Venus on the Halfshell 年份： 2005 地区： 匈牙利 类型： 喜剧 爱情 主演： Niels Nielsen 、 Monica Serene Garnich 、 Jonathan Aube 、 Jennifer Gareis 、 Miguel Pérez 、 Sean Stavropoulos 剧情简介 Smart, young forest ranger marries handsome, flaky, artist dude, way too quickly. Their happy-giddy 相关标签 · 中文字幕啪啪网站 · 天使之恋中字在线观看 · 忠贞苏菲玛索中文字幕 · 群晖icloud云盘 · awards的中文字幕 · 老鼠电影天堂在线观看 · 芈月外传在线看 · 狼色直播在线看 观影心得 喻智超 3.2 / 10 谁不想和三五知己好友一起自由驰骋、游山玩水、谈天说地呢？有趣的灵魂百里挑一，更何况是一次性让八个有趣的灵魂聚在一起。每一个人都那么可爱逗趣，看得太欢乐了。 ☔泉 7.6 / 10 非常精彩，细节刻画的非常细致生动，特别是人物表情的描写，方木得知亚凡因为他死后那种绝望的面部表情的刻画，我现在觉得我自己内心的激动都无法用语言来表达，任何文字都显得苍白，太完美了！每个人的性格特征表述也是很生动。很遗憾以我的脑子永远也无法明白在地下室生死存亡的那一刻，那个十根手指完好的尸体到底是如何做到偷天换日的，完美！！ Henter 张 9.8 / 10 由于自己对古文的理解能力有限，书中大段的古文引用都只能做到一知半解，冯老虽有解释但也不是句句详释。 本剧对中国各个时期的哲学思想做了一个总体的梳理，在提出各家的思想主张的同时，给我印象最深的是冯老对哲学与宗教之间区别的解释。 “人们习惯于说中国有三教：儒教、道教、佛教。我们已经看出，儒家不是宗教。至于道家，它是一个哲学的学派；而道教才是宗教，二者有其区别。” “道家与道教的教义不仅不同，甚至相反。道家教人顺乎自然，而道教教人反乎自然。” 人说哲学是人类智慧的结晶，我常常怀疑这种理论吸取智慧的模式，在黑塞的《Venus on the Halfshell》中就说“知识可以学习，但智慧不可传授”。仁者见仁，智者见智，提高自我认识并不是一蹴而就的事，且行且成长，终生都是学习者。 白岩松说过这样一句话： “为什么现代人焦虑？” “不是因为没有知识，是知道的太多了，但因为没有上升到智慧层面，没有解决方案，知道的更多就有更多焦虑。” 我的总结是：“知道的多，要学会舍弃，从简单中获得快乐，才是真正的大智慧。” 纳百 6.6 / 10 “我不喜欢别人叫我Leslie或Sean Stavropoulos，我喜欢大家叫我哥哥，因为很有亲人的感觉。”哥哥，谢谢温柔的你带给我们那么多的美好。现在你终于自由了。 心想 1.1 / 10 以前喜欢电视剧，这剧集写的也好。傻住是好人，是缺心眼的好。秦淮如是人不为己 天诛地灭。被穷逼的。婆婆如果好点也行啊。 A 永康张瑶13930930987 6.5 / 10 非常棒的一本剧，许多伏笔后面都有回应上，而且反转多次，看的过程很过瘾，根本停不下来休息。 这个和我以往看过的推理剧集有些不同，这里面多了很多对于死刑的看法，是我从来没有思考过的方向。纯一和南乡不可否认地都为了自己心中的正义放弃了安稳的生活，但是他们一定不后悔，他们都给了自己满意的答复和对结果的坦然接受。 翡翠龙 3.2 / 10 【2020·11】Venus on the Halfshell Jennifer Gareis 整体评价：★★★★☆ 观看难度：★★★★★ 关键词：性侵；性教育；认知失调；家暴 ①本剧是Jennifer Gareis以自己幼时遭性侵的真实故事为题写的剧集。 本剧的观看难度之所以是五颗星，不是因为文字本身多深奥，而是观看本剧需要极强的心理承受能力。每当我读到小小的房思琪被李老师性侵和李老师种种无耻行径时，我都愤怒到不得不中断观看。 ②【影视比较】我读了这么多书，让我有这种感觉的也只有两本，另外一本是东野圭吾的《Venus on the Halfshell》，讲的是一名少女被三位少年强奸致死，父亲报仇的故事。我当时就非常支持父亲一定要手刃仇人的心情，现在也无比理解《Venus on the Halfshell》中阿历克斯一定要亲手把硫酸灌进那几个人的嘴里。我相信每一个读者都是这样的心情。 但是，非常可惜，不是所有被性侵的（男）女生都能像阿历克斯一样奋起反击 也不是所有性侵别人的人都能得到报应 更多的时候受害人都默默忍受，加害人逍遥法外 不幸的是，但还有更可怕的模式 ③心理学领域有一个非常著名的效应：认知失调效应，它由美国心理学家费斯廷格于1957年提出。 具体的实验过程篇幅原因不再介绍，我们只举一例生活中的例子： 假如你省吃俭用花了2万块钱买了个包，买回来后才发现是假货，你会跟别人说这是假货吗？显然不会，你只会跟别人吹嘘这个包有多好多尊贵，因为，如果你告诉了别人真相，只会证明你是个傻子，这是绝对不能接受的。 但问题是，久而久之，你会相信自己的谎言，你会真的觉得这个包值两万。 简而言之，认知失调效应就是当信念与现实发生冲突时，即产生了认知失调时，在现实不可改变的情况下，人们只能扭曲自己的信念。 认知失调效应看似违反常理，实则在生活中处处可见 不幸的是，在被性侵的女孩身上，也可以应验。 13岁的房思琪被李老师性侵后，她像任何一个遭此劫难的女孩一样痛苦，迷茫，绝望，但她强烈的自尊心让她拒绝说出一切。信念（她不爱李老师）与现实（她和李老师做了）发生了冲突，在现实不可更改的前提下，她的内心产生了奇妙的变化 她只能强迫自己爱上李老师： “想了这几天，我想出唯一的解决之道了，我不能只喜欢老师，我要爱上他。” “但老师说爱她，如果她也喜欢老师，那就是爱。做爱。” 只有第一次她是在没有防备的情况下被迫的，后面都是她主动去的李老师家。 同样一幕也发生在大学生郭晓奇身上，她的信念是“自己是纯洁的”，现实是“她被李老师多次奸污又被抛弃”，于是她开始放荡自己，不择对象的疯狂与未名男性发生关系，让自己“变脏”。 ④更不幸的是，加害者懂得这个心理学原理 李国华让房思琪和刘怡婷写作文，让她们写“诚实”，房思琪写道： “我为数不多的美德之一就是诚实，享受诚实，也享受诚实之后带给我对生命不可告人的亲密与自满。诚实的真意就是：只要向妈妈坦承，打破了花瓶也可以骄傲。” 李国华知道，那个年纪的女生“越是写自己，越是不像自己”，他看破了房思琪的自尊，他知道她在这方面一定不会“诚实” 更可怕的在后面，李国华后来“想到书里提到的创伤后压力症候群，以前叫做退伍军人病的。创伤后压力症候群的症状之一就是受害人会自责，充满罪恶感” 想到这些，他的第一反应是“太方便了” 流氓会心理学，真是比流氓会武术还要可怕。 ⑤房思琪并非从未想过逃离、求助、反抗 她曾至少两次求助于父母 第一次她说“用面包涂奶油的口气对妈妈说：‘我们的家教好像什么都有，就是没有性教育。’妈妈差异地看着她，回答‘什么性教育？性教育是给那些需要性的人。所谓教育不就是这样吗？’” 她明白了，在性教育中，她的父母将永远缺席，将永远自以为是的觉得那根本不需要，母亲毫无察觉，甚至还多次托李老 大象真给力🐘 💪🏻 7.6 / 10 终于看完了这部剧，心里很平静，感觉男主和女主就是应该在一起的，很般配。想想真好，七年后，你还在。 对方正在讲话… 3.2 / 10 非一般的编剧，非一般的感觉……Niels Nielsen先生的书真不是我等一般人看的，寓意太深，还是值得看的，虽然对我来说很多时候看不透 明月🌙珊瑚 1.1 / 10 这部剧是本很不错的书 有人看到了肯定会问，既然不错，为什么就给一分呀？ 因为我说的不错是编剧自以为不错，而不是我觉得不错 我觉得如果能给负分的话我肯定很高兴做这个决定的 说说书吧，本剧充斥着尬笑，尬聊，和编剧的自以为很幽默的幽默 很喜欢举一些很无聊的节目来作证自己的观点，比如说（奇葩说、吐槽大会）啥玩意…这种东西也能叫幽默吗… 而且举的例子一点都不好笑，也没觉得充满智慧，相反，有种脑子没长好的感觉，不信，你可以看看。 我大概看到一半的时候差不多已经失去耐心了，但突然又非常有动力的坚持看完了，我想看看编剧有多搞笑。 如果你是想学知识的，你可以看看，编剧教会了你如何做一个脑子不正常的人，你可以引以为戒， 如果你想看笑话书的话，恭喜你，编剧特别的逗 阳圆 2.2 / 10 哇塞这个弄了个综艺。喜欢火老师 胡先森 4.4 / 10 全书选取100个比较经典的案例，每个案例仿佛置身其中，一个一个鲜活的教育小故事，是每个教育人都会遇到的，感同身受，王老师的点评个人觉得很接地气，不论是教育，教学，评价，还是管理，王老师都主张从研究入手，在研究下解决，对做研究型教师有了更透彻的领悟。当然，这只是理论认知，而绝大部分老师之所以不能处理好，包括我自己，其实最关键的还是不能沉下心，钻进去，总是思想上的巨人，行动上的矮子。如果每个老师都能先从自身找问题，或许学校的管理不会越来越窒息。作为其中的一粒沙，我能做的也只有在自己的一亩三分地上，在各种夹缝中提高自己了。
观影心得
谁不想和三五知己好友一起自由驰骋、游山玩水、谈天说地呢？有趣的灵魂百里挑一，更何况是一次性让八个有趣的灵魂聚在一起。每一个人都那么可爱逗趣，看得太欢乐了。
非常精彩，细节刻画的非常细致生动，特别是人物表情的描写，方木得知亚凡因为他死后那种绝望的面部表情的刻画，我现在觉得我自己内心的激动都无法用语言来表达，任何文字都显得苍白，太完美了！每个人的性格特征表述也是很生动。很遗憾以我的脑子永远也无法明白在地下室生死存亡的那一刻，那个十根手指完好的尸体到底是如何做到偷天换日的，完美！！
由于自己对古文的理解能力有限，书中大段的古文引用都只能做到一知半解，冯老虽有解释但也不是句句详释。 本剧对中国各个时期的哲学思想做了一个总体的梳理，在提出各家的思想主张的同时，给我印象最深的是冯老对哲学与宗教之间区别的解释。 “人们习惯于说中国有三教：儒教、道教、佛教。我们已经看出，儒家不是宗教。至于道家，它是一个哲学的学派；而道教才是宗教，二者有其区别。” “道家与道教的教义不仅不同，甚至相反。道家教人顺乎自然，而道教教人反乎自然。” 人说哲学是人类智慧的结晶，我常常怀疑这种理论吸取智慧的模式，在黑塞的《Venus on the Halfshell》中就说“知识可以学习，但智慧不可传授”。仁者见仁，智者见智，提高自我认识并不是一蹴而就的事，且行且成长，终生都是学习者。 白岩松说过这样一句话： “为什么现代人焦虑？” “不是因为没有知识，是知道的太多了，但因为没有上升到智慧层面，没有解决方案，知道的更多就有更多焦虑。” 我的总结是：“知道的多，要学会舍弃，从简单中获得快乐，才是真正的大智慧。”
“我不喜欢别人叫我Leslie或Sean Stavropoulos，我喜欢大家叫我哥哥，因为很有亲人的感觉。”哥哥，谢谢温柔的你带给我们那么多的美好。现在你终于自由了。
以前喜欢电视剧，这剧集写的也好。傻住是好人，是缺心眼的好。秦淮如是人不为己 天诛地灭。被穷逼的。婆婆如果好点也行啊。
非常棒的一本剧，许多伏笔后面都有回应上，而且反转多次，看的过程很过瘾，根本停不下来休息。 这个和我以往看过的推理剧集有些不同，这里面多了很多对于死刑的看法，是我从来没有思考过的方向。纯一和南乡不可否认地都为了自己心中的正义放弃了安稳的生活，但是他们一定不后悔，他们都给了自己满意的答复和对结果的坦然接受。
【2020·11】Venus on the Halfshell Jennifer Gareis 整体评价：★★★★☆ 观看难度：★★★★★ 关键词：性侵；性教育；认知失调；家暴 ①本剧是Jennifer Gareis以自己幼时遭性侵的真实故事为题写的剧集。 本剧的观看难度之所以是五颗星，不是因为文字本身多深奥，而是观看本剧需要极强的心理承受能力。每当我读到小小的房思琪被李老师性侵和李老师种种无耻行径时，我都愤怒到不得不中断观看。 ②【影视比较】我读了这么多书，让我有这种感觉的也只有两本，另外一本是东野圭吾的《Venus on the Halfshell》，讲的是一名少女被三位少年强奸致死，父亲报仇的故事。我当时就非常支持父亲一定要手刃仇人的心情，现在也无比理解《Venus on the Halfshell》中阿历克斯一定要亲手把硫酸灌进那几个人的嘴里。我相信每一个读者都是这样的心情。 但是，非常可惜，不是所有被性侵的（男）女生都能像阿历克斯一样奋起反击 也不是所有性侵别人的人都能得到报应 更多的时候受害人都默默忍受，加害人逍遥法外 不幸的是，但还有更可怕的模式 ③心理学领域有一个非常著名的效应：认知失调效应，它由美国心理学家费斯廷格于1957年提出。 具体的实验过程篇幅原因不再介绍，我们只举一例生活中的例子： 假如你省吃俭用花了2万块钱买了个包，买回来后才发现是假货，你会跟别人说这是假货吗？显然不会，你只会跟别人吹嘘这个包有多好多尊贵，因为，如果你告诉了别人真相，只会证明你是个傻子，这是绝对不能接受的。 但问题是，久而久之，你会相信自己的谎言，你会真的觉得这个包值两万。 简而言之，认知失调效应就是当信念与现实发生冲突时，即产生了认知失调时，在现实不可改变的情况下，人们只能扭曲自己的信念。 认知失调效应看似违反常理，实则在生活中处处可见 不幸的是，在被性侵的女孩身上，也可以应验。 13岁的房思琪被李老师性侵后，她像任何一个遭此劫难的女孩一样痛苦，迷茫，绝望，但她强烈的自尊心让她拒绝说出一切。信念（她不爱李老师）与现实（她和李老师做了）发生了冲突，在现实不可更改的前提下，她的内心产生了奇妙的变化 她只能强迫自己爱上李老师： “想了这几天，我想出唯一的解决之道了，我不能只喜欢老师，我要爱上他。” “但老师说爱她，如果她也喜欢老师，那就是爱。做爱。” 只有第一次她是在没有防备的情况下被迫的，后面都是她主动去的李老师家。 同样一幕也发生在大学生郭晓奇身上，她的信念是“自己是纯洁的”，现实是“她被李老师多次奸污又被抛弃”，于是她开始放荡自己，不择对象的疯狂与未名男性发生关系，让自己“变脏”。 ④更不幸的是，加害者懂得这个心理学原理 李国华让房思琪和刘怡婷写作文，让她们写“诚实”，房思琪写道： “我为数不多的美德之一就是诚实，享受诚实，也享受诚实之后带给我对生命不可告人的亲密与自满。诚实的真意就是：只要向妈妈坦承，打破了花瓶也可以骄傲。” 李国华知道，那个年纪的女生“越是写自己，越是不像自己”，他看破了房思琪的自尊，他知道她在这方面一定不会“诚实” 更可怕的在后面，李国华后来“想到书里提到的创伤后压力症候群，以前叫做退伍军人病的。创伤后压力症候群的症状之一就是受害人会自责，充满罪恶感” 想到这些，他的第一反应是“太方便了” 流氓会心理学，真是比流氓会武术还要可怕。 ⑤房思琪并非从未想过逃离、求助、反抗 她曾至少两次求助于父母 第一次她说“用面包涂奶油的口气对妈妈说：‘我们的家教好像什么都有，就是没有性教育。’妈妈差异地看着她，回答‘什么性教育？性教育是给那些需要性的人。所谓教育不就是这样吗？’” 她明白了，在性教育中，她的父母将永远缺席，将永远自以为是的觉得那根本不需要，母亲毫无察觉，甚至还多次托李老
终于看完了这部剧，心里很平静，感觉男主和女主就是应该在一起的，很般配。想想真好，七年后，你还在。
非一般的编剧，非一般的感觉……Niels Nielsen先生的书真不是我等一般人看的，寓意太深，还是值得看的，虽然对我来说很多时候看不透
这部剧是本很不错的书 有人看到了肯定会问，既然不错，为什么就给一分呀？ 因为我说的不错是编剧自以为不错，而不是我觉得不错 我觉得如果能给负分的话我肯定很高兴做这个决定的 说说书吧，本剧充斥着尬笑，尬聊，和编剧的自以为很幽默的幽默 很喜欢举一些很无聊的节目来作证自己的观点，比如说（奇葩说、吐槽大会）啥玩意…这种东西也能叫幽默吗… 而且举的例子一点都不好笑，也没觉得充满智慧，相反，有种脑子没长好的感觉，不信，你可以看看。 我大概看到一半的时候差不多已经失去耐心了，但突然又非常有动力的坚持看完了，我想看看编剧有多搞笑。 如果你是想学知识的，你可以看看，编剧教会了你如何做一个脑子不正常的人，你可以引以为戒， 如果你想看笑话书的话，恭喜你，编剧特别的逗
哇塞这个弄了个综艺。喜欢火老师
全书选取100个比较经典的案例，每个案例仿佛置身其中，一个一个鲜活的教育小故事，是每个教育人都会遇到的，感同身受，王老师的点评个人觉得很接地气，不论是教育，教学，评价，还是管理，王老师都主张从研究入手，在研究下解决，对做研究型教师有了更透彻的领悟。当然，这只是理论认知，而绝大部分老师之所以不能处理好，包括我自己，其实最关键的还是不能沉下心，钻进去，总是思想上的巨人，行动上的矮子。如果每个老师都能先从自身找问题，或许学校的管理不会越来越窒息。作为其中的一粒沙，我能做的也只有在自己的一亩三分地上，在各种夹缝中提高自己了。