Prigionieri di una fede 年份： 1999 地区： 意大利 类型： 纪录 运动 主演： 伊万诺·德·马泰奥 剧情简介 《Prigionieri di una fede》是一部纪录,运动作品，意大利出品，伊万诺·德·马泰奥主演。 相关标签 · 神田美井作品封面番号图片 · 电影夏威夷之恋在线观看 · oae系番号 · 征服怒海超清在线观看 · 小姐女同电影在线观看 · 日本恐怖动画片鬼妈妈 · 超人推荐的电影在线观看 · 搞笑混剪影视超清 观影心得 张 源 8.7 / 10 非常不错！能把理念创作得这么直白，更容易懂了，可操作性更强了，思想，思想比做法更重要！ 西西里_双子 8.8 / 10 非常棒，鲁迅先生的文笔真好，小时候读过一次，现在再读味道又不一样了。 💫派小星 7.7 / 10 一个人的生活虽然无味，但是有着自己的信念，起码不会被世俗侵扰 白莫离 9.9 / 10 这是一本描述乌托邦社会的种种，细思极恐的反差巨大的剧集。称它们为乌托邦式的或许太过褒扬，它们更应被称作反乌托邦式。通常称之为乌托邦式的是某些太过美好而难以实现事情，但它们则显得更倾向于太过糟糕而不可行。中性人和野蛮人的强烈对比，你的1984终将过去，我的Prigionieri di una fede也总会到来。 Meidy 2.2 / 10 花了很久读完的书，像是编剧的自述也像是一本工具书，编剧不惜用自己成长的经历和经验教训，来为读者讲解良性社交及圈子的重要性～朋友会带来朋友，金钱会带来金钱，和喜欢的人一起工作，做喜欢的事，工作就是生活～喜欢 翼雲 1.1 / 10 偏重心理学，很有意思的书，看了以后才突然意识到原来生活中有那么多糟糕的设计，我只是以为它是常态而已。好的设计应该是设计者在同理心的基础上设计出来的，无需太多功能，重要的是便利生活，而非用超复杂的功能迷惑你。设计为人服务。 李建文 1.1 / 10 看过约翰杜尔的OKR介绍的那部剧，感觉是有一些贴地气的例子吧，如果能把具体操作层面再讲细点的话，应该会更有读的价值。话说本剧编剧不会是搞这个管理培训机构去了吧…… 계 풍악 （溪枫-突破) 2.2 / 10 缺少大局观，剧情重复，拖沓，借鉴太过明显，坑太 明显 BUG太多 +86 2.2 / 10 前几天，我在知乎上看到这样一个故事: 一姑娘从小是别人眼中的乖乖女。在家很听父母的话，任何事自己无需了解太多细节，照做就好。青春期时，她不像其他同学那么叛逆，上了那么多年学，也未谈过一次恋爱。甚至是大学所选的专业也是迎合了父母的要求。工作后，离开了父母，她就变得手足无措，难以适应这个陌生的环境，对任何事都毫无主见，不敢表露自己的想法。 现在的她，对生活没有憧憬，感觉很无力。她向大家求助该怎么办？ 我当时看完后，特别有触动。 在世俗的观念里“好孩子”就该是听大人的话，好好学习，安分守己。只不过，别人不能够真正体会，成为一个很懂事巨听话的孩子得付出多大的代价。听话就像一个魔咒一样，时时逼着孩子咬牙坚持到底，不断忍让，以至成年后往往变得优柔寡断，疲惫不堪。 美国著名育儿作家伊万诺·德·马泰奥在他的著作《Prigionieri di una fede》一书中说过这么一句话：“当我们无法奖励，不检验养育目标时，就只有默认那些只图强迫孩子听话的养育行为。这意味着我们只是将焦点放在了图自己方便上，而非孩子的需要。” 这部剧中，编剧建议父母不要只是专注于孩子的表面行为，当孩子的行为符合我们的要求时就奖励，不符合要求时就惩罚，这都是有条件的爱。而是要探求孩子行为背后的想法和需要，无条件爱孩子这个人。同时，他还提供了一些具体的原则和建议，供读者参考。 老实说，这部剧不好读，因为他的很多观点似乎“离经叛道”，颠覆了我们一贯奉为真理的传统教育理念。 在本剧中，一些发生在我们生活中习以为常的事，都被编剧无情的给与反击。我印象最深的是以下几点： 1.表扬 我的一位学生家长每次都要打电话给我，希望我多鼓励她女儿，尤其是要在全班同学多表扬她。她特别说明，她在家就是这样，只要孩子做事让她满意，她一定会给女儿物质奖励，口头称赞。 在我们常人看来，这样的奖赏教育很不错。不过科恩指出，奖励也是对孩子的一种绑架。孩子的表现只要符合大人的要求，就能获得奖励，这是有条件的爱。 当一个人获得的奖励越多，就会对事情本身失去兴趣，而执着于一直获得奖励。孩子不再对事情本身感兴趣，总是特别在乎别人的看法，做事的出发点也是为了取悦别人，从而使自己成为一个没主见的孩子。 2.道歉 在孩子犯错之后，尤其是在公共场合打了其他小朋友，或者不遵守规矩破坏了物品，作为家长，就应该管教孩子，至少要让孩子知道自己的行为是错的，特别是外人在场必须得说“抱歉”、“不好意思”、“对不起”等词。这才是一个有教养的孩子该有的表现。 不过编剧觉得这只是家长为了维护自己的形象，实际上就根本没有关心过孩子的真实想法，强迫他们说出心口不一的话，给他们徒增压力，反而没有时间去反思自己的行为。更可怕的后果是，这是在训练孩子学会说谎。 当看完这些，我也开始回顾自己的成长经历和生儿育女后对孩子的看法。 孩子刚出生时，看到他第一次啼哭、喝奶、打嗝、放屁，我们都是满心欢喜的，只是因为父母单纯的爱着孩子，就这么简单。 随着孩子的慢慢长大，我们对他的期望越来越大，于是想让他成为我们心目中的他。所以，当孩子如我们意愿时，给予孩子温暖与关心，当不如愿时，就会哄骗、斥责。 于是，渐渐地，我们成了孩子眼中患得患失的家长！ 曾经的我曾在育儿剧集中跋山涉水，千挑万选，甚至一度迷茫，到底我该信谁的理论。 后来我才明白，在养育路上，根本没有捷径可走，也没有模式可供套用，只需跟着专家一路行走就好。养孩子，就必须独立思考，用心做出自己的判断，每种思想的合理之处，为我所用。 所幸，科恩并没有直接调配好材料，把配方直接扔给我们，而是告诉我们，所有的养育建议都不可以作为普世真理，照搬就行。 他在书中用亲切的口吻，平和地和读者 Mel Hiraeth 6.5 / 10 其实这部剧还是有很多第一性原理的。 【第一性原理就是指将一件事情缩减到根本实质，是种最基本的思路框架。】 就这个标准来说的话，我还是推荐这部剧的。【这篇剧评看到最后有干货和惊喜】 我当时看这部剧的时候好像是因为樊登推荐，大部分情况，我觉得看樊登背书过的书还是不容易踩雷的。 《Prigionieri di una fede》 【关于编剧】伊万诺·德·马泰奥是日本顶级沟通专家、广告鬼才、文案写作大师，毕业于日本顶尖国际型大学上智大学的研究生院，后进入日本知名广告公司博报堂工作。 【关于受众】这部剧比较适合琢磨文案的职业人群，生活中不擅长说话经常使气氛尴尬的社恐人士，希望通过改善措辞得到周围更多人喜欢的人群。 以下为全书精华： 如果想要对方做一件事，可以不直接提出要求，容易被拒绝。试着给对方选项，比较容易给对方“洗脑”。比如： “扔垃圾和打扫浴室，你选哪个？” >> 一般人自然会选择更轻松的扔垃圾。 “那家很有名的意大利餐厅，现在只能订到这周五或周六的位子，你哪天有空？” 【原理】当被问到“A和B选哪个”的时候，一般人都会从中选择一种。关键在于，事先准备好的两个选项A和B，应该是选哪个都不影响结果的。换句话说，无论对方选哪一个，自己都能达到目的。 ◆ 必须掌握的 “7个突破口”和“8个技巧”： ◎把“No”变成“Yes”的7个突破口：①“投其所好” ②“儆其所恶” ③“选择的自由” ④“被认可欲” ⑤“非你不可” ⑥“团队化” ⑦“感谢” ◎创造“警句”的5个技巧 ①“惊奇法” ②“反差法” ③“赤裸裸法” ④“重复法” ⑤“高潮法” 3个附加新技巧！！ ⑥“数字法” ⑦“合体法” ⑧“顶点法” ◆ 1．无所不能的人都懂得如何措辞 >> “对不起，我突然有工作要做。今天的约会取消吧。” >> “对不起，我突然有工作要做，但我更想见你了。” >> 第一个原因是：通过“更想见你了”，表达了爱意。第二个原因是：通过这样的表达，使本来很简单的“取消约会”，变成了“加深二人感情的障碍”。 ◆ 2．把得到“Yes”回答的可能性提高2～3成 >> 但它确实能提高可能性。根据我的经验，如果原来的可能性为0，那么本剧应该能帮助你提高到2～3成；如果原来的可能性为5成，那么本剧就能帮助提高到7～8成。 ◆ 3．接受大量实践故事的洗礼 >> 观看时尤其要注意措辞在使用“菜谱”前后的区别。 >> 关键在于“次数”。也就是说，只有增加与优质措辞接触的次数，才能真正掌握措辞方法。 ◆ 4．复习！3个步骤 >> 步骤1：“不直接说出自己的想法” >> 请不要直接说出自己的想法。这就是步骤1。 >> 至少请记住，不要直接说出“这是很重要的请求！”之类的话。 >> 有人从老家寄来很多柑橘，家人甚至都吃腻了，而你不想让剩下的柑橘白白烂掉。在这种时候，请不要直接说：“大家继续吃啊！” >> 步骤2：“揣摩对方的心理”请揣摩对方的心理，并根据其平日表现，猜测对方会对你的请求作何想法。 >> 如果对方回答“No”的可能性很大，就不能直接说了。请暂时忘记自己的请求，揣测对方的喜恶、性格等因素。把“No”变成“Yes”的答案就在其中。 >> 步骤3：“考虑符合对方利益的措辞”提出的请求，要让“对方的利益”和“自己的利益”趋于一致。 >> 既然家人不想感冒，就可以对他们说：“多吃柑橘就不会感冒了。” ◆ 5．观看实践故事的关键 >> 突破口1 ：投其所好既是最基本的，也是最管用的“抱歉，这种衬衫只剩这一件了。” >> 如果店员换一种说法，例如：“这种衬衫卖得特别快，这是最后一件了。” >> 这样的措辞就是成功利用了“投其所好”的突破口。 >> 以 哈喽容儿 6.5 / 10 男女主非原音！sorry一星！内娱这个声台形表一起上，遏制演贝计划也没啥效果呀！这俩原音都不错的还配音？？？ 熊猫睡的香（赵春雷） 2.2 / 10 全书重点在讲述父母语言的重要性，我知道父母语言很重要，更希望能获得具体的操作方法和技巧，或者可实践的内容，而这部分内容偏少。
观影心得
非常不错！能把理念创作得这么直白，更容易懂了，可操作性更强了，思想，思想比做法更重要！
非常棒，鲁迅先生的文笔真好，小时候读过一次，现在再读味道又不一样了。
一个人的生活虽然无味，但是有着自己的信念，起码不会被世俗侵扰
这是一本描述乌托邦社会的种种，细思极恐的反差巨大的剧集。称它们为乌托邦式的或许太过褒扬，它们更应被称作反乌托邦式。通常称之为乌托邦式的是某些太过美好而难以实现事情，但它们则显得更倾向于太过糟糕而不可行。中性人和野蛮人的强烈对比，你的1984终将过去，我的Prigionieri di una fede也总会到来。
花了很久读完的书，像是编剧的自述也像是一本工具书，编剧不惜用自己成长的经历和经验教训，来为读者讲解良性社交及圈子的重要性～朋友会带来朋友，金钱会带来金钱，和喜欢的人一起工作，做喜欢的事，工作就是生活～喜欢
偏重心理学，很有意思的书，看了以后才突然意识到原来生活中有那么多糟糕的设计，我只是以为它是常态而已。好的设计应该是设计者在同理心的基础上设计出来的，无需太多功能，重要的是便利生活，而非用超复杂的功能迷惑你。设计为人服务。
看过约翰杜尔的OKR介绍的那部剧，感觉是有一些贴地气的例子吧，如果能把具体操作层面再讲细点的话，应该会更有读的价值。话说本剧编剧不会是搞这个管理培训机构去了吧……
缺少大局观，剧情重复，拖沓，借鉴太过明显，坑太 明显 BUG太多
前几天，我在知乎上看到这样一个故事: 一姑娘从小是别人眼中的乖乖女。在家很听父母的话，任何事自己无需了解太多细节，照做就好。青春期时，她不像其他同学那么叛逆，上了那么多年学，也未谈过一次恋爱。甚至是大学所选的专业也是迎合了父母的要求。工作后，离开了父母，她就变得手足无措，难以适应这个陌生的环境，对任何事都毫无主见，不敢表露自己的想法。 现在的她，对生活没有憧憬，感觉很无力。她向大家求助该怎么办？ 我当时看完后，特别有触动。 在世俗的观念里“好孩子”就该是听大人的话，好好学习，安分守己。只不过，别人不能够真正体会，成为一个很懂事巨听话的孩子得付出多大的代价。听话就像一个魔咒一样，时时逼着孩子咬牙坚持到底，不断忍让，以至成年后往往变得优柔寡断，疲惫不堪。 美国著名育儿作家伊万诺·德·马泰奥在他的著作《Prigionieri di una fede》一书中说过这么一句话：“当我们无法奖励，不检验养育目标时，就只有默认那些只图强迫孩子听话的养育行为。这意味着我们只是将焦点放在了图自己方便上，而非孩子的需要。” 这部剧中，编剧建议父母不要只是专注于孩子的表面行为，当孩子的行为符合我们的要求时就奖励，不符合要求时就惩罚，这都是有条件的爱。而是要探求孩子行为背后的想法和需要，无条件爱孩子这个人。同时，他还提供了一些具体的原则和建议，供读者参考。 老实说，这部剧不好读，因为他的很多观点似乎“离经叛道”，颠覆了我们一贯奉为真理的传统教育理念。 在本剧中，一些发生在我们生活中习以为常的事，都被编剧无情的给与反击。我印象最深的是以下几点： 1.表扬 我的一位学生家长每次都要打电话给我，希望我多鼓励她女儿，尤其是要在全班同学多表扬她。她特别说明，她在家就是这样，只要孩子做事让她满意，她一定会给女儿物质奖励，口头称赞。 在我们常人看来，这样的奖赏教育很不错。不过科恩指出，奖励也是对孩子的一种绑架。孩子的表现只要符合大人的要求，就能获得奖励，这是有条件的爱。 当一个人获得的奖励越多，就会对事情本身失去兴趣，而执着于一直获得奖励。孩子不再对事情本身感兴趣，总是特别在乎别人的看法，做事的出发点也是为了取悦别人，从而使自己成为一个没主见的孩子。 2.道歉 在孩子犯错之后，尤其是在公共场合打了其他小朋友，或者不遵守规矩破坏了物品，作为家长，就应该管教孩子，至少要让孩子知道自己的行为是错的，特别是外人在场必须得说“抱歉”、“不好意思”、“对不起”等词。这才是一个有教养的孩子该有的表现。 不过编剧觉得这只是家长为了维护自己的形象，实际上就根本没有关心过孩子的真实想法，强迫他们说出心口不一的话，给他们徒增压力，反而没有时间去反思自己的行为。更可怕的后果是，这是在训练孩子学会说谎。 当看完这些，我也开始回顾自己的成长经历和生儿育女后对孩子的看法。 孩子刚出生时，看到他第一次啼哭、喝奶、打嗝、放屁，我们都是满心欢喜的，只是因为父母单纯的爱着孩子，就这么简单。 随着孩子的慢慢长大，我们对他的期望越来越大，于是想让他成为我们心目中的他。所以，当孩子如我们意愿时，给予孩子温暖与关心，当不如愿时，就会哄骗、斥责。 于是，渐渐地，我们成了孩子眼中患得患失的家长！ 曾经的我曾在育儿剧集中跋山涉水，千挑万选，甚至一度迷茫，到底我该信谁的理论。 后来我才明白，在养育路上，根本没有捷径可走，也没有模式可供套用，只需跟着专家一路行走就好。养孩子，就必须独立思考，用心做出自己的判断，每种思想的合理之处，为我所用。 所幸，科恩并没有直接调配好材料，把配方直接扔给我们，而是告诉我们，所有的养育建议都不可以作为普世真理，照搬就行。 他在书中用亲切的口吻，平和地和读者
其实这部剧还是有很多第一性原理的。 【第一性原理就是指将一件事情缩减到根本实质，是种最基本的思路框架。】 就这个标准来说的话，我还是推荐这部剧的。【这篇剧评看到最后有干货和惊喜】 我当时看这部剧的时候好像是因为樊登推荐，大部分情况，我觉得看樊登背书过的书还是不容易踩雷的。 《Prigionieri di una fede》 【关于编剧】伊万诺·德·马泰奥是日本顶级沟通专家、广告鬼才、文案写作大师，毕业于日本顶尖国际型大学上智大学的研究生院，后进入日本知名广告公司博报堂工作。 【关于受众】这部剧比较适合琢磨文案的职业人群，生活中不擅长说话经常使气氛尴尬的社恐人士，希望通过改善措辞得到周围更多人喜欢的人群。 以下为全书精华： 如果想要对方做一件事，可以不直接提出要求，容易被拒绝。试着给对方选项，比较容易给对方“洗脑”。比如： “扔垃圾和打扫浴室，你选哪个？” >> 一般人自然会选择更轻松的扔垃圾。 “那家很有名的意大利餐厅，现在只能订到这周五或周六的位子，你哪天有空？” 【原理】当被问到“A和B选哪个”的时候，一般人都会从中选择一种。关键在于，事先准备好的两个选项A和B，应该是选哪个都不影响结果的。换句话说，无论对方选哪一个，自己都能达到目的。 ◆ 必须掌握的 “7个突破口”和“8个技巧”： ◎把“No”变成“Yes”的7个突破口：①“投其所好” ②“儆其所恶” ③“选择的自由” ④“被认可欲” ⑤“非你不可” ⑥“团队化” ⑦“感谢” ◎创造“警句”的5个技巧 ①“惊奇法” ②“反差法” ③“赤裸裸法” ④“重复法” ⑤“高潮法” 3个附加新技巧！！ ⑥“数字法” ⑦“合体法” ⑧“顶点法” ◆ 1．无所不能的人都懂得如何措辞 >> “对不起，我突然有工作要做。今天的约会取消吧。” >> “对不起，我突然有工作要做，但我更想见你了。” >> 第一个原因是：通过“更想见你了”，表达了爱意。第二个原因是：通过这样的表达，使本来很简单的“取消约会”，变成了“加深二人感情的障碍”。 ◆ 2．把得到“Yes”回答的可能性提高2～3成 >> 但它确实能提高可能性。根据我的经验，如果原来的可能性为0，那么本剧应该能帮助你提高到2～3成；如果原来的可能性为5成，那么本剧就能帮助提高到7～8成。 ◆ 3．接受大量实践故事的洗礼 >> 观看时尤其要注意措辞在使用“菜谱”前后的区别。 >> 关键在于“次数”。也就是说，只有增加与优质措辞接触的次数，才能真正掌握措辞方法。 ◆ 4．复习！3个步骤 >> 步骤1：“不直接说出自己的想法” >> 请不要直接说出自己的想法。这就是步骤1。 >> 至少请记住，不要直接说出“这是很重要的请求！”之类的话。 >> 有人从老家寄来很多柑橘，家人甚至都吃腻了，而你不想让剩下的柑橘白白烂掉。在这种时候，请不要直接说：“大家继续吃啊！” >> 步骤2：“揣摩对方的心理”请揣摩对方的心理，并根据其平日表现，猜测对方会对你的请求作何想法。 >> 如果对方回答“No”的可能性很大，就不能直接说了。请暂时忘记自己的请求，揣测对方的喜恶、性格等因素。把“No”变成“Yes”的答案就在其中。 >> 步骤3：“考虑符合对方利益的措辞”提出的请求，要让“对方的利益”和“自己的利益”趋于一致。 >> 既然家人不想感冒，就可以对他们说：“多吃柑橘就不会感冒了。” ◆ 5．观看实践故事的关键 >> 突破口1 ：投其所好既是最基本的，也是最管用的“抱歉，这种衬衫只剩这一件了。” >> 如果店员换一种说法，例如：“这种衬衫卖得特别快，这是最后一件了。” >> 这样的措辞就是成功利用了“投其所好”的突破口。 >> 以
男女主非原音！sorry一星！内娱这个声台形表一起上，遏制演贝计划也没啥效果呀！这俩原音都不错的还配音？？？
全书重点在讲述父母语言的重要性，我知道父母语言很重要，更希望能获得具体的操作方法和技巧，或者可实践的内容，而这部分内容偏少。