Robbie

有缺点，但是太真诚了。女主美丽大方，年少时聪明可爱，长大后温婉端庄，志向远大，心怀天下，意志坚定:真的令人无法不喜欢！男主一开始怀着对女主的误会，但仍然可以看出他的善良正直，后来他有了牵挂与深情，他的追求光明、温柔耐心、博学善辩都令人“心生欢喜”。一辈子爱一个人，等一个人，救一个人，包容一个人，为一个人辗转反侧、皓首穷经……爱到极致，却是一声“晚安。”太好哭了。

本剧对从周期研判到投资决策及组合管理全流程给出了系统成体系的分析，较同类剧集更接地气，值得一读。

我也曾在学童时期扮演过书中不同的角色，受到过不公的待遇，也有把不公施加于别人。我为自己的遭遇感到难过，也为自己的行为感到羞愧。这种种经历也当然是有原因的…… 我当然可以甩锅给老师家长，因为孩子是需要正确引导的，他们需要爱来稀释伤害。但不是每个人都如奥吉幸运，其他人无法奢求类似的条件。这是现实，现实都那么不尽如人意。但我们或许不该在此时此地责问社会，也许书中描述的美好环境的确与现实相去甚远，我惊讶于自己竟对这种落差而产生了愤怒。但我知道责问无济于事…… 好好回忆一下那些被时间冲淡的、被习以为常的、被忽略的爱的片段——约努力回忆就约感到温暖的记忆，于是就不那么忿忿不平了。我平静地写下了这些感悟，是想告诉告诉善良的人们，你们的坚持是多么棒！ 若能从伟大中获得能力，在奇迹里看到自己，是因为爱一直在生命里默默流淌。

林教授的书真是和其他的经济学书不一样，也算是新结构经济学的入门书。要素禀赋和产业结构是新结构经济学的要素，技术是永远的外生变量。

五分只想给钟汉良

从整理家开始一段奇妙的旅程，要不试试？ 这部剧很好（不过废话有点多，写的忒细致了），刷新了我对整理的认知，也改变了很多以往的误区。刚好趁着新年之际就着手开始吧（不过丢弃是个麻烦事，家人真的会成为阻挠者），确实物品和人生都很需要断舍离呀。 整理家整理物品和整理自己的想法、人生是有想通之处的。通过整理，可以对所拥有的东西有掌控感，清楚的知道哪些是应当舍弃的，哪些是更应该关注的，正如回顾和检讨生活，哪些属于过去，哪些属于当下，哪些是存在于未来，比如过去的美好回忆和辉煌的成绩，亦或是让人难过的经历和失败的教训等等，都是属于要放下的，只有这样才能轻松的往前走。 这部剧给我最深印象的是日本人对于物品都能保有虔诚的态度，感恩使用过的正陪伴着的能帮助的所有物品，确实能让我们更加珍惜已有的东西。另外，关于编剧反复提到的留下有心动感的东西，这也是一个很好的观点。我们要学会做选择，好比工作上能选择自己热爱的职业，生活中选择让自己开心和相处舒服人做朋友，做了自己心动的选择，被它们环绕，才会激发最大的生活热情。 以下是我归纳的的本剧中有关整理的具体方法： 1、基本原则 一次性整理➕确定物品的弃留➕设定物品放置的位置 2.小窍门 ①收纳的物品几乎有是无用的乐西，且收纳终究是冶标不治本的解决办法 ②丢东西前，先思考理想房间里生活的场景 ③选样留下怦然心动的物品、不能只考虑丢弃 ④按物品的类别整班、不是按“场所;同类东西集中一次判断 ⑤整理顺序:衣服-剧集-文件-小物品一纪念品和照片 ⑥衣服收纳:竖着收纳，折成能立起来的简单光滑长方形。布料薄的，宽/高度折小一些，;而布料松厚的的，折宽松些 衣服向右上角方向延伸，即左边重，长、材质厚，颜色深;右边轻短，材质薄颜色浅。 ⑦剧集/文件:剧集根据内容分类 ，文件分成需要留存的和待办的，资料等大多不需要留存，多注意讲座和会议本身。 ⑧小物品：分类如保养品，化妆品，饰品，生活用品，厨房用品等。纪念品和照片，一件件审视和真诚面对。 ⑨设定家中所有物品的位置，同类的放临近地区。 ⑩收纳简化至极限为止，无需过多思考复杂的技巧，主要是让自己拥有的物品数量始终可控 Ⅴ先决定收纳场所，且不要分散，人的行动适应它，不用考虑行动路线和使用频率。 3.实操的小点 ①竖着收纳。 ②巧用各种箱子，鞋盒。 ③包中有包，手提包每日清空。 ④大件物品放进壁橱里。 ⑤浴室和厨房水槽什么都不放。 ⑥把物品当做有生命力的伙伴，带着感恩的心，才能更珍惜物品。

有大人物的挥斥方遒，有小人物的尺短情长，如何把一个封建社会转变为资本主义社会，君主立宪还是民主共和？盛神法五龙，养志法灵龟，转图法猛兽，损兑法灵蓍，实意法螣蛇，骗子貌似才是最高端的人才，嘿嘿

这部剧是编剧的讲座，论坛发言，文章，访谈等之类文字集合成书。这类书，或者说文章集合，很难说能系统学到什么东西，下限很低，毕竟不是付出很多心血的作品。以前也看过一些类似的书，更多地是西拼东凑地水水。看着类书还真有点像看微信推文大集合，读个开心，图个消遣。评价这类书要求就看他掺水多少，或者说书里干货多不多。这部剧我读下来，还是算干货比较多，略有收获的一本，我印象比较深的几篇文章，Robbie，教育和洗脑的讨论，海德格尔两篇导读（虽然没太看懂）。打四星还是因为最后一部分把一些预告拉上来水，太水了，且颇为无聊。就像编剧说的那样，很多书就是为了高兴。 说说得到了什么？ 1.我比较认可编剧在书中给的折中方法，在这个多元价值的世界，我们一方面不能一味地固执己见，坚持自己价值观优先，排斥甚至打压其他价值观，一方面又不能浮于表面地尊重一切价值观，存在即合理。很多时候价值观没有高下之分，但具体行动确有严重程度之分。编剧表示要学会倾听与沟通，真正做到思想上达成共识，这在某种程度上意味着编剧认为人类在追求更好生活上，这一目标是相对明确。 2.现代社会在价值取向上太平均了，民主社会，个人自由似乎是大势所趋。但编剧建议有时候人们的眼睛要向上看看，追求一些珍贵且稀少的品质。 3.洗脑和教育，都是从外界获取知识，其中不一样在于，教育是教会你有的选择，你可以选择A，且你可以追随自己的天性，去挑自己感兴趣的B，C，D等等继续了解，教育是作为一个跳板让你认识更大的世界，而不是告诉你世界上只有一条道，你只能一条道走到黑。

看片会浅浅看了一集，质感很好。将视角对准一群留下岁月痕迹的人，讲述了一个带有悬疑的案子，但是导演的目标不在于此，更关注人的特性，人与时代，人与命运的关系，是一个可以追的剧。