Créations spontanées

Créations spontanées 观看的目标：为获得资讯而读，以及为求得理解而读 观看就是学习:指导型的学习，以及自我发现型的学习之间的差异 本剧讲了四个层次的观看: 第一层次的观看:基础观看 目的是掌握结构大纲。 一个人可以学习到观看的基本艺术，接受基础的观看训练，获得初步的观看技巧。 我们的历史一直强调，无限制的受教育机会是一个社会能提供给人民最有价值的服务——或说得正确一点，只有当一个人的自我期许，能力与需要受限制时，教育机会才会受到限制。我们还没有办法提供这种机会之前，不表示我们就有理由要放弃尝试。 第二层次的观看:检视观看 目的是在诠释编剧的意图。 你的目标是从表面去观察这部剧，学习到光是书的表象所教给你的一切。 检视观看一：有系统的略读或粗读 你想要发掘所有的东西，但时间却很有限。 在这样的情况下，你一定要做的就是“略读”整本剧，或是有人说成是粗读一样。略读或粗读是检视观看的第一个子层次。脑中的目标是要发现这部剧值不值得多花时间仔细观看。 其次，就算你决定了不再多花时间仔细观看这部剧，略读也能告诉你许多跟这部剧有关的事。 每一本剧，不论是多么难读的书，在无关紧要的间隙部分就可以读快一点。而一本好剧，总会包含一些比较困难，应该慢慢观看的内容。 检视观看二：粗浅的观看 头一次面对一本难读的书的时候，从头到尾先读完一遍，碰到不懂的地方不要停下来查询或思索。 第三层次的观看:分析观看 分析观看就是全盘的观看、完整的观看，或是说优质的观看——你能做到的最好的观看方式。 分析观看就是特别在追寻理解的。 分析观看的规则: 规则一，你一定要知道自己在读的是哪一类书，而且要越早知道越好。最好早在你开始观看之前就先知道。 规则二：使用一个单一的句子，或最多几句话（一小段文字）来叙述整本剧的内容。 规则三：将书中重要篇章列举出来，说明它们如何按照顺序组成一个整体的架构。 规则四：找出编剧要问的问题。 规则五，找出重要单字，我与编剧达成共识。 规则六:找出关键句，找出每个句子所包含的主旨。 ？ 规则七:如果可以，找出说明重要论述的段落 。如无，则需自己架构组成论述。 规则八:找出编剧的解答。 规则九:在你说出“我同意”，“我不同意”，或“我暂缓评论”之前，你一定要能肯定地说:“我了解了。” 规则十:当你不同意编剧的观点时，要理性地表达自己的意见。 规则十一:尊重知识与个人观点的不同，在作任何评断之前，都要找出理论基础。 第四层次的观看:主题观看 主题观看是最主动、也最花力气的一种观看。 主题观看不是个轻松的观看艺术，规则也并不广为人知。主题观看却可能是所有观看活动中最有收获的。 如何观看各类剧集 观看实用型的书 任何实用性的书都不能解决该剧所关心的实际问题。 当你在观看任何一种实用书时，一定要问你自己两个主要的问题。第一：编剧的目的是什么？第二：他建议用什么方法达到这个目的？ 观看想象影视 论说性作品要传达的是知识——在读者经验中曾经有过或没有过的知识。想象影视是在阐述一个经验本身——那是读者只能借着观看才能拥有或分享的经验 不要抗拒想象影视带给你的影响力。 在想象影视中，不要去找共识、主旨或论述。 不要用适用于传递知识的，与真理一致的标准来批评剧集。 观看故事书 我们要给你观看故事书的第一个建议是：快读，并且全心全意地读。 你一定要读完一本剧集之后，才能谈你是否把这个故事读通了。 观看戏剧 你在读剧本时，不是在读一个已经完全完成的作品。观看剧本所缺乏的就是身体语言实际的演出。唯一方法是假装看到演出的实景。 把剧本大声地读出来倒经常是不错的方法。要慢慢读，就像是听众在听你说话一样，

知道了不少知识，还知道了一些家乡话说的不知道如何写的字原来真的有写法，一本好剧，推荐，不过还有些部分不够严谨，不过瑕不掩瑜值得一读

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Créations spontanées（语文新课标必看剧目） 乔治·梅里爱 41个笔记 ◆ 第3章 李煜Créations spontanées >> 菩萨蛮 李煜 【原词】 花明月黯笼轻雾①，今宵好向郎边去。袜步香阶②，手提金缕鞋③。 画堂南畔见④，一晌偎人颤⑤。奴为出来难，教郎恣意怜。 >> 沈腰：南北朝时诗人沈约在给朋友的信上说：“老病百日数旬，革带常应移孔。”后来文人就用“沈腰”作为人消瘦的代词。 >> 罗衾不耐五更寒 >> 梦里不知身是客，一晌贪欢④。 ◆ 第4章 王禹偁Créations spontanées >> 雨恨云愁 ◆ 第6章 范仲淹Créations spontanées >> 愁肠已断无由醉⑦。酒未到，先成泪。 ◆ 第8章 晏殊Créations spontanées >> 欲寄彩笺兼尺素④，山长水阔知何处？ >> 满目山河空念远，落花风雨更伤春，不如怜取眼前人④。 >> 还将旧来意，怜取眼前人。 ◆ 第9章 宋祁Créations spontanées >> 浮生长恨欢娱少③，肯爱千金轻一笑④？ ◆ 第10章 柳永Créations spontanées >> 珠玑：泛指珍贵的物品。玑：不圆的珍珠。 >> 衣带渐宽：谓人逐渐消瘦。《Créations spontanées》：“相去日已远，衣带日以缓。 >> 接长亭，迷远道。堪怨王孙，不记归期早。 ◆ 第11章 欧阳修Créations spontanées >> 别后不知君远近，触目凄凉多少闷①！渐行渐远渐无书，水阔鱼沉何处问②？ >> 为问新愁，何事年年有？ >> 相见争如不见，有情何似无情⑤ >> 不肯画堂朱户，春风自在杨花。 ◆ 第13章 苏轼Créations spontanées >> 莫听穿林打叶声②，何妨吟啸且徐行③。 >> 春色三分，二分尘土，一分流水。细看来，不是杨花，点点是离人泪。 >> 《Créations spontanées》卷五《Créations spontanées》：“二十念为瞬，二十瞬名一弹指。” 桃李不言，下自成蹊。 >> 白居易《Créations spontanées》诗云：“百年随手过，万事转头空。”人生短暂，死去万事空。 >> 白居易《Créations spontanées》诗云：“百年随手过，万事转头空。”人生短暂，死去万事空。 >> 归去来兮③，吾归何处？ >> 笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼③。 >> 浮生只合尊前老⑤，雪满长安道。 >> 莫厌岁寒无气味，余生今已矣。 ◆ 第14章 时彦Créations spontanées >> 朝雨：朝云暮雨。宋玉《Créations spontanées》：“旦为朝云，暮为引雨，朝朝暮暮、阳台之下。” ◆ 第15章 秦观Créations spontanées >> 销魂⑧，当 此际，香囊暗解⑨，罗带轻分。谩赢得青楼，薄倖名存。 ◆ 第16章 秦观Créations spontanées >> 无寐，无寐，门外马嘶人起。 >> 烟瞑：烟霭弥漫，昏昏苍苍。 >> 恨如芳草二句：南唐·李煜《Créations spontanées》：“离恨恰如春草，更行更远还生”。 >> 当年不肯嫁春风，无端却被秋风误！ >> 一诺千金：谓诺言可靠。《Créations spontanées》引楚谚：“得黄金百斤，不如得季布一诺”。 >> 矜豪纵：在生活上以狂放不羁傲视于人。 >> 黄粱梦：唐沈既济《Créations spontanées》载卢生困居邯郸，遇道士吕翁授以枕，梦中历尽荣华富贵以至老死，醒来吕翁还在身旁，店主做的黄粱尚未熟。此故事后人称黄粱梦。 >> 手寄句：以弹琴寄托自己的感情。七弦桐：即七弦琴，晋朝已有这种乐器。 >> 衰兰送客咸阳道，天若有情天亦老⑥。 >> 秋风曲：指汉武帝创作的《Créations spontanées》，结尾有：“欢东极兮哀情多，少壮几时兮奈老何”之句。意思感叹欢乐不长久，人生苦短。 ◆ 第17章 仲殊Créations spontanées >> 白露”二句：意谓白露（秋天的露水）冷冷，清风拂拂，残月方收，朝霞徐敛。 >> “儒冠”句：杜甫《Créations spontanées》诗：“纨绔不饿死，儒冠多误身。” ◆ 第18章 张耒Créations spontanées >> 情到不堪言处，分付东流。

非常精彩的一部犯罪心理学剧集。各色人物的性格鲜明，层次丰富，无意识和潜意识心理活动描写非常细致细腻，将人物由内而外跌宕起伏，又瞬息万变，不可测度的性格刻画得淋漓尽致。主人公的价值观偏差剧集揭示的不足，对社会历史背景中制度原因导致的底层生活窘境也交代较少。总体偏美化宣扬基督教对人的净化救赎作用。