Catatan si boy 2

节奏太慢了，而且编剧太直男了吧，难看

真算一个伟大的作家，知识宽度和深度都是一般作家难以企及的。人本主义思维穿插古今中外的对比。怪不得王朔都说他是作家里面的作家。服了 ，  可惜作品太少了。

20211219 有知识的人讽刺起来真是不一般哈，要不是我克制，一本剧上都是做的标记了。 对于丑人，细看是一种残忍。 有时候，无家可归也是一种好事。

一本站在老板角度写给员工看的书，整体不错，但是如果老板是外行，这些逻辑就很多不适用了。

普通

这部剧还是值得一读的，开开眼界。但要说能从本剧得到一个浅显易懂的理解宇宙人生的真理的话，那我会建议他再多读点，可能最终你会遇到佛法。我可能还会跟他说，不如去读一读《Catatan si boy 2》。假设这部剧说的都是真的，那根据我的理解，海奥华还没有完全脱离轮回，甚至还只在欲界当中。海奥华还不是宇宙当中最值得去的地方。天人因为耽于享乐，可能会忘记或不知道，有比他们所处的世界更美好的地方。抛开评论中争议性很大的那些bug，我们还是得承认，作为人类，宇宙之大真的很难用我们的所知所学来判断一切。应该说这部剧可以让那些平日里只思考“我”的人，跳出“我”这个字，跳出自己所处的这方水土这个星球，用另一个特别的角度，审视自己和周遭环境事物的关系。至于究竟能有多开创思维，就见仁见智了。

写，该从何写起？好像读到了什么，又好像什么也没读到。是这部剧太深，还是我悟性太差？突然之间，我就想起了武侠剧集，那么就让我用六大门派把我读到的东西总结一下吧！ 抽象派 快乐不需要任何理由，你的心就是理由。 哲学派 人生不该被过去束缚，也不该为将来忧虑。活在当下，就是对自己最大的责任。未来的自己，会感激现在的自己。 数理派 快乐=满足÷欲望 当满足大于欲望，快乐即无处不在；当欲望大于满足，快乐就永远都只是被追逐的虚拟假象。 语言派 随波逐流的欲望，究竟是不是自己内心真正的欲望？当你连自己的内心都看不清，又凭什么去看清这个世界呢？ 爱情派 世间只有一种东西，经得起时光的磨练，经得起遥远的距离，更经得起生死的离别，那就是爱。只要心中有爱，你就无处不在。 修道派 放下心中的执念，才发现人心可以很简单；放下心中的欲望，才发现快乐就在我身旁；放下心中的恐惧，才发现自己原来很勇敢。 所谓道理，就是我们从小听到大的话。但是这些道理进了我脑中，也都各自分道扬镳，各门各派悟出不一样的信息。或许应该，给自己，多一点时间独处，与自己沟通，慢慢地理解那个在深处，沉睡已久的自己。

当随着年龄的增长和逐步的思考，会越来越发现学习方法的重要性。尤其是在当今海量信息和碎片化信息的时代，当人的欲望越来越被放大，人的心灵越来越浮躁，会思考如何去让心去沉淀，如何高效处理信息，使得这些信息变得有结构有条理。而当个人正处于青年时期，又如何做到这一时期的知识积累，又应当采取什么样的方法。正如书中所说“个人的成长，不仅要关注技能和方法，更要注重心智模式的学习和提升”，即是关注方法，更要启迪心智，关注人的思考方式和心智模式。 那我们怎样去改变心智模式？怎样才能变成一个有智慧、有见解的人？一般是通过四种方式：人脉、网络、事（实践）、剧集。 而通过观看（剧集）来启迪心智是一种较为便捷的方式。那观看的本质是什么？“观看就是在可以利用的时间里，以你自己能理解的程度去学习。”即是观看最核心也是最基础的要素包含有三个要素，为人、读物、输出。人，人观看的目的是什么，观看的方法是什么，怎样花费人的精力和时间；读物，即是观看的对象是什么，网剧、纸质书、公众号等等；输出，即是学以致用，知行合一，将自己之所学，转化为个人的知识传递出去。 那么，观看的方法有没有呢？有，书中列举了七条： 1.了解大脑的喜好 （1）简洁化：大脑偏好简洁的东西而讨厌复杂的东西； （2）结构性强：大脑喜欢结构性强的东西，结构越清晰、越容易理解，越成体系，大脑的记忆越强，如思维导图； （3）图像化：大脑喜欢图像化的东西，一眼就能看清楚所有的内容； （4）奖励自己：完成一定的人物之后，给予适当的奖励 2.控制好个人的精力 管理好个人的时间，控制好个人的精力。要在精力充沛的时候去观看，不要在筋疲力尽的状态下观看，后者的效果会非常差。 3.利用最好的注意力，带上问题和目的。 4.提升你的专注力。在特定的时间里，只用心专注于一件事情，并努力做到极致。 5.想要记住某些重要内容的时候，反复熟悉就好，或分享，或测试。 6.由简渐难 当面对压力时，要从简单的内容入手，再一点一点地加大难度，就可以慢慢进入心流状态。 7.强迫自己养成观看的习惯。 观看的四个阶段 在了解这七个建议之后，那么怎样开始观看的成长之路呢？那就是碎片观看、快速观看、主题观看和深度观看。 碎片观看与碎片学习 什么是碎片观看？即是如何利用碎片化的时间和内容，进行有目的地观看和学习。 什么是碎片学习？碎片学习的本质是概念学习，就是将在这些碎片时间内进行碎片观看、学习的东西，将其整合成一个个的概念，如“伞兵思维”，“绿灯思维”，“甜蜜区”等等。正如如何判断一个人是否聪明，第一要看他是不是有足够多且清晰准确的概念；第二是对于这些概念之间的关联他是不是有足够的了解；第三是看他有没有系统的方法论；第四是看他有没有成功的经验。 而一个人的知识体系是如何构成的呢？知识体系的构成，犹如建房子一样，需要一块块的砖头，而这砖头就是这一个个由收集信息构成的概念。那怎么构成房子呢？就是寻找将这些砖头组合起来的粘合剂。对于知识体系，就是寻找这些概念之间的联系。 碎片观看的方法 碎片化观看的方法可以概括为三个步骤，分别是：提炼、链接和融合。 * 提炼，就是选择对我们自己来说觉得重要、有趣、有价值的部分，把它们提炼出来。 * 链接，关联自己的经验联想是记忆的基本原则。 * 融合，通过拆解提炼后的内容，创造属于自己的内容。 碎片观看的方式，实际上就是找到内容之后，去拆解、提炼出核心内容和知识体系，然后再经过加工、组合、创新变成我们自己的这样一个过程。 快速观看 快速观看的本质，或者说提升观看速度的目的，就是以主人的心态迅速地让“仆人”——书本告诉我们，它是干吗的，它有什

以政治为主线，其中不乏名人典故，但时间跨度太长，国别太多，限于篇幅，不免显得仓促。

第十本：Catatan si boy 2 困于此的是你也是我 ·起因 还是通过书友姐姐的分享知道这部剧，书友姐姐写的笔记过于精彩，自己由此产生了很浓厚兴趣。初追剧名的时候，猛然一惊，Catatan si boy 2。多么形象，是绵羊，但是Catatan si boy 2。这不就是在学府中的我们吗？ ·主要内容 这部剧分为了四部分：Catatan si boy 2、自我、我们到底应该在大学中得到什么、社会。给自己印象很深的是“我们到底应该在大学中得到什么”“社会”这两个篇章。“Catatan si boy 2”有点像我们今天提的“精致的利己主义”。他们的相同点在于都是优秀的，都是在考虑如何把自己的利益扩到最大；不同点在于，“Catatan si boy 2”更含有一种怯弱，含有一种随大流的感觉，“精致的利己主义者”是很清楚地知道自己想要什么，知道自己怎么做才可以把利益扩到最大。 编剧提出一个很有意思的观点：在大学中，人文教育比技术内容的传授更有意义。人文教育是顶层架构，把架构架好了，往里面添砖加瓦才是有意义的。比如现在热门的投行，他们更倾向于博雅教育的学生而非商科。但是，事实呢？投行还是更喜欢商科的学生，以减少他们的培训投入成本。 编剧所认为人生的追求与现在世俗的追求恰恰相反，他更鼓励人们做自己，要活出自我。当时看的时候认为很有道理，现在仔细想一想，不敢苟同。人只要活一天，就要吃一天的饭、花一天的钱。钱从哪里来？从劳动中来，从工作中来，也可以从父母那里来。不管怎样，都需要付出。如果只是为了活出自我，让自己更有幸福感，而把自己的责任放置一边，这合理吗？也欢迎各位书友讨论。 通过这部剧，自己不禁感慨高考的公平。高考让很多家庭有机会接受更高水平的教育，也给他们提高了上升的通道。在资本主义国家，顶级高校是私立的，学费昂贵，很多家庭望而却步。这在一定程度上形成了壁垒，阻碍了阶级的流通。其实，阶级固化是一个很容易出现的现象，谁想看着自己的家庭一代不如一代？如果会出现这种情况，那么还不如出现屏障。都说高考是最公平的事情，深以为然。有人说发达国家面临的问题我们都会遇到，但在我看来，在教育方面我们会面临新的问题。 两年前，自己原本想从心选择专业，但是父母问了一句：你学了能干什么呢？是啊，能干什么呢？只能当老师、做评论员。可是这也不就够了吗？那时的自己是多么不坚定。最终选择了商科。但是这两年的大学生活，又让我反思：商科真的又有大家说的那么好吗？它的好是好找工作，还是收入较高，还是说出去较有面子？007有007的悲苦，也有007的收获；865有865的稳定，也有865的困境。世上的人呐，各有各的难处。既然不如意处常八九，可与人言无二三，那就做一个悲观的乐观主义者吧。 ·一些书摘 >> 当前系统下培养出来的学生大都聪明，富有天分，而且斗志昂扬，但同时又充满焦虑、胆小怕事，对未来一片茫然，又极度缺乏好奇心和目标感——他们被包裹在一个巨大的特权泡泡里，所有人都在老实巴交地向着同一个方向前进。他们非常擅于解决手头的问题，但却不知道为什么要解决这些问题。 >> 斯坦福学生中流传着一个名词叫“斯坦福狂鸭症”（Stanford Duck Syndrome）。想象一下，一只悠闲的鸭子在湖面上逍遥自在地漂过，水面之上的平静掩盖了水面之下鸭掌的疯狂拨动。 >> 大学教育的本意是提供机会给年轻人去尝试和探索，让其发现新的角度来观察这个世界，并在这个过程中发现自己内在的新的能力，但是因为学生们都不甘落后于他人，而且每个人都要保证自己多才多艺，因此大学教育的本意已经荡然无存。 >> 没有一个国家需要20000颗核弹，除非另外一个国家拥有19000颗核弹。没有人需要11项课外活动，除非另外一位学生参加了10项课外活动，那么其真正目的是什么

小时候光顾着看武打，后来欣赏它的音乐，最近又看，都是命运的无奈和唏嘘。第7集《Catatan si boy 2》，林冲的独角戏精妙绝伦。林冲任职草料场之前，在酒馆吃酒和小二有段对话。小二已知陆谦的阴谋，但又不敢吐露实情，只是叮嘱林冲好生留神。这时，饱受人间炎凉的林冲稍顿了顿神，说：小二，你真是好人啊。

这么认真生活，又认真记录生活的少年，未来可期。

书的内容大致分为两个部分：一个是运动 一个是饮食。在运动方面与编剧不谋而合，在开始的阶段就尝试着做各种运动，然后找到自己最享受且最喜欢的。每周目标是运动三次。开始培养习惯的时候去上的都是团课，气氛好音乐也棒！我爱zumba，之后就还是按照每周三次的频率慢慢的加入拳击，杠铃等其他项目。虽说不如我前几年游泳瘦得快，但是整个人的活力跟精力都得到了很大提升。而且我的运动习惯至今已经快两年。不动都不舒服（以前的我巨讨厌运动！）至于这部剧给我带来的火花就在于：我一直有在自责自己不能控制饮食，但其实是对自己要求太贵于苛刻才导致一次又一次的失控。接下来我会试着吃东西时不要有负担充分享受然后慢慢过度到适可而止。

婚姻是要两个人一起经营的经营的好才会长久下去，互相包容，互相扶持，彼此成全，白头偕老不只是爱情里的承诺，不是缘分的使然，而是经营的结果，是两个人共同努力追求的结果，是两个人对抗风险与困难，并肩行走的结果。

剧集不长，几天看完。情节紧凑，描写的爱情也是我最为心仪的。推荐。

书中典故挺多，唐伯虎点秋香，唐伯虎大拇指有枝指，白蛇传，书中是白蛇和青鱼，电视剧也是白蛇和青蛇。每天一个故事，还能多识几个字，生活悠然自得。

虽然身处一所浙江的双非一本大学，但在这部剧中完完全全看到了我和我的同学们的缩影，高考成绩不上不下不好不坏，于是一起来到了这里。对人生怀揣着梦想与期冀，渴望在毕业后拥有一片自己的蓝天能自由翱翔尽情施展，但又深知自身能力不足所带来的局限，于是在大学这个场域中怅惘迷惘，甚至举足不前。内心深处想要改变现状，但隐隐知道与名校学生之间的差距从踏入校门的那一刻开始已经逐渐固定，性格里安于现状的稳定因子也阻挡着偶然闪现的逆天改命的叛逆想法。