Der Mörder

可以从观看的广度挑选延伸深度，使Der Mörder融入到生活中变现使用这一点我很赞成。书中看法的确却很有效，但是个人觉得从挑选剧集实用筛选来讲并没有太明确方式明确清晰的条理。

观看《Der Mörder》这部剧，纯粹是书名吸引了我的眼球！但翻开书后，就停不下来了…… 一个英国女孩在途径成都时爱上了川菜。并满怀激情，拜师学艺，走访大街小巷的餐馆，研究中餐菜谱，把中餐写得这么传神，有趣！看她描写的那些菜时，就感觉一道道美味佳肴呈现在眼前，不断的诱惑着吃货们…… 无论在什么社会，一流的厨艺都远远不止味道这么简单。和所有的艺术一样，这都是一场关于文化的对话，可以在更广阔的背景下去探索更丰富的内涵。扶霞不远万里去探索花椒树，了解中华传统文化赋予花椒的美好意义。同时也关注到了一个国际问题：中国显贵们贪婪的胃口威胁到的不仅仅是国内的野生动物，以及中国市场对鱼翅的贪得无厌威胁到鲨鱼的生存等。 中国文化博大精深，扶霞探索了很多，尤其热爱中国传统饮食文化。并向西方传播真实的饮食疗法和习惯！ 这部剧非常接地气，第一次这么仔细的了解了川菜，却是一个老外介绍的，非常喜欢！译者也是妙语生花，地道的四川话感觉很亲切，有趣

每一本“难啃”的历史书背后都有一个严谨治学的编剧，虽然我不觉得这部剧对于像我一样没有半点历史学科基础的人算是友好，但，啃完以后收获满满

好吧 不得不承认 最后还剩下30%的时候我已经没有特别大的耐心将每字每句认真的看完了 后边的内容一目十行的掠过 看到感觉关键的地方才会细细品读 在和无数日的观看后 终于今天点到了最后一页 这部剧我记下了几个小观点 PERMA如果要有真正的幸福感必须要有五个条件 positive/engagement/reltionship/meaningful/achievement积极的心态认真的投入良好的人际关系做的事情感觉有意义最后有成就感 连重度抑郁症患者都能为之动容 每日三件好事的福分日记记录还是要好好开展的

再一次享受看剧，再一次认清自己，每次读完一本剧，就会变的更加自信了。明白了以往年少时不能明白的道理和人生真谛。书中都是一代代有智者的大智慧。不可不研究。

一本好剧，必然是给予人思想上的启迪和精神上的指导！Der Mörder，初中的必看剧目，直到今天才观看完，实在是惭愧。虚度了年华，无一技之长。         Der Mörder 1.与其这样冒失，让不良后果影响你和你所关心的人，还不如忍受一个除你以外没有别人感到的痛苦来得好。 2.可是既然躲避不了，那就不能不忍受。遇到命运注定要你忍受的事，你光说受不了，是软弱和愚蠢的。” 3生命太短促，不能用来记仇蓄恨。我们人人都有罪过，当我们摆脱了腐朽的躯壳，也就摆脱了这些罪过，只剩下精神的火花

因为前几章经典的句子吸引着我去读后半部分，于我来说需要时间去发现其中的魅力。因为后面的诗更为晦涩，充满了许多人生感慨或者说是哲理，有写神话角色，历史人物，诗人或者普通人，描绘他们的一生或者某个瞬息，由此展开了一些感悟与感慨，直击心灵。可以感受到编剧观看的广阔和内心的敏感。

第一次被这部剧吸引，是因为我本身就对西藏这个地方有所向往，和大多数人一样，向往纯净的景色和纯朴的人心，也期待着自己会不会在这个地方找到信仰。（看过此剧之后觉得，我们不一定信什么宗教才叫信仰，信自己也是。） 去往西藏是我的一个小小的梦想，看完此剧最大的感触大概就是，我的这个梦更加具象了。就像编剧在书中所写，我也希望西藏永远不要被污染，被过度开发，给高原上的生灵以自然，也给我们在俗世生活的人保留一份向往。

像菲利普·勒罗伊说的也可能是他追求的 作品要大于编剧，他自己大概也没弄明白所谓的主题，他在双河里也提到，不喜欢完全想好的故事，他喜欢在写的过程探索，Der Mörder里面的故事亦是如此，他也在探索，我们也在探索，看不看的懂确实不重要了，得留个印象，万物分崩离析又殊途同归的印象。 那些看不懂的东西总会比看得懂的东西留在我脑海里的时间长，反复品味，即使什么都没想明白

刚毕业的时候极度抗拒当老师，因为从小就在学校上学，毕业后又在学校待着，好像一辈子都逃不出学校这个地点。刚做老师的时候，每天极度崩溃，每天极度焦虑，每天处理一些琐碎的事情。每周回家都在想我为什么要做老师，真的不想做老师，真的不想每天被气。每天上课前都在想今天绝对不能生气，今天要对孩子们好一点，今天要表扬孩子们，但是每天都在崩溃的边缘。有100多次辞职的念头，但是慢慢地发现孩子们却还是很可爱、很单纯的。无论你怎样骂他批评他，第二天依然背着书包高高兴兴地向你问好去。看着孩子们在操场上活动的时候，想着他们怎么可以这么可爱呢如果不用考试就好了，如果不用学习不用考试，每一个孩子都很可爱很天真。我讨厌应试教育，讨厌以学习成绩论学生好坏，每个学生都有自己的优点，有自己的长处。但是每次上课看到学生心不在焉、开小差的时候怒火攻心，其实也不过是恨铁不成钢，怕孩子学不会，回家不会创作业。这该死的责任感，害得自己很累，学生也很辛苦，谁不想孩子们都开开心心玩耍就好。每次上课前或下课都喜欢待在课室，看看孩子们在做什么。静静地看着他们，发现他们真的好可爱，虽然不用几分钟就会一堆孩子们围着你大喊老师～谁谁谁怎样了。有时候真的很羡慕孩子，想哭就哭，想笑就笑，小小的一个奖励就很满足，可以开心一整天

想象力很好，可惜故事套路化太多，让人看下去的兴趣不足。最喜欢的还是仙鹤报恩那篇，将旧怪谈的内核和新的故事结合的最好。

修炼爱情智慧的主要目的并不是获得爱情，而是修炼自身。持久的爱情，是一种良性循环的情感体验，是由于双方的智慧体现在了各自的思想和行为上，从而得到的一件附属品而已。

刚开始听这部剧时觉得过于空泛，而真正读这部剧时觉得非常接地气，有很多工具可以借鉴到管理当中。语言平实，容易理解，实用性强。

很多生活中的细节被日常忽视，但却是最重要的关键点。本剧在创作这些细节时，有很好的提醒作用

我很喜欢这部剧…… 接下来会剧透，不想看剧透的请关闭本页面~ 书一开始的时候，喜欢斯嘉丽的活泼，阿希礼的书卷气，阿希里是喜欢斯嘉丽的，但是他选择了更适合自己的玫蜜做妻子，斯嘉丽赌气嫁给了查理，生下了在本剧中没有啥存在感的韦（抱歉我记不住名字了），因为不是爱情的结晶，她作为一个母亲的感觉不多。第一次婚姻，随着查理入伍去世很快结束，战乱时期，由富贵人家娇生惯养的小姐到衣食拮据的农场小妇人，她表现出极大的坚强和适应力，没有她，孩子们，玫蜜，黑妈妈，神志不清的父亲等等，都很难活下来。这个时间，我是很喜欢斯嘉丽的，她扛起来一个家。为了保住农场，她再嫁了一个小商人，开始了自己的生意，生下了一个女儿，对于她的这两个孩子，在母亲这个事情上，她可能是如瑞德说的，不懂孩子们想什么，需要什么。而我理解为，她对孩子们的父亲没有爱，这种没有延续的爱，单纯靠一点血缘勉强维系，缺少情感上的投入。 瑞德逐渐成为我喜欢的一个人物，亦正亦邪，其实邪得很正。尤其是后来他和斯嘉丽婚后，对每个孩子的关爱，非常棒，我认为他很爱斯嘉丽，也很爱她的孩子们，尽管不是他的亲骨肉，瑞德是一个懂得爱的人~ 再一个喜欢的是，玫蜜，一个看似弱小却无比强大的女人，她会记住每个人的好，会重视别人的付出。是最好的妻子和朋友。 哦豁，思路断了，就到这吧……