Hamrahi

从古至今，只要谈到兵法谋略，必然离不开这本《Hamrahi》 不要用战术的勤奋掩盖战略的懒惰，Shubha Khote讲的兵法是术，而他所传达出来的思想才是道 “不战而屈人之兵”才是上上策 Shubha Khote反对持久的战争，劳民伤财，他希望可以用他自己的方法论减少战争带来的伤害，无论是用计谋还是用间谍都是在传达用最小的损耗，不劳民伤财的情况下战胜敌人 可以看出Shubha Khote的仁义与大义，如果一本剧不好不会流传上千年，经过时间沉淀的才是精华，希望每一个读者在读《Hamrahi》的时候心中带着仁义，不要只学了术忘记了道，记住了方法，忘记了做人

科幻剧集的价值在于启迪心智而非预测未来，此剧在我心中永远最伟大的科幻作品之一，来源于一个个普通科幻点子，但由于编剧的格局，寥寥数笔下展现出那种对技术的乐观勇气与信心。编剧笔下的人并不是独立人，神也并非真的神，只是为更宏达叙事服务的一种媒介，所以这部剧并没有很多科幻中的嫁接与移植，就单纯的欣赏故事就好。

承接的都很好，很适合当作启蒙读物，字里行间都看出精通历史，读起来很爽快

【2020-52】 挺有趣的一本剧，内容十分精炼，只讲关键关键，确保读者能对中国哲学史的发展了解个大概。 编剧团队有高度概括的能力，在概括一些学派主张时，既做到用词精简，又不失真实。 总体来说是值得一看的，花不了多少时间，轻轻松松就多了解到一点历史小知识，何乐而不为。

果断放弃了，这是我追过最长时间的剧集，但是这书写的越来越无味，千篇一律的故事情节，没有一点新意，虽然诸多不舍，但是很无奈……就这样吧！

爱是两个一起改变 #有读必写---NO.181 原创·2582 如果你再看这部剧，一定是通过被讨厌的勇气引导过来，这两本剧都是一个编剧所写，同样也是在讲解阿德勒心理学思想。 两本剧以对话的形式表现，把比较难理解心理学理论，讲解的通俗易懂，这也是这两本剧受到欢迎的原因之一。 这部剧幸福的勇气，诞生于被淘汰的勇气三年之后，青年有了一定的成长。青年第一次和智者对话，是在被讨厌的勇气一书中。 那时候的他比较稚嫩，对于哲人是盲目崇拜，说什么就相信什么，哲人怎么说青年就怎么做，这和大部分的年轻人一样。 不敢与自己高的人进行批判，也不敢批判。 在幸福的勇气书中，青年人有了独立思考和判断，因为在盲目接受哲人，第一段思想输入过程后，青年感觉阿德思想在实践中，落地并不是那么的容易。 开始对哲人理念产生质疑。 第二本剧，哲人和青年，在对话过程中，更加的激烈，能够感受到青年，这三年的成长。 两本剧也在诠释人心理成长的过程，对某些事情不了解时，会盲目的崇拜，问不了很根深蒂固的问题，但当我们去实践后，遇到问题时，会对这些信息保持批判。 这也是本剧，感受非常大的一个点，当我们变得自立的时，才能够真正获得爱，而想要变得自立，需要付出非常大的牺牲。 当自己以为人父，发现你的孩子在向你吵闹的时，你还是会给他爱。然后你就会下意识的觉得那，我吵我闹的时候，现在的伴侣也会不会给我爱。 每个人非常讨厌这种被索取，被无私给的爱，虽然对方是伴侣，但不会像母亲和父亲一样毫无顾虑的给与。 为什么爱情和婚姻如此之难？ 如果想要把爱情与幸福做得很好，还有一个前提，那就叫做自立。 这涉及到儿童成长的整个心理过程，首先可以回忆一下，当我们还是一个孩子的，是不是我们都是一味的在索取，所谓爱，就是向父母索取的爱。 都是通过哭吵闹吼叫，非常卑微的方式去获得爱，父母也是无偿的奉献爱给孩子。 这种索取爱的方式，要持续至少是15-18年。 而当独立成年的时，在没有被重视和没有感受到爱时，还是会用吼叫骂哭，去讨好爱，而此时此刻你找的，另外一半他和你一样，他在18岁之前，也是通过这样的方式，来获得爱。 可以想象一下，当两个人之前都是哭叫的方式，来获得爱时，你觉得两个在一起，会不会天天吵架。 因为对方不是你的父母，他不可能因为，你吵你闹就会给你，无私的爱，因为对方获得爱的方式和你一样，他也会向你吵和哭。 此时此刻，责任、勇气、担当也就出来了，我们要换一个思维，就是要自立，要脱离原生家庭爱的方式。 原生家庭给我的爱，是父母抚养我们的之爱。 我们婚姻组合在一起是勇气，责任，改变的爱，爱一个人真的要为对方改变，那些巨婴怎么来的，就是没变，父母怎么爱，他也要对方怎么爱他。 要自立的脱离出来，把我的爱，变成我们的爱，a和B加在一起，改变过程需要很大勇气， 所以幸福是需要勇气的，幸福不是凭空而来的。 有些人四五十岁了，还在用哭闹吼的方式，让对方伴侣把爱给你，把幸福给你，那不是还在用孩子索取爱那套方式吗？ 第2本剧主要还是在教育上的问题，青年是一个教育工编剧，在阿德勒思想中，他认为“教育是不给予批评，也不给予表扬”。 这一点年轻人不是那么容易理解，我在刚看也不是那么容易理解，要教育一个人，你不批评他也不表扬他，那怎么去做他呢？ 在哲人的思想中，如果批评一个人或暴力征服一个人，对方只是因为你比他凶，或年龄比较大而屈服，表面屈服了，但不是教育本身。 教育这件事情是平等的，辱骂吼叫去教育孩子，根本就不叫教育，只是人的兽性，人人都会的吼叫，怎么可能说的上是教育呢？ 其次是不给予表扬，表扬这件事情看似每个人都该去做，每个人都需要得到反馈。 但表扬

我刚发现这书韩老师写的啊！哈哈哈哈…… 然后我在书中检索了一下“辛德勇”。

我感觉挺好的，虽然都是虚假的，但是里面每个女主都得到了舍命的爱，试问，谁不想有这种爱人呢。

我靠，我刚刚花了17书币买了另一本，好气        (ﾉ｀⊿´)ﾉo(´^｀)o

一本哲性剧集，探讨的命题是人生的意义。走到现在这个阶段，我想我已经相较几年前平和了许多，不再苦思冥想人生的意义是什么，而是在思考怎么尽可能让自己的人生有意义，有意思。我的首要信条是向死而生，死亡和虚无主义在某种意义上对我来说是救赎，死亡是一把悬在我头顶上的刀，让我感到紧迫，让我抽离人世间的琐碎，也让我感到孤独。我有一份遗愿清单，我天我都会看一看上面有什么我可以做的事情，我想尽力完成它们，让自己不留遗憾。但这种方法会慢慢失去效力，随着上面的事情慢慢的完成，我发现自己的渴望越来越稀薄，我陷入了新一轮的虚无。叔本华说人的上一个目标和下一个目标之间时间的长短决定这个人的痛苦程度，我想这个间期有越来越长的趋势。除了靠渴望吊着一口仙气，我也试图寻求爱，爱真的是好东西，虽然是我曾经无比鄙夷的东西，但它或许真的是我最后的救赎。 这部剧对人生的一些看法也是我所持有的，人生是一连串的琐碎，我已经放弃了对宏大的探寻，只是试图寻求一些细碎的美好，厌倦感或许会更加频繁的找到我。我喜欢观察别人怎么生活，偶尔可以从一些富有想象力和浪漫情怀的人身上窃取一些生活材料来构筑我的生活。我就在这琐碎的生活中前进着，随波逐流，我存在着，只是存在着，暂时没有目的，只是呼吸，观察，感受，思考，渴求下一个情绪高潮，然后等待一个终点。

这不仅是一本普通人都能看懂的，而且又是普通人必看的一本好剧。

手把手教学，甚至教你如何入手一个新的“动作”，实在太到位生怕读者学不会。正如编剧所言，虽然我并非是他指向所有范围内的读者，部分内容我太过于欠缺，不会好好说话很多年，读此剧恍然大悟。已经安利给身边许多朋友了。书后的追剧清单与影单已经完善，请在豆瓣搜索。

我们都走在一条不断寻找并接受自己的路上 一开始是为了增强自己的意志力（其实我觉得意志力每个人都有，只不过看个人想做某件事情的程度，而且我一直以为自己的意志力算是比较强的，结果发现……）才选择看这部剧，可是第二章往后的内容让我觉得很有压迫感，甚至一度想弃书，但因为自己的“强迫症”还是坚持下来了，算是一个不断与自己和解的过程吧，接受真实的自己总是困难，何况是不完美的自己！ 说几点感触比较深的吧： 01.未来的你会感谢现在努力的自己！我们总以为未来的自己会变成想象中的样子，但事实证明，我们只是在不断重复昨天，明天与今天毫无区别，如果想要拥有更好的未来，还是要从今天做起呀！（我自己就是一个典型，6:20⏰响了却起不来，还给自己找一大堆借口，比如嗷嗷啊今天好冷呀、肚子怎么有点疼呢……明天一定一定早起，然后安排量子波动速读法把今天的补回来，但到了明天我又会再一次赖床qaq 02“十分钟法则”帮你搞定“我要做”和“我不要”！对于我要做的事情让自己先开始尝试十分钟，告诉自己十分钟后可以选择放弃，但往往一旦开始你就会继续下去；在诱惑面前给自己十分钟的等待时间，一旦你在等待时间里成功转移注意力，那诱惑就失效啦！ 03.“我不要”力量的局限性！面对欲望、痛苦、愤怒……越压迫越反弹（可谓是我的血泪史了，记得有一次去群光玩，路过奈雪就买了🍓魔法棒，超大一个，告诉自己只吃1/3，剩余的不要吃不要吃不要吃，要不然肯定会增重，结果你们能想得到，我越压抑自己的欲望，蛋糕它就越香…… 04.是什么来着，突然想不起来了，那就这三点吧嘻嘻（明明想好了四点的，时常会有记忆中断症，像遗失到了另一个平行空间的自己hhhh ps：今天出去了一趟，坐了bus🚌，某些时候会觉得与地铁相比更喜欢公交，从车窗可以看到路边的景色不断褪色、消逝，向前却有无限延伸的道路…… 哦哦对了要成为乐观的悲观主义者！未来或许不像想象中那么美好，但我们仍旧可以选择过好今天的每一天，让自己不留遗憾！愿大家都能接受欲望满身、不完美但却无比真实的自己！

用积极的思想去指导你，能激发出你的创造力。它不仅不会让你无所事事，反而会让你生活充实，不再忧虑那些已成定局的事情。

很喜欢的文风，编剧把现实的残酷、生活的真相用朴实幽默的语言，戳着脑门一句一句讲给你听。他把所有的美好、理想、心愿，都换算成现实的模样。比如：“世界的运行规则就是：你变优秀了，其他的事情才会跟着好起来。”与其无谓地耗费自己的能量不如让自己变的优秀。毕竟人性是只会欺负弱者。深以为这部剧可以疏散不良情绪，让心理毒素得到些许释放。