Grandes bouches, Les

沉痛。 无论我们得到过什么，无论我们经历过什么，我们总可以承认这也是一段人生。快乐会笑，悲伤会哭，这大多是本能。表示欣喜。表示遗憾。表示关心。表示愤怒。这都是后天的社会习得。 但是当了解到他人不可思议的经历时，当我们面对一段从未习得回应方式的痛苦时，只剩下手足无措。 那么多人都说爱他。但没有一个人知道如何面对他。如果你们甚至都不能面对他，怎么还能奢望他能按我们设想的，所谓正确的方式来回应你们和世界。 只有孤单罢了。 只有渺小罢了。 而爱就是恐惧。

不管是领导者，还是被领导者，其实都是四个字而已——慎始善终。一个人记住慎始善终，追求人安己安，别人安我也安，就可以了。不要对自己要求太高，但是，也不能放弃对自己的要求。这两者看起来似乎矛盾，其实，我们要求自己每天有一点进步就可以了，不要把自己逼得无路可走。

就像每一场婚姻都会有花团锦簇的想象与琐碎平淡的现实，但走过去会发现，所谓相濡以沫，不是皆大欢喜的结局，而是携手挣扎的过程。 感谢上天，让我认识你。感谢自己，决心与你走下去……

三、信息共享 1.信息沟通的重要性 突破深井并不容易，除了增强组织架构上的灵活性，还要做好信息共享。各部门、各小组之间的信息沟通和协调，是实现组织整体灵活的必备条件。 案例 2001年9·11事件中，一个名叫米德哈尔的恐怖分子劫持飞机撞向了五角大楼，而他在一年前就进入了美国联邦调查局的嫌疑名单。但当联邦调查局对他展开调查时，却遭遇了中央情报局的不配合。 中情局明知米德哈尔与一些恐怖分子有联系，却因为部门间的壁垒没有及时告知联邦调查局，最终酿成恶果。 分析 由于缺乏信息共享意识，美国反恐系统这个整体，出现了大量的“信息空隙”，正是这些空隙让恐怖分子有机可乘。而这样的信息空隙存在于几乎所有的深井式组织中，成为组织架构无效的根源。信息沟通与共享的重要性不言而喻。 2.培养共享意识 打破物理阻隔 如同硅谷流行的“开放式办公室”和美国国防部的“五角大楼”，好的共享团队应该尽量打破团队间、个人间的物理阻隔，让团队成员能够更顺畅地互相沟通、达成共享。 打造团队文化 与物理开放相对应的，必须打造沟通与共享的组织文化。信息共享与传统的官僚主义、资历主义格格不入，必须让团队成员放松心态、平等和睦共处，激发团队的活力和创造力。 还有一点需要注意的是，信息共享并不是要人人都成为“多面手”或是打乱团队分工。在非深井的团队中，人人仍然保有自己的专业性，反而会更容易发挥自己的专长。 3.嵌入：联络官计划 在美军的实践中，有一套具体而有效的方法：嵌入计划和联络官计划。 这种操作类似于我们传统中的“借调”模式，即抽调不同部门、不同地区的工作人员到其他部门或地区，以外来者的身份加入团队。这样既可以激发原有团队的活力，也方便不同团队之间的沟通，打破壁垒。 在战场的经验中，一位海豹突击队的军官被借调到大使馆担任联络官。大使馆工作人员对他的态度由不屑到信任，促成了军队和政府部门之间的深入理解与协同。 4.击败“囚徒困境” 囚徒困境是一个经典的人类行为样本，也造成了实践中的种种困局。利用信息共享和全局思维，可以击败组织内部不同分支、不同成员之间的囚徒困境。 在囚徒困境的假设中，决策各方无法达成最优解的原因是大家各自思考、各自决定，而且都是从自身的利益出发，追求的是自身利益的最大化，尽量趋利避害。 针对这一原因，利用好组织内部的共享和互信，可以让团队成员都从团队的利益出发，思考如何让团队利益最大化，而不是自身利益最大化，这样一来，大家的目标一致，劲往一处使，自然不会出现囚徒们面临的窘境。 四、赋能 1.赋能：应对不确定性的关键 赋能的含义就是赋予他人能力，从领导者的角度出发，就是相信团队成员，不断锻炼成员能力、完善组织架构，避免深井式的发号施令。 这既是打造新型团队、提升竞争力的选择，也是现实挑战带来的必然结果。随着组织环境、竞争环境的日益复杂，组织领导的能见度和控制力经受着更大的考验。 以伊拉克战场为例，指挥官经常要在睡梦中被叫醒，做出是否袭击某个目标的决定。睡梦中的指挥官对现场情况知之甚少，却要做出关乎人命的决定，显然太不现实。赋能不可避免。 2.赋能=让正确的人做正确的事 如何赋能？简言之，就是要让正确的人做正确的事。或者说，让正确的人在正确的时间用正确的方式做正确的事。 团队中的成员千差万别，往往特色鲜明，每个成员都有着自己的优势和劣势。让成员做自己擅长且满意的工作，会事半功倍，带来整个团队效率的提升。 但这种赋能也不是无休止地满足成员的自我诉求，也要在个人与团队之间找到平衡点。“去中心化”不是目的，而是手段，领导在团队中仍然很重要，但领导的决策与成员的执行需要磨合、找到一个恰当的平

第一次读《Grandes bouches, Les》是在高中的时候，当时的语文老师是一个满腹经纶诗书信手拈来的文青，写的一手好毛笔字，粉笔板书苍劲有力，受她的影响，班上兴起了读各种影视剧集的风气，高中阶段，在其他老师眼里，与高考无关的剧集都是闲书，有闲心看闲书还不如多做几道题呢！但是我们偏不，课件偷偷的看，中午午饭后压在卷子下面看，一包五毛钱的干脆面，一杯热水，看一本喜爱的书。我们读汪国真的诗集，“选择了远方，便只顾风雨兼程”，舒婷的诗集“我如果爱你，绝不学攀缘的凌霄花，借你的高枝炫耀自己”，多年后，一直到参加工作，偶听同事说起，食堂附近拐角处开的绚烂的橙色花就是凌霄花，风雨中开的十分惊艳，十分夺目，很是美丽！有时候看剧，读的是一种心境，一种回忆，有一种很熟悉的味道，时隔十年有余，又重新读这本《Grandes bouches, Les》，想起了很多事，忆起了很多人，那个穿着时尚，爱好影视，思想前卫的语文老师——徐老师，会拿出紧张的学习时间给我们放映《Grandes bouches, Les》，听于丹讲庄子，易中天品三国，会在课上，给我们放孔尚任《Grandes bouches, Les》，好听的诗文朗读，在那个网络并不十分发达的乡镇高中，她给我们枯渴的灵魂带来了带多的慰藉，至今难忘！ 忆起了那个总是不紧不慢，咬一口干脆面，饮一口白开水，深情并茂读一句诗的田姑娘，坐在窗户边，总是一脸陶醉，亲切的把汪国真唤着国真，如痴如醉！ 还有那个学习成绩顶好，思想成熟的女生，曾经让我难过，长那么大，第一次让我体会到心疼，难过的女生。曾经巴巴的希望跟她做同桌的女生，后来竟然让我害怕与她一个班，是她借我看《Grandes bouches, Les》，也是她无数次利用课间时间给我讲数学题，也是她第一次让我体会到了友谊破碎的难过，让我尝试到了被周围人孤立无援的无力，最后毕业，上大学后第一次班级聚会，我们谈笑如故，好像之前的所有不悦都一下子烟消云散，时间确是一剂良药！现在已不记得过去种种不悦，只记得她推荐我看《Grandes bouches, Les》，给我讲三毛的《Grandes bouches, Les》！ 也想起第一次读《Grandes bouches, Les》眼泪漱漱的掉下来，坐在台灯下，写徐老师布置的随笔作业，眼泪晕开了写下的字，想起那些秋天的菊花，母亲摘了晒干，冬天用热水给我们泡开，熏眼睛，说可以清肝明目，此刻，我与他同是可怜人。十年后再读此文，依然泪流满面，还有《Grandes bouches, Les》，大学校园里很多，参加工作后，单位园子里也有好多，掉在地上，铺了一地，真想躺上去！维克多·朗努西说，“如果有一片空地，无论窗前屋后，我想种两棵树，一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念奶奶。”我的念想是家门前的一棵枣树，记不起多少年了，家里建房子的时候一度枣树的主干被砍了，后来枝丫又发起来，现在每年都结很多很多的枣儿，可是我没有吃过，我很想像过去一样，守在家门前，等待枣儿熟！ 我也想起当时读《Grandes bouches, Les》时的心痛，心疼编剧年纪轻轻瘫痪了双腿，我一个健全的人想着一个不能走路，终身要依靠轮椅过活的人，心里该是有多么的不甘，多么的无力，多么的痛苦，看着他写的文字，一遍又一遍的挣扎，一遍又一遍把自己逼入死胡同，又一遍遍推翻那些假设，拨开那些云雾缭绕，把自己从死胡同里拯救出来，我也终于松了一口气！

节奏紧凑，文笔流畅，剧情轻松愉快，编剧的文字功力深厚，把控能力极强，值得一读

很好的一本剧，伴着清茶品读，思、悟、静、淡、舒，扫净心中尘埃，轻装前行，顺其自然，随遇而安，岁月静好，感悟人与自然和谐并存！

没有理由不关注这部剧，毕竟这曾经是我最当年喜欢的小说之一。对于“史上最大反派”的庆帝由陈道明来演会感觉莫名的认可。当然，前段时间张若昀的整体表现也不错，希望这次会有带来更多的惊喜，毕竟庆余年这部剧来说，关注度太高了。恩恩，卡司阵容超强大啊！编剧王倦大大威武！！

精彩！如果真的仔细读有很多蛛丝马迹在各类人物的叙述中可以看出。只可惜，我真的对外国人的名字太不感冒了。经常看了一半要翻回去找最初这个人的的身份，影响了我的感同身受。

结尾算泄气了。只能靠一众网友脑补来实现作品的立意了。

有时候大学生活就是这样随性，简单！真好，我也快过完自己的大学生活了。也不知留在记忆里的都是什么！我希望时间慢慢来，慢慢地来，不用太着急。

非常喜欢这本剧集，大气磅礴，凝重典雅，内容也好。值得反复观看。看完内心很激动。爱祖国，爱民族，爱家人，书中三种情感融汇交织。人物也特别生动，朱开山，铮铮硬汉，拳拳爱国之心。朱家的三个儿子各有特点，孝顺的传文，英勇的传武，聪敏的传杰，最爱的是文他娘，质朴温和的一位母亲形象。 高尚的境界和博大的情怀构筑了《Grandes bouches, Les》独特的文化品格。《Grandes bouches, Les》传递民族精神火光、构建平民史诗剧，为当下的年轻人补充了充足的钙质，年轻的一代会得到无尽的精神力量。

一场洗礼，是意识，是知识，是文化！从来到去，来有不同，去亦有不同，这即相同又不同皆因因果

深深折服，这样秉持一生的操守，这样驰而不息的学究，这样旷世惊艳的才华，这样恒久不衰的爱恋，又想起十年前看《Grandes bouches, Les》时的感叹与感动，致敬杨绛先生！