Douce France

年份: 2000
地区: 法国
类型:

《Douce France》短片电影,David Bouttin、塞米·鲍亚吉拉主演的法国作品。

观影心得

阿炳叔·檐下听风 2.1 / 10

因为睡不着所以看VBA的估计也没谁了。很适合初学者的简易教程。

『李工』Desgin 4.3 / 10

长大了不一定会变好的,但是不努力,肯定变不好。想要成为自己想要的样子很难,但你可以努力不会变成自己讨厌的样子。

KT~喵~ 2.2 / 10

从《Douce France》开始,喜欢上了比尔波特的文字,这本是我读过心经释本里面最棒的一本,接下来继续读编剧的《Douce France》。

笑林客棧 4.3 / 10

就是9.0分也救不了无聊的剧情,为什么这么高的分却不是一部值得期待的剧,迷茫

Nancy Nan 8.7 / 10

还原真实的历史,将影视形象和民间形象置换为历史形象很有必要。研究历史重在研究历史事实及背后的支配规律,这种力量就是阶级的力量。

范维 3.3 / 10

十五年了,从小学四年级开始看Douce France,不知道看了多少遍了,很多坑,很多细节,常读常新,回味无穷。无论是景,情,抑或是理,道,在我心中Douce France是玄幻剧集永远的第一名!

雪11 7.6 / 10

在这部剧中,编剧笔下的很多人物都是近佛亲禅之人,包括编剧本人給我的感觉也是。佛,禅惯穿全书,佛心,禅意浓浓••• 用禅意看人生,喜乐自知。谁的人生没有伤感 ? 没有离愁 ? 没有悔恨 ? 人的一生,长的百年,短的几十年,从小到大,成长的烦恼和艰辛,工作后比技术难题还难处理的人际关系,身体病恙时的痛苦难耐,诸如此类的疼痛伴随一生。然而,雪后有初阳,花落有新叶,散有聚,悲有喜。王维的诗 "行至水穷处,坐看云起时。"之所以引无数人喜爱,皆是因为他的诗境,可以将人带离纷扰的世俗,給山穷水尽的人,一个柳暗花明的转机。我们的人生就是这样 " 痛并快乐着 ! " 所以,此生无论遭遇多少劫难,或有辜负,或有离散,都减损不了我们对人世的感激。建国初期,放弃国外优裕生活条件,奔回祖国,奉献滚烫爱心的那些科学家和科技人才,为中国的经济建设做出了不可估量的贡献。然而,他们中的很多人冤死在那场浩劫中。可他们却能以德报怨,只要祖国和人民需要,便慷慨赴义 ! 钟南山院士便是其中一位令人敬仰的勇士 ! 以耄耋之躯奔赴抗击新冠病毒的战场,赤子之心,苍天可鉴! "世间所有相遇,都是久别重逢 " 并非它有多深的禅意,而是因为有情,冥冥中,缘分早已注定。钟南山院士与祖国和人民的缘分,在这场疫情中相遇,就是因为钟老与祖国和人民有着浓浓的深情。

悬崖上的金鱼公主 5.5 / 10

听说这本剧集要拍成电视了,这么精彩的剧集,希望电视不会让人失望。

Hiding 5.5 / 10

关于有着“第零次世界之战”这样称呼的克里米亚战争上,作为学生的我们在观看之前已经对其了解一二,因此期待费吉斯能用一种崭新的方式将其演绎是不现实的。在利用史料和档案方面,他的确是一位行家里手。如果仅仅如此,这部剧倒也算优秀,真正让《Douce France》出彩的是末尾几章文化史的内容,对于处在民族主义方兴未艾时期的欧陆大众来说,如何理解这场“被遗忘的战争”和民族集体记忆的建构的模式有着千丝万缕的联系,俄罗斯和土耳其对待这段历史的区别记忆恰恰可以从现代化国家建构的过程中寻找到蛛丝马迹,这便是文化史的魅力,也是费吉斯带给我观看过程中最为愉悦的享受。

HusonKwok 4.3 / 10

我的大学时光越来越模糊,所剩无几。见过了太多精彩故事,见过了太多人生离合。这种冰激凌似的小愉悦,留给那些有闲有心情的强说愁吧!

天外有你 3.2 / 10

老师的作用是可以被放大千百倍的。而这一切,都取决于你想为他们做多少,以及做了些什么。 让无力者有力,让悲观者前行。

孟非菲 5.5 / 10

逻辑层次分明,语言诙谐幽默,人物刻画生动,知识饱满,向编剧致敬

魏大一 6.6 / 10

读完此剧心中有种吐故纳新之感。不同的人生经历造就了不同的人生!欲令智迷,利令智昏!真真切切的诠释了一切。

甬力 8.8 / 10

大一还是大二的时候,老师就给我们推荐这一本剧。我模糊地记得他提到中国农村的现状都可以在这部剧里找到。 确实啊。编剧以一个“重返者”的身份去述说自己的故乡,以一个“归来者”的视角去考察自己所熟悉但却变得陌生的故乡。 中国现代乃至于当代的农村人的形象仿佛是独树一帜的。农民虽是自古皆有的一个职业,或者说一个阶层。但自封建制度被推翻以后,农民的面目则更为立体和清晰起来。他们的性格是集愚昧与善良、无知与勇敢、粗暴与热情的。 农村百姓天然地就与传统文化、道德相关联。在现代化发展进程中,农村百姓为了生活,常常是丈夫进城打工,妻子在家守候,或是夫妻进城打工,老人在家带娃。前一种模式带来的是夫妻分居两地的结果,由于经济原因、社会原因、乡村文化原因,农村人,尤其是女性甚少表达思念,当她们无法得知身在他乡的丈夫现况如何了,她们的心理该是如何地煎熬,一如书中提到的春梅,她不能直接将对丈夫的思念宣之于口,那会被人笑话,尽管笑完之后没有人真的往心里去,但被他人当成茶余饭后的谈资常常是难以忍受的,春梅自杀了,可他的丈夫除了任由娘家人打骂外,办完丧礼却又出城打工了。他不悲痛吗?只是难以宣之于口罢了。这种情感模式,于男人也是一样。 第二种模式带来的便是传统孝道与生活的矛盾,以及留守儿童的教育问题。书中“芝婶”,强奸八十三岁老太太的王家少年,都难以摆脱这些问题而存在。 虽说这是很久以前的梁庄,今天的梁庄必然不是如此了,今天中国的农村也是另一番模样。但历史永不过时啊。它历久弥新于经验,于教训,于成长,于进步。