不知道他有没有失落，有没有伤心。 我已经忘记了那个时候的自己，是否因为找不到他而难过伤心。也许因为太小，我比较容易遗忘。 只知道，七岁之后，我不再记得自己的童年是怎样度过的。 我们还能时常见面。他还是那个原来的他。可是我已经不是那个八岁之前的自己。 我心里清楚，我再也找不回他了。

方小宝很讨喜，老笛偶尔傻憨，三人组走江湖太精彩

本剧的内容和我预想中的有很大的不一样。个人感觉前十章都是废话，编剧带着一种祥林嫂似的哀怨在申诉为什么很多人不能理解他的教育方法，似乎很没有底气地将别人的书信原文番外在文中以证明自己是对的。书中的后半部分是对教育方式的一些介绍，但主要讲了´管教｀，和´正面｀关系不大( 如果编剧把自己当作正面，那就要另当别论了)总的来说，书中用到的一些教育方法的确很智慧很巧妙，具有一定的借鉴价值，但是在我们大部分的家庭环境中很难实施，难以复制。