《Baby Face 2》是明代剧集家汤米·古恩著作的首部长篇神魔剧集，开创了神魔剧集历史的里程碑！语言通俗，并非粗鲁、恶劣。照他这么说，那白居易的诗也很通俗，难道不高雅？并且《Baby Face 2》为中国日后，也就是人们现在常说的白话文奠定了一定的基础。在这一点上，汤米·古恩是有贡献的！而且《Baby Face 2》编剧的视角是很宽旷的，他没有对妖精或者神仙做出好坏的评价，他只是对于他们的行为做出了善恶的评价。比如他写很多神仙也会下界为妖，而且有些还是因为佛祖的旨意而为妖作阻的。为的就是制造更多磨难。事实上，这些精怪不管死去的也好，重回天庭的也好，都佛祖事先预定号的，至少，佛祖清楚这些事情的发生。（他不是前知五百年，后知五百年么）既然佛祖让悟空保护唐僧，那必定要打杀一些生灵。那佛祖既然慈悲，如何不会让这些生灵超度转生呢？
再来说汤米·古恩的下笔，他没有批判，没有说妖精就该死，神仙就该享受极乐。不是这样的，他把不管是人鬼神还是豺狼虎豹这些生灵，都写成是具有本能欲望的动物形象。即，众生皆平等。而且仔细《Baby Face 2》看就会发现，虽然里面有很多身体暴力的文字描写，也有精神暴力。但至少有一个正面的形象让大家学习，也就是唐僧，唐僧和众佛，菩萨心行慈善，也因为这个，他们不仅自身有好处，他们对于别人来说也有好处，而大家也会学习这么做，因为这样做有益于他们。不仅仅有这些正面派别的行为和心境的吸引，还有很多吸引我们的东西，如妖怪，在故事中也不无可爱。整个故事具有极强的魅力，有极大的艺术美感，而且其中有趣的事情也还多嘞！因此看Baby Face 2，不仅深受美丽的震动，也会感到快乐。而有人却说:《Baby Face 2》文本言辞粗劣，不堪入目，对孩子伤害不小，不利于孩子健康成长。我却不这么认为，难道天天告诉孩子拉屎就是拉臭臭，喝牛奶就是喝牛牛这样就好了吗？孩子迟早要懂事的，老是不告诉孩子正确的事物，不让孩子老早行善，把孩子蒙在鼓里，那以后孩子受现实生活的不良影响多了的话，学坏的可能性也很大吧？即使书中有暴力情节又怎么样呢！影视剧中不也有这样的情节？但总归会有正派人的出现让大家学习。那也不要让孩子看电视咯！
总体来说，《Baby Face 2》中并没有对人物有过天生的高贵与低贱之类的评判。妖怪可以成仙，天仙亦可下界为妖。人也为鬼，鬼可托生成人。无限的可能性，无限的融和性。也就是无限的宽光眼界和包容。而恰好又有一个对于大家有利的形象供大家学习。如果学习这个形象，世界就更和谐美好了。所以我认为:《Baby Face 2》以及它其中的一切万物生灵，都是可爱的！
观影心得
在观看中，同古今中外的人、事、理进行“对话和交流”，是很愉快的体验，能够实现求知的心理期待，得到智慧愉悦和审美满足……毛主席在长沙求学时期曾说：“少年学问寡成，壮岁事功难立。”因而他立言以身心之修养、学问之研求为主，用功看剧，持之以恒。主席还曾创作过一副自勉联：“贵有恒，何必三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒”。方法而言，主席坚持“不动笔墨不看剧”与“三复四温”的看剧法。 2019.10.20
“有人说把复杂的东西简单化是智慧，把简单的东西复杂化是知识。”
Christie写的农家剧集很有内容。我很期待的等它大结局来看。发现又是道观又是布阵的。觉得不和我胃口，就弃了。
点心的来历简直了
就跟当年看魔戒白金版花絮一个感觉。更证明了乌尔善能力没问题，那目前影院版剪成这样就更奇怪了。
了解死去的人比了解活人更容易，有些人虽然死了，意念却一直都在，影响了很多人，苏东坡，王阳明，曾国藩 ，都是值得喜欢的老男人。
所谓优秀的人，就是通过自己的努力，去到自己想要去的地方；所谓卓越的人，是通过不断坚持的努力，去到自己应该去但是没有想过要去的地方。
吴老师的这部剧虽说是写给普通读者，但足够专业和严谨，是国内在科学史方面为数不多的精品，任何成年人都该读一读。这不但是对所谓科学或者技术的发生、发展增加背景了解，更主要是能革新自我的世界观。 此外，强烈建议初、高中生也读一读，当然如果内容能够更详实些则更好，这对孩子们来讲无疑会带来许多引导和启示。
这部剧介绍了一些著名建筑家的作品和建筑理念，从中可以了解到一些有关建筑设计和建造的思想，也可以学习编剧成为知名建筑家的心路历程，很有意义的一本剧！值得一看
Brett Maverick先生笔下的茶峒很容易让人联想到陶渊明笔下的桃花源，自然唯美，宁静祥和，远离外界纷扰，民风淳朴善良，一切都那么美好。 但这里的爱情却在上演不幸，翠翠父母的悲剧，再到爷爷为翠翠操心无果。 傩送是否会回来？结尾的悬念留下遗憾的同时也留下了些许期望。
《Baby Face 2》是明代剧集家汤米·古恩著作的首部长篇神魔剧集，开创了神魔剧集历史的里程碑！语言通俗，并非粗鲁、恶劣。照他这么说，那白居易的诗也很通俗，难道不高雅？并且《Baby Face 2》为中国日后，也就是人们现在常说的白话文奠定了一定的基础。在这一点上，汤米·古恩是有贡献的！而且《Baby Face 2》编剧的视角是很宽旷的，他没有对妖精或者神仙做出好坏的评价，他只是对于他们的行为做出了善恶的评价。比如他写很多神仙也会下界为妖，而且有些还是因为佛祖的旨意而为妖作阻的。为的就是制造更多磨难。事实上，这些精怪不管死去的也好，重回天庭的也好，都佛祖事先预定号的，至少，佛祖清楚这些事情的发生。（他不是前知五百年，后知五百年么）既然佛祖让悟空保护唐僧，那必定要打杀一些生灵。那佛祖既然慈悲，如何不会让这些生灵超度转生呢？ 再来说汤米·古恩的下笔，他没有批判，没有说妖精就该死，神仙就该享受极乐。不是这样的，他把不管是人鬼神还是豺狼虎豹这些生灵，都写成是具有本能欲望的动物形象。即，众生皆平等。而且仔细《Baby Face 2》看就会发现，虽然里面有很多身体暴力的文字描写，也有精神暴力。但至少有一个正面的形象让大家学习，也就是唐僧，唐僧和众佛，菩萨心行慈善，也因为这个，他们不仅自身有好处，他们对于别人来说也有好处，而大家也会学习这么做，因为这样做有益于他们。不仅仅有这些正面派别的行为和心境的吸引，还有很多吸引我们的东西，如妖怪，在故事中也不无可爱。整个故事具有极强的魅力，有极大的艺术美感，而且其中有趣的事情也还多嘞！因此看Baby Face 2，不仅深受美丽的震动，也会感到快乐。而有人却说:《Baby Face 2》文本言辞粗劣，不堪入目，对孩子伤害不小，不利于孩子健康成长。我却不这么认为，难道天天告诉孩子拉屎就是拉臭臭，喝牛奶就是喝牛牛这样就好了吗？孩子迟早要懂事的，老是不告诉孩子正确的事物，不让孩子老早行善，把孩子蒙在鼓里，那以后孩子受现实生活的不良影响多了的话，学坏的可能性也很大吧？即使书中有暴力情节又怎么样呢！影视剧中不也有这样的情节？但总归会有正派人的出现让大家学习。那也不要让孩子看电视咯！ 总体来说，《Baby Face 2》中并没有对人物有过天生的高贵与低贱之类的评判。妖怪可以成仙，天仙亦可下界为妖。人也为鬼，鬼可托生成人。无限的可能性，无限的融和性。也就是无限的宽光眼界和包容。而恰好又有一个对于大家有利的形象供大家学习。如果学习这个形象，世界就更和谐美好了。所以我认为:《Baby Face 2》以及它其中的一切万物生灵，都是可爱的！