Carpenters: Close to You 年份： 1970 地区： 美国 类型： 音乐 主演： 卡伦·卡朋特 、 Richard Carpenter 剧情简介 《Carpenters: Close to You》是一部音乐作品，美国出品，卡伦·卡朋特、Richard Carpenter主演。 相关标签 · 韩剧莎拉公主 · 韩剧下载韩剧网 · 华人银行纪录片 · 搜搜索火影忍者 · 韩剧幽灵医生收视率高吗 · 男主角叫智久韩剧 · 乔丹纪录片全集免费 · 火影忍者选看 观影心得 放羊无阴天 2.2 / 10 说实在的，这部剧读了一遍内容一知半解尤其后半部分，可能跟自己的兴趣或者实用性有些关系吧。因为写不好所以不准备写剧评了，忽然看见书友“人宜”的总结很到位很精炼，故直接复制了，也省去了二次观看的时间，在此谢谢这位书友了。 《Carpenters: Close to You》这部剧核心词就是“临界知识”，共分四个部分阐述临界知识。 第一部分，什么是临界知识? 第二部分，如何学习临界知识? 第三部分，如何发现并应用临界知识? 第四部分，临界知识举例分享。 第一部分.什么是临界知识: 知识:能够改变我们行动的信息。 临界知识:能够更广泛、更深刻指导我们行动的信息。 临界知识:把表面上看起来不相干的问题在底层盘根错节地联系起来。临界知识是树根，是底基，底基扎实才能枝繁叶茂。 第二部分.如何学习临界知识? (一).两个学习心态: 1.绿灯思维:学习不同的观点，找到不同观点中的价值。 2.以慢为快:不要追求速度，当学习关键知识点时，要慢下来，慢下来，慢下来，彻彻底底搞懂，打通知识的阻塞，实现融会贯通。 (二).三个学习方法: 1.反思： *可以发现知识误区； *促进已有知识产生新知识； *检验学习的新知识是否有用。 2.以教为学: *因为要教别人，就会督促自己发现知识阻塞，进一步打通已有知识。 *在教学的过程能够加深记忆和理解知识。 *当别人提出困惑和疑问时，能够帮助自己加深对知识的理解。 3.刻意练习: 真正实现突飞猛进的进步，成为某一领域的“天才”。 (三).三个学习技巧： 1.记录 2.定期回顾 3.付费购买 第三部分.如何找到并应用临界知识: (一).为什么临界知识有四两拨千斤的效果? 因为: 1.复杂现象背后都是简单规律。 2.复杂现象不是简单因果关系的叠加，而是因果关系动态影响的结果。 (二).如何找到临界知识: 1.从自己感兴趣的领域入手，学习这个学科的重要知识。 2.找到最重要的知识和原理的原始出处。 3.尝试用更加基本的原理来解释这个知识。 4.没有解释的时候，想办法寻找或者自己创造一个假设，并验证。 (三).如何应用临界知识: 答案就是刻意练习。 1.刻意练习有两方面的重复： a.在不同的场景中，重复应用同一个临界知识； b.在不同的时间里，重复应用同一个临界知识。 2.刻意练习必须关注两点： 1.抓住问题的本质进行训练； 2.大量地持续练习。 (四)用临界知识构建能力: 1.系统性思考: 不仅要根据接触到的现象做出反应，还要思考导致这个现象的系统结构是什么。 2.解释问题: 用临界知识解释“得到”app为何广为传播: a.用户价值第一:用户希望通过付费得到优质知识服务。 b.品牌效应:逻辑思维品牌效应推动了“得到”app的应用。 c.规模效应:音频制作比视频制作难度低，周期短。 d.从众效应:达到一定规模后就会引发从众效应。 e.边际成本:“得到”app是标准化的“订阅、听书、听课”，无售后和线下服务，边际成本几乎为零。 第四部分:临界知识举例分享: (一).复利效应: 复利效应:少数越过访问量临界值的公众号，会以越来越快的速度吸引越来越多的人关注，达到幂次分布，这就是复利效应。 怎么形成复利效应: 写高质量的文章(提高利率) 多写多发布(提高次数) 那一定会有大V推荐(达到临界值) 形成复利效应，达到幂次分布。 (二)概率论: 第一.为大概率坚持。 第二.我们要有冗余备份、安全备份，防止小概率事件给我们造成无法挽回的损失。 (三)黄金思维圈: 做一件事情,问自己3个问题what,how,why，先从问why开始，由终而始。 从what的层面去思考问题的时候，在how的层面不会产 Chartreuse推 4.3 / 10 这是我高中时期最喜欢的一本言情剧集，属于心中的一抹白月光，时隔六年再次重温，依旧觉得感动。内容不夸张不做作，情感细腻，虽有一些小瑕疵，但并不妨碍它很好看。书中人物刻画与现实中的我的生活有些相似，只不过于当年，已物是人非。 L.BNF 2.1 / 10 梗虽老，但禁不住好使，还真挺好笑的。尤其是那些只有我们东北孩子明白的梗，西门长海儿、杨了二过……一听名字就要哈哈哈哈了。 龙勇涯Seven 4.3 / 10 本剧共上下两篇 上篇讲思维技术，下篇讲思维格局。 技术篇 思维逻辑链：如何让你思维更加有深度。（5why法表象溯源、5so法演绎未来、六顶思考帽回避思维局限） 换位思维：如何转换思维，从而增加视角。（观察法、换位假设法、视野抽离法） 可视化思维：将繁杂信息进行可视化，让大脑更清晰。（矩阵、仪表盘） 流程思维：将一件事做细做好。（全流程优化） 格局篇 生态思维：洞察机会，把握机会（淘金模型、森林模型与生态位选择、池塘模型） 系统思维：站在系统的全局角度探查系统内在规律。（系统动力建模） 大势思维：看清事物走向，借势发力。（马太效应、知识复利、财富复利） 兵法思维：漫长人生的战斗中掌握主动权，减少失败率。（先胜而后战、凯利公式、胜可知而不可为、致人而不致于人） 我们努力的同时还要认清自我，大多数人都是普通人，不要被社会上的年少得志，斜杠青年现象所迷惑，你我能做的是不要贪多，记住慢即是快，少即是多，训练自己的专注和坚韧力，与时间做朋友，将成功交给时间和概率，最终在平凡的一生做出一些让自己满意的事。 黄五 1.0 / 10 Carpenters: Close to You，语言生动有趣，平淡中尽显真情。可不只是吃，三言两语中包含人生大智慧。 煎炒煮烤炸炖蒸，油盐酱醋茶酒奶，瓜果蔬菜鸡鸭鱼肉，粗茶淡饭山珍海味，深巷挑子，闹市酒楼，吃东西南北，游五湖四海，品百态人生，有滋有味。 憨态可掬的四喜丸子，你们跑不掉了，我嗷呜就是一口。 劉藝 4.4 / 10 正值俄罗斯和乌克兰交战时间读完这部剧，想起2021和2022年的愿望都是是“世界和平”，但似乎每一年都不够平顺，有点难过 这部剧的视角很独特，从作家的角度出发，更多写了战争对影视艺术发展的影响，推荐！ 别飘 6.5 / 10 写的比较好，内容比较朴实，感觉就是做到允许，把孩子当大人一样对待，给孩子选择的权利，良好父母关系是孩子成长的环境，我以前一直以为社会才是孩子成长环境，和孩子一起制定规则，孩子不吃饭就不吃，不睡觉就不睡，让孩子自己做决定，允许孩子撒谎，绘本是亲子交流的工具，不是必需品，不要把读绘本当成教育，不要再孩子面前吵架，隔代亲会溺爱孩子，为孩子逆反留下充足的时间，许下的诺言一定要实现，3岁孩子开始社交，允许孩子吵架，咬人是孩子生命力的象征，骄纵是替孩子做能做的事情，多使用询问，可不可以，不要使用命令，确保孩子做的事情在能力范围内，孩子变现我想学的时候，才是最好时机，家长创造这样环境。这样自由的孩子在小学5年级会表现突出，想想自己也是这个时候，情绪控制能力是一切的基石，自主性，社会型，学习型，我们不需要和别人一样，养育快乐的孩子才是目标，家长不要太贪心，说真的这个社会，做不到啊 ๑王这跑๑ 3.2 / 10 自我欺骗的最为悲哀之处并不在于它的虚幻，而是在于它的不可持久。它就像是一个五彩缤纷的泡泡，等待着现实的针头来将它戳破。现实越是残酷，悲剧越是沉痛，它破裂的速度也就越快。 ——克拉拉唯一没用拥有的人类性格是自私 Belinda·乔 7.6 / 10 剧情演技双劝退！ 静知 2.1 / 10 这本虽然很长，停停看看，最后都是完美大结局。把言情剧集所有狗血的要素都综合起来，但是又不觉得让我看不下去，编剧很巧妙地把它们串连起来。我觉得这是我看过很精彩的言情剧集了。 张小聋 2.1 / 10 书写得可以，就是每个案件结尾不完善，对于前面挖的坑结局没有填，感觉写作不够严谨。（为什么剧集都有那么多的错别字） 古丽梅朵 6.6 / 10 配合编剧的公众号文章和内训课，观看本剧，已经读了三遍了，常读常新，做好笔记，实践开，认识就更深刻啦，受益进步也就肉眼可见，点赞👍🏻
观影心得
说实在的，这部剧读了一遍内容一知半解尤其后半部分，可能跟自己的兴趣或者实用性有些关系吧。因为写不好所以不准备写剧评了，忽然看见书友“人宜”的总结很到位很精炼，故直接复制了，也省去了二次观看的时间，在此谢谢这位书友了。 《Carpenters: Close to You》这部剧核心词就是“临界知识”，共分四个部分阐述临界知识。 第一部分，什么是临界知识? 第二部分，如何学习临界知识? 第三部分，如何发现并应用临界知识? 第四部分，临界知识举例分享。 第一部分.什么是临界知识: 知识:能够改变我们行动的信息。 临界知识:能够更广泛、更深刻指导我们行动的信息。 临界知识:把表面上看起来不相干的问题在底层盘根错节地联系起来。临界知识是树根，是底基，底基扎实才能枝繁叶茂。 第二部分.如何学习临界知识? (一).两个学习心态: 1.绿灯思维:学习不同的观点，找到不同观点中的价值。 2.以慢为快:不要追求速度，当学习关键知识点时，要慢下来，慢下来，慢下来，彻彻底底搞懂，打通知识的阻塞，实现融会贯通。 (二).三个学习方法: 1.反思： *可以发现知识误区； *促进已有知识产生新知识； *检验学习的新知识是否有用。 2.以教为学: *因为要教别人，就会督促自己发现知识阻塞，进一步打通已有知识。 *在教学的过程能够加深记忆和理解知识。 *当别人提出困惑和疑问时，能够帮助自己加深对知识的理解。 3.刻意练习: 真正实现突飞猛进的进步，成为某一领域的“天才”。 (三).三个学习技巧： 1.记录 2.定期回顾 3.付费购买 第三部分.如何找到并应用临界知识: (一).为什么临界知识有四两拨千斤的效果? 因为: 1.复杂现象背后都是简单规律。 2.复杂现象不是简单因果关系的叠加，而是因果关系动态影响的结果。 (二).如何找到临界知识: 1.从自己感兴趣的领域入手，学习这个学科的重要知识。 2.找到最重要的知识和原理的原始出处。 3.尝试用更加基本的原理来解释这个知识。 4.没有解释的时候，想办法寻找或者自己创造一个假设，并验证。 (三).如何应用临界知识: 答案就是刻意练习。 1.刻意练习有两方面的重复： a.在不同的场景中，重复应用同一个临界知识； b.在不同的时间里，重复应用同一个临界知识。 2.刻意练习必须关注两点： 1.抓住问题的本质进行训练； 2.大量地持续练习。 (四)用临界知识构建能力: 1.系统性思考: 不仅要根据接触到的现象做出反应，还要思考导致这个现象的系统结构是什么。 2.解释问题: 用临界知识解释“得到”app为何广为传播: a.用户价值第一:用户希望通过付费得到优质知识服务。 b.品牌效应:逻辑思维品牌效应推动了“得到”app的应用。 c.规模效应:音频制作比视频制作难度低，周期短。 d.从众效应:达到一定规模后就会引发从众效应。 e.边际成本:“得到”app是标准化的“订阅、听书、听课”，无售后和线下服务，边际成本几乎为零。 第四部分:临界知识举例分享: (一).复利效应: 复利效应:少数越过访问量临界值的公众号，会以越来越快的速度吸引越来越多的人关注，达到幂次分布，这就是复利效应。 怎么形成复利效应: 写高质量的文章(提高利率) 多写多发布(提高次数) 那一定会有大V推荐(达到临界值) 形成复利效应，达到幂次分布。 (二)概率论: 第一.为大概率坚持。 第二.我们要有冗余备份、安全备份，防止小概率事件给我们造成无法挽回的损失。 (三)黄金思维圈: 做一件事情,问自己3个问题what,how,why，先从问why开始，由终而始。 从what的层面去思考问题的时候，在how的层面不会产
这是我高中时期最喜欢的一本言情剧集，属于心中的一抹白月光，时隔六年再次重温，依旧觉得感动。内容不夸张不做作，情感细腻，虽有一些小瑕疵，但并不妨碍它很好看。书中人物刻画与现实中的我的生活有些相似，只不过于当年，已物是人非。
梗虽老，但禁不住好使，还真挺好笑的。尤其是那些只有我们东北孩子明白的梗，西门长海儿、杨了二过……一听名字就要哈哈哈哈了。
本剧共上下两篇 上篇讲思维技术，下篇讲思维格局。 技术篇 思维逻辑链：如何让你思维更加有深度。（5why法表象溯源、5so法演绎未来、六顶思考帽回避思维局限） 换位思维：如何转换思维，从而增加视角。（观察法、换位假设法、视野抽离法） 可视化思维：将繁杂信息进行可视化，让大脑更清晰。（矩阵、仪表盘） 流程思维：将一件事做细做好。（全流程优化） 格局篇 生态思维：洞察机会，把握机会（淘金模型、森林模型与生态位选择、池塘模型） 系统思维：站在系统的全局角度探查系统内在规律。（系统动力建模） 大势思维：看清事物走向，借势发力。（马太效应、知识复利、财富复利） 兵法思维：漫长人生的战斗中掌握主动权，减少失败率。（先胜而后战、凯利公式、胜可知而不可为、致人而不致于人） 我们努力的同时还要认清自我，大多数人都是普通人，不要被社会上的年少得志，斜杠青年现象所迷惑，你我能做的是不要贪多，记住慢即是快，少即是多，训练自己的专注和坚韧力，与时间做朋友，将成功交给时间和概率，最终在平凡的一生做出一些让自己满意的事。
Carpenters: Close to You，语言生动有趣，平淡中尽显真情。可不只是吃，三言两语中包含人生大智慧。 煎炒煮烤炸炖蒸，油盐酱醋茶酒奶，瓜果蔬菜鸡鸭鱼肉，粗茶淡饭山珍海味，深巷挑子，闹市酒楼，吃东西南北，游五湖四海，品百态人生，有滋有味。 憨态可掬的四喜丸子，你们跑不掉了，我嗷呜就是一口。
正值俄罗斯和乌克兰交战时间读完这部剧，想起2021和2022年的愿望都是是“世界和平”，但似乎每一年都不够平顺，有点难过 这部剧的视角很独特，从作家的角度出发，更多写了战争对影视艺术发展的影响，推荐！
写的比较好，内容比较朴实，感觉就是做到允许，把孩子当大人一样对待，给孩子选择的权利，良好父母关系是孩子成长的环境，我以前一直以为社会才是孩子成长环境，和孩子一起制定规则，孩子不吃饭就不吃，不睡觉就不睡，让孩子自己做决定，允许孩子撒谎，绘本是亲子交流的工具，不是必需品，不要把读绘本当成教育，不要再孩子面前吵架，隔代亲会溺爱孩子，为孩子逆反留下充足的时间，许下的诺言一定要实现，3岁孩子开始社交，允许孩子吵架，咬人是孩子生命力的象征，骄纵是替孩子做能做的事情，多使用询问，可不可以，不要使用命令，确保孩子做的事情在能力范围内，孩子变现我想学的时候，才是最好时机，家长创造这样环境。这样自由的孩子在小学5年级会表现突出，想想自己也是这个时候，情绪控制能力是一切的基石，自主性，社会型，学习型，我们不需要和别人一样，养育快乐的孩子才是目标，家长不要太贪心，说真的这个社会，做不到啊
自我欺骗的最为悲哀之处并不在于它的虚幻，而是在于它的不可持久。它就像是一个五彩缤纷的泡泡，等待着现实的针头来将它戳破。现实越是残酷，悲剧越是沉痛，它破裂的速度也就越快。 ——克拉拉唯一没用拥有的人类性格是自私
剧情演技双劝退！
这本虽然很长，停停看看，最后都是完美大结局。把言情剧集所有狗血的要素都综合起来，但是又不觉得让我看不下去，编剧很巧妙地把它们串连起来。我觉得这是我看过很精彩的言情剧集了。
书写得可以，就是每个案件结尾不完善，对于前面挖的坑结局没有填，感觉写作不够严谨。（为什么剧集都有那么多的错别字）
配合编剧的公众号文章和内训课，观看本剧，已经读了三遍了，常读常新，做好笔记，实践开，认识就更深刻啦，受益进步也就肉眼可见，点赞👍🏻