Todo iba mal, menos tú

起初是好奇，后来却渐渐变成了只希望能有一生一代一双人的期许。 小夭正如其名:桃之夭夭，灼灼其华。纵观结局，她也成为了自己想要的普通的桃林里的花。出生变历经磨难，在一个又一个谎言中度过，还好他的身边还有璟，可是璟却心地善良，待人宽容，一次次承诺，一次次食言，还好，最终他们走入尘世，消失在人海中，只要玱玹惠及普生，那小医馆里的小医师是小夭，匆匆擦身而过的人也是小夭。 最令人恹恹的是相柳，每每想起，竟潸然泪下，作为将军，以自己最体面的方式结束生命，可是你死的太让人心痛，每次是你让小夭从生死两茫茫中活了回来，可是你却连自己的最后一种留念也不愿留，你成全了小夭，不想和她之间再有羁绊，可是你有何尝成全过自己，你先是完成了防风邶的承诺，后有以将军对义父的报恩之心结束了自己，希望有下次，从奴隶场走下来你就遇见小夭，这样你就不用背负那么多了，此身不见也可不散了。 或许是现实过于贫瘠，人人都想在匆忙中找到一生陪伴，可是又有多少人最终找到了。找一个人，沿着风景，一路生活并不是一件难事，可是找一个倾心以待，志趣相投，护你一世周全的人却很难找。但愿山穷水尽时，愿你眼中有光，不被红尘琐事所羁绊，做你想做的事，正如桑田儿所说，你不知道什么是正确的，但是跟着你的心走没有错，也不会悔不当初。

正如别的书友所说，一开始看到书名，我也误以为是备孕相关的题材；但当实际点开后，发现是"《Todo iba mal, menos tú》系列的第二本"，又带着好奇先去看了第一本。 与第一本更倾向于悬疑推理不同，本剧字里行间都是东野先生满满的温情；圆华每一次“凑热闹”或“多管闲事”，既推动了僵局中迷茫的那些人向前，也帮助他们在感情上更加温暖。因有看过第一本的解释，现看到那由多和其他见证了圆华近乎魔力的表现时的惊奇，总有种出于上帝视角自豪感：她可是魔女啊，这种事没什么奇怪的～ 当然，换个角度说，魔女也是有温暖的心的，且温暖了周围的人。 最后一个故事先讲了一起温泉附近的硫化氢事故，在真相大白后接上了《Todo iba mal, menos tú》的开头。虽有书友觉得在炒现饭，我却觉得是一种联动：用一起带着反转味道的悲剧作印子，又发生了表面上类似的事情，真实情况在《Todo iba mal, menos tú》中得以完整诠释。因此，与其说是系列的第二本，时间线上不如说是前传。两本结合起来，让羽原圆华这个形象更充实、更完整。 最后再谈谈个人看完全书后对标题的理解：胎动大概可以理解为一种萌芽、一种苗头，年轻男孩（应该是谦人）捡到纸气球，让青江教授初次直面魔力；在之后的调查和经历（《Todo iba mal, menos tú》）中，他将接触到更多。与那些相比，此时的不过是开胃菜一样，因此是“魔力”的“胎动”。 追记：这部剧也看到了东叔埋伏笔的彩蛋 那由多的黑历史的始作俑者就是个很好的例子(･｀ｪ´･)つ

书是好剧，可惜编剧不甘心当作家，忙着别的事业，顾不上跟新，好长时间跟新一次，剧情都不连贯，质量大幅度下降。

在晓波老师的推荐下拜读了这部剧，作为一个非经济学专业的学生，有些地方还是有点晦涩难懂。通过亚当.斯密的理论指导，让人从本质上看清自己所处的行业，和所见的事情。

“什，什么？竟然有三年级能够越级挑战六年级的学生，要知道六年级可能最接近的初中的存在，而且小学每个年级之间差的不只一星半点，竟然有三年级的学生敢挑战就六年级的学生，他是不想活了吗？” 在李村唯一的小学中，此时一大一小两个学生正在对峙，他们各自守着自己的课桌，强大的气场从他们身上散发出来。 只见高的那个学生负手而立，面露不屑，用虽然不大，但是能够让所有人都能够听清的普通话，说道，“就是你，想要跟我挑战吗？我可是六年级，你要想好了。” 围观的众人纷纷惊叹于他的普通话，要知道，普通话可不是那么容易就能够说的，而他的普通话竟然如此标准，就连教六年级的老师普通话水平也不过如此。 而小的那个学生竟也丝毫不惧，用同样标准，甚至其中还夹杂着英语的普通话说 “nice，那又怎么样呢？” 这句话英语一出震惊全场，竟然有人能够将英语夹杂在普通话之中，还用的毫无违和感，就算整个李村也没有人有这样的实力，此子年纪轻轻就有如此实力，等他成长起来哪还得了？恐怕连村长都要拉拢与他。而且，等到此子成长起来，怕是会威胁村里唯一有高中生的慕容家。 虽被这句英语给震撼到，但是大的那个学生还是故作镇定，想他一个六年级的学生，能够熟练掌握拼音，但是英语还真是他的弱项，他听说镇里的学生，哪怕只是一年级，也能会两句话英语，但此子气度不凡，怕是有县里的背景，指不定跟市里都有关系。 “不过尔尔。”他冷笑了一声。 拥护六年级学生的人睁大了眼睛，“成语，成语，这种级别的成语他竟然也会使用，而且是在正确的语境之下。”“六年级不愧六年级，萤火之光也敢与皓月争辉，这三年级的小辈怕是今天要折在这里了。” “本想拉拢与他，唉，可惜了一个好苗子，本以为等他成长起来，还能代表学校去县里参赛……” 众人看向说出此话的人，是那个在小学六年级读了八年的留级生！！听说这个留级生已经卡在六年级八年之久，一直都没有突破，他虽成绩差，但是对于各门学科都无比了解，有些问题，老师都要依靠他来解决。 他竟然对这个三年级的学生做出了这样的评价。 再看这三年级的学生，不骄不躁，脸上的表情十分平静，好像众人的这些话语讨论的不是他一样。他冷笑一声，说“还等什么，比吧，别浪费时间，现在是午休，下午我可还有一节英语课。 ”“英语课！”六年级的惊呼，“今天可是星期五啊，下午没课？” “没课的是你们，我明天还要补习数学呢。”他谈谈的说道。

#墨总的硬核小娇妻#不仅名称差不多，内容情节也类似，连人物设定都一样，抄袭抄成这样，也真够懒的

稻盛先生基于自己大半生异常成功的职业和创业生涯，总结出了一整套完善的工作和经营理念（或称哲学），能引发强烈的共鸣，并为思想注入灵感和力量。 本剧篇幅不长，文字浅显易懂，又配上了许多实际案例，不管是对于职场新人还是创业老鸟而言，都非常值得反复研读和细细体会。