青春作伴

还没看完就着急来评价，反正是我的笑点，每个喜剧人都好好笑。尤其是仕子，简直长在我的笑点上。

19/50 算是泛泛而读，融合财务管理，战略管理，财务会计等多方面的知识于一体。对于专业出生的学生是一个放松观看的资料，语言通俗易懂，但是也不乏存在一些小的错误，举例经典但也有些成旧。 以企业运作的过程为主线，层层介绍最后以报表结束，总体脉络也较为清晰，内容也较为丰富，用于科普足矣！

看了以后至少知道大纲的重要性，有很多点也是很有价值的。希望能在实际操作的时候，按编剧的方法好好试验。

喜欢受戒一篇的赏析，编剧品评别人不错，总觉得文笔有些卖弄，不够平实流畅啊，读着有点一惊一乍的。

我喜欢燕洵阿楚

历经112小时，终于赶在18年尾巴，结束了中国历史上杰出的康熙皇帝的一生经历读完，感受颇多。 对于这样杰出的皇帝，有太多鲜为人知的故事，我们平时了解到的不过为表面的“康乾盛世”，却忽略了盛世背后的意义，更不用说能领悟到一代帝王独特的品格。 青春作伴编剧尹爱群本为一布衣，他的突出成就是创作清代“帝王系列”历史剧集，而从本剧本可以体现到编剧独特的认知和生命表现，这样杰出的才华注定了本剧编剧能为后世人所景仰。 康熙，名爱新觉罗•玄烨，八岁登基，十四岁亲政，十五岁智擒鳌拜，裁撤三藩，收复台湾，三征葛尔丹。玄烨是顺治的第三子，顺治为了测试各阿哥的能力设置了一场廷试，并从中试出了玄烨的才华，试出了顺治的储君人选。考核完玄烨睡在龙椅上，顺治让龙椅因他而动，这是自前明皇帝起就未移动过的龙椅，却为了玄烨，打破了这个规矩。或许是“天之神器”的威力；或许，是“天上星星、地上龙脉”的灵力，总之，这样做，暗示得不能再明显了，玄烨就是大清王朝第三代接班人。 这样一个光照先列的皇帝，小时候也是一样的与众不同。在众多阿哥之中玄烨的见识和胆量都是无与伦比的，即使登基后面对鳌拜的权势之大，他也没有犹豫片刻，而是厉兵秣马，积攒实力，然后将鳌拜一举歼灭。登基后的康熙这时候虽也显示出了年少无知，但是一个十来岁的孩子能有这种见解确实是难为一见。陪伴康熙年少到长大的好朋友魏东亭，查阅历史后得知历史上并无此人，魏东亭是尹爱群虚构的，魏东亭原名为其原名为曹雪芹之祖父江宁织造曹寅。 康熙的一生是历经风波的，撤三藩、收复台湾、平定葛尔丹这三大目标是康熙执政后20年内须完成的任务，一生忙忙碌碌，这三大目标的完成可谓是历尽艰难。其中更有假朱三太子杨起隆勾结朝臣建立党羽，打着反清复明口号谋反篡位，皇权得失正如千钧一发。而康熙后期的传位争议也是康熙一生经历的一大难题。康熙帝立皇后所生的一岁的皇次子胤礽为太子，但数十年后由于太子本身的素质问题及其在朝中结党而废太子。废太子后众皇子觊觎皇位，皇子之间矛盾更加尖锐，故太子废而复立，但康熙仍无法容忍其结党，三年后再废太子。最终在康熙六十一年临终时传位于皇四子胤禛，即乾隆。 纵观康熙的一生历经风波最后仍能化险为夷，其一重要原因是康熙懂得任用贤才，每一个时期都有一位能担当康熙手足的贤臣。康熙统治的时代，文臣有索额图、明珠、伍次友、熊赐履、高士奇、陈廷玉，武有魏东亭、武丹、姚启圣、图海、施琅、飞扬古等，可谓人才济济。再加上康熙在选贤任能上不拘一格，不少身份卑微的有才之士，纷纷脱颖而出，为康熙盛世奠定了人才基础。康熙用人的技巧，在于他懂得臣子的真正需要，不是单纯从职位和金钱方面去满足。同时他懂得实现对臣子最好的监督是让权力相互制衡，明珠和索额图就是制衡的一个典例。康熙知人善用，人才层出不穷，但主子与奴仆的深严的等级关系在很大程度上限制了人才的选拔、任用和才能的发挥。康熙是明君，而且精于驾驭之术，变着法儿要臣子们知无不言言无不尽，然而，深深参悟了“伴君如伴虎”的臣子们，在敏感和关键问题上，一无例外地选择了沉默和保留。对与这种局限完全是由中国古代政治体制和严明的封建等级制度所导致，康熙纵使作为封建体制里的最高统治者，他有意识但也无法摆脱这种体制所存在的局限。诚然，人无完人，康熙的一生也做过深受后世所批判的“文字狱”，但《青春作伴》编剧尹爱群在编写本剧时对康熙给予的更多是赞扬的态度。读完本剧后，我是观点是，康熙在位62年来所创下的贡献，绝对可以论为一代明君。

……忽然把第一人称变成了洛意，没反应过来，后来那么多大事儿都是一笔带过，编剧这文笔，不详写，有些可惜！神主的身份让读者震惊的，却寥寥几笔…呃…故事还可以，只是有些虎头蛇尾，挺遗憾的！

喜欢这部剧的名字——青春作伴。让我感受到温柔，触动心灵，愿意读下去。

故事新奇，有很多事中国古老的神话故事，可以帮助我们理解一些中国传统习俗的渊渊。推荐。