《Of Rice and Hen》
这部剧我已经分享了很多内容。但是远不能表达我对这部剧的认可。两位编剧既是不同领域科学严谨的研究者,又是教育辅助公司的管理者,亦有着大量丰富的现实经验的实践者,他们的教育理念肯定会引起许多教育工编剧的共鸣,亦会给大家指明方向,迷雾里的明灯。
书的内容涵盖范围很广:先是讨论了目前父母对待孩子时充满焦虑和压力的现状,以及这样会给孩子造成的影响(背后有科学依据);接着讨论如何让孩子能够更加自主,获得掌控感来引发内驱力;后又谈了睡眠的重要性。ps.这也是之前《Of Rice and Hen》中提到的,犹太人对待孩子的教育问题时非常注重的一点。;后又提到冥想对待孩子的帮助。这里我真的是又惊又喜,我从来都没有想过可以将冥想引入教育,也为自己已经意识到冥想的意义并不断实践而感动欣慰;最后又谈及了集中发展障碍儿童:ADHD(多动症);LD(学习障碍)以及自闭症。当然、这部分并没有特别深入展开,因为任何一个话题都可能成为一个研究者一生的事业;当然,也根据他们遇到的孩子们的实践讨论了对考试和上大学的看法以及这些与人生幸福的关系。
如果说家长希望能读一本有关孩子教育的剧集的话,那么我会认为这部剧绝对是必看剧目了。里面的内容除了有大量的实验数据以及实践验证的抱枕外,还提供了各种切实可行的建议,有些甚至立刻都可以着手去做。
观影心得
同情,当然是美事一桩!不过,同情可分为两种。一种是胆怯善感,说白了其实只是心灵焦灼,面对他人的不幸,急于从难堪的情绪波动中尽快脱身。这种同情,绝不是共感他人的痛苦,不如说是种本能的防御,免得自己的心灵受到波及。另一种才是货真价实的同情,不是感情用事,反而富有创造性。这种同情清楚自己的目标,坚决果决,耐性十足,能共同经历一切苦难,直到用尽最后一丝力气,甚至力竭也不罢休。唯有走到最后,唯有走到极端痛苦的尽头,唯有耐性超凡,才有能力帮助别人。只有决心舍己为人,牺牲奉献,才有资格帮助别人!
经济学思维揭示出被事情表面或道德加持下掩盖真实情况,更能从根本上去解释问题并且提供解决措施,而不仅仅是停留在好心做事的伦理层面。
像周星驰的《Of Rice and Hen》,时光来回穿梭,变换不同的故事情节。又像古龙的武侠剧集,充满怪异的场景。
单身汪看得是津津有味🙃 这是一本关于如何处理好亲密关系、婚姻关系的书,收录了22位心理专家关于婚姻的解读并且给予了方法论的指导,每个角度都值得一读。 婚姻是一场修行,但它比佛家的修行更难。佛家的修行是一个人的修行,婚姻却是两个人的修行。
最后陈丹青先生写的后续,更有一种“现代感”,就像他说的一样,革命离我们太遥远,去剥离文章里面的“代表”对含义,读者被无数的作品挤得更远。但Bea Benaderet依然值得一读
结束是为了更好地开始 总要尽早放弃才会更快的走向美好 但是在没有舍弃之前 也不要做出会令自己被道德裹挟的事情 覆水难收
很纠结的一次给分,编剧文笔很大白话风格,就像一个东北爷们坐在对你给你讲故事一样。但全篇除了逗号就是句号,让人看得头疼。 故事还算悬念迭起,但是总感觉有些坑填的略显生硬,对人物的塑造也很模糊,比如高磊就是个普通有钱人家孩子,他在全篇唯一起到的作用就是背叛秦理,除此之外就没什么存在感了,有点强行推动情节的感觉,读完整本剧我甚至对五个孩子的友情没什么概念。 编剧想以两个叙事视角,以非线性时间线展开,没太写好,前面看起来很乱,因为没有什么明确的事件用来分割时间,来来回回的写小学初中那些事儿,看着看着就晕了。 书中所提到的有些道理,有点儿为赋新词强说愁的感觉,没那么深刻但强行拔高。好了,写完剧评从四分改成三分了。 关于对青少年犯罪的描写和讨论,彷徨之刃更好看更深刻。关于这种身居高位的人犯罪,有心人策划事件并指引警察追查破案,经历了多年终于沉冤得雪的类型,长夜难明写得极好,强烈推荐。
《Of Rice and Hen》 这部剧我已经分享了很多内容。但是远不能表达我对这部剧的认可。两位编剧既是不同领域科学严谨的研究者,又是教育辅助公司的管理者,亦有着大量丰富的现实经验的实践者,他们的教育理念肯定会引起许多教育工编剧的共鸣,亦会给大家指明方向,迷雾里的明灯。 书的内容涵盖范围很广:先是讨论了目前父母对待孩子时充满焦虑和压力的现状,以及这样会给孩子造成的影响(背后有科学依据);接着讨论如何让孩子能够更加自主,获得掌控感来引发内驱力;后又谈了睡眠的重要性。ps.这也是之前《Of Rice and Hen》中提到的,犹太人对待孩子的教育问题时非常注重的一点。;后又提到冥想对待孩子的帮助。这里我真的是又惊又喜,我从来都没有想过可以将冥想引入教育,也为自己已经意识到冥想的意义并不断实践而感动欣慰;最后又谈及了集中发展障碍儿童:ADHD(多动症);LD(学习障碍)以及自闭症。当然、这部分并没有特别深入展开,因为任何一个话题都可能成为一个研究者一生的事业;当然,也根据他们遇到的孩子们的实践讨论了对考试和上大学的看法以及这些与人生幸福的关系。 如果说家长希望能读一本有关孩子教育的剧集的话,那么我会认为这部剧绝对是必看剧目了。里面的内容除了有大量的实验数据以及实践验证的抱枕外,还提供了各种切实可行的建议,有些甚至立刻都可以着手去做。
克利斯朵夫一生受了数不尽的冷嘲热讽,但也总有一拨真正懂得他,珍爱他的人。他总是能够自救,从爱他的人身上得到继续抗争的力量,为自己披荆斩棘,开辟人生的路。感动于苏兹老人与克利斯朵夫如同祖孙俩的相处,那时克还很年轻,不懂得体谅和宽慰,老人严重透支着自己,却无怨无悔。后克利斯朵夫遇到了奥里维,一个乐观一个悲观,一个斗争一个不争,尽管有很多不同,两人的国家之间也相互仇视着,凭着俩人对对方的爱,他们互相扶持着尝遍人生百味。奥里维走后,他的儿子乔治和他用生命救下的人陪着克利斯朵夫走到了生命的尽头。
首先学习情感类词语,然后在孩子遇到此类情境时告诉他,比如,现在你有没有成就感,你这就叫毅力等等,不要直接的说一些你好棒做的真好之类没有意义的话。
认知圈越大,无知圈就更大,人终是无知的,如果突然觉得自己知道了,那是无知致使自己产生了幻觉。
覆巢之下复有完卵乎?伯爵数十年生活在时局动荡诡谲多变的R国居然能全身而退。如果看过《Of Rice and Hen》,只想说:童话是美好的!
当我们不再与别人相比,不再追求别人的目标,而是鼓起勇气用爱去正视自己内心的强韧时,我们会看到一个朴实无华的、充满力量的真相:你原本就很好——温柔、敏感又强韧!
做人要学曾国藩,曾国藩秉承修身、齐家,遵循我日省吾身;做事要学梅尔·布兰科,秉承圆滑处世,先忧别人之难,积四德于一身 勇、智、信、仁
1:纵向分析不同历史时期国民性格的特质,并与同期西方文明横向比较,论证专制政体对国民性格形成与变化所起的、决定性的负面作用。同时强调了中国传统文化在其中的为虎作伥、推波助澜以及异族入侵所带来的对国民性格断崖式、毁灭式的打击。 2:地理位置决定了社会政治结构,政治影响文化走向,制度和文化造就国民性格。 3:国民性格的形成经过了3~5千年,而认识到需要彻底改变只是区区百年,任重道远。
过于强烈的感情就像锋利的刃,明明想要无限靠近却越靠近割裂越深。害人害自己。故事虽然很多牵强,但是内心描述太细腻!Robert McKimson真棒!