Maximiliano y Carlota II: El poder y la alcoba

整体来说穿越得比较失败！虽说穿越，却带有大面积的现代色彩。若说人无完人，作品也自然难免穿帮，但是…… 全书的语言，虽然总是照应前文(毕竟流水太多，久了读者会忘)，可结果却差强人意。就此剧论此剧，没有跟谁的比较，只能说不值得推荐吧…… 能把这样的作品改编成豆瓣评分6.3的剧，《Maximiliano y Carlota II: El poder y la alcoba》的导演是真的牛！

Nicolás Echevarría这部剧更多是人生伦理哲学范畴的讨论，有心理学的分析，有历史的角度去追溯源头有关性，家庭，婚姻，父权，母系等内容，可是获得确实诺贝尔影视家，有点不知道如何联系? Nicolás Echevarría的《Maximiliano y Carlota II: El poder y la alcoba》从古至今对各家哲学大家几乎怼了一个遍(除了斯宾诺莎），有明显个人偏向，而Nicolás Echevarría的哲学派系又是科学哲学，究竟的是严谨，这部剧倒不显得那么严谨，个人主观偏重。 总体而言关于家庭伦理教育的当代应用还是值得推荐的。

比84版贴近原漫风格太多了，虽然剧情早已滚瓜烂熟，但还是很激动，声优选的不错。

观自在菩萨（般若智慧已经达到自在境界的菩萨） 行深般若波罗蜜多时（当他修行般若智慧达到波罗蜜多觉悟境界的时候） 照见五蕴皆空（洞见色、受、想、行、识五蕴乃是人类虚空的妄想） 度一切苦厄（所以菩萨要为众生解脱一切执着于生死烦恼的苦厄） 舍利子（智慧第一的舍利子啊） 色不异空（你所看见的物质世界其实是你的精神世界） 空不异色（你的精神世界也就是你以为的物质世界） 色即是空（物质世界就是精神世界） 空即是色（精神世界就是物质世界） 受想行识亦复如是（人类所谓的感受、思想、行为和认识也是如此） 舍利子（智慧第一的舍利子啊） 是诸法空相（其实一切法都不是法，只是人类虚空的精神幻觉） 不生不灭（真实的世界不会产生，也不会灭亡） 不垢不净（不会被尘埃沾污，也不需要去洁净） 不增不减（任何东西都不会增加，也不会减少） 是故空中无色（在真实世界里并没有物质这一概念） 无受想行识（自然也就不存在人类对物质世界的感受、思想、行为和认识） 无眼耳鼻舌身意（眼、耳、鼻、舌、身、意这六种感官对于真实世界没有任何意义） 无色声香味触法（自然也就不存在所谓的颜色、声音、香气、味道、感觉和概念） 无眼界乃至无意识界（你眼睛所看到的一切都是假象，你的意识也全部都是错觉） 无无明亦无无明尽（没有前世愚昧的事情，也没有后世报应的所谓十二因缘） 乃至无老死（就连生老病死也是胡说） 亦无老死尽（更没有生死轮回的道理） 无苦集灭道（没有生死烦恼，没有贪婪和恐惧，也没有所谓的真理） 无智亦无得（既没有智慧，也得不到任何知识） 以无所得故（这才是超越了人类精神的惟一真实的世界） 菩提萨埵（大慈大悲普度众生的观自在菩萨） 依般若波罗蜜多故（依靠般若智慧抵达了波罗蜜多觉悟的彼岸） 心无罣碍，无罣碍故（心中没有任何牵挂和妨碍，正是因为没有受到人类精神影响的缘故） 无有恐怖，远离颠倒梦想（没有任何恐怖，远离那些违背自然的思想） 究竟涅盘（所以菩萨观得自在，消除了一切烦恼） 三世诸佛（过去、现在和将来三世佛以及一切佛） 依般若波罗蜜多故（都是依靠般若智慧达到波罗蜜多觉悟的境界） 得阿耨多罗三藐三菩提（得到阿耨多罗无上三藐正等三菩提正觉成佛的境界） 故知般若波罗蜜多是大神咒（所以般若智慧波罗蜜多觉悟是不可思议的咒语） 是大明咒（是普照一切的咒语） 是无上咒（是最最伟大的咒语） 是无等等咒（是超度一切的咒语） 能除一切苦（能够解除人生的一切生死烦恼和苦厄） 真实不虚（佛无妄语，自然真实） 故说般若波罗蜜多咒（所以这是众生修行般若智慧抵达波罗蜜多觉悟的密咒） 即说咒曰（咒语曰） 揭谛揭谛（去吧去吧） 波罗揭谛（走过所有的道路） 波罗僧揭谛（一起去向人生的彼岸） 菩提萨婆诃（欢呼觉悟吧）

2021年跨年夜读完了这部剧，也是某种意义上的迎接新生了。 这部剧是编剧忍着癌症的病痛，一字字敲打出来的。梳理了他从孩童时期到走向死亡的短暂一生。读第二部时明显感觉编剧因为病痛的折磨，将写作进度拉快。甚至没有时间去进行任何抒情，他就仓促离开了人间。他一定还有很多想说的话，但无能为力了。这种遗憾，真的让人心疼。 编剧的母亲出身在印度并不富裕的家庭里，但母亲的爸爸却坚持让女儿去接受教育，母亲才得以读大学，最后来到美国。搬到美国的乡村后，为了编剧能接受良好的教育，根据教育追剧清单购买了大量剧集，甚至改变了编剧高中的教育方式引进ap测试等等。教育的力量，是改变一代一代人的命运啊。快乐童年，可以让孩子养成在学习中玩耍，体会到学习的快乐，而不是每天在公园玩泥巴。 医生，无论在哪个国家都是一份辛苦的工作。编剧不止一次提到，很多同学选择了活少工资高的皮肤科，而神经外科是最辛苦最锻炼人的。最让我震惊的，是编剧的一位好朋友，因为手术后病人出现并发症而自责，所以跳楼结束了生命。其实人面对高强度的工作，真的会出现或多或少的抑郁，很多人甚至没有时间调节心情，就被时间推着前进了。 编剧与妻子本来在确诊癌症前，面临着婚姻危机。但因为癌症，让两个人重归于好。这是令我动容的地方。如今的社会，见过太多夫妻本是同林鸟，大难临头各自飞的现实，读到编剧临近死亡，但两人还计划着再要一个小孩。最后小孩出生，编剧也体会到了做父亲的美好。人与人的感情，真的很奇妙。正因这些美好的感情存在，我们人类才区别于其他动物吧。 生死离别，或早或晚总会经历。读完这部剧，觉得人生真的好短暂，一定要好好珍惜活着的每一天，这样才能不留遗憾啊。

重温党史，不忘初心，牢记使命，奋发图强，为中华民族伟大复兴而奋斗！

北京市资深优秀教师Nicolás Echevarría告诉你：怎么陪孩子写作业，陪什么？ 伴随着7月份“双减”政策的落地，校外培训机构发展受到了严格的限制，想通过线下课外培训来提高孩子语数英的成绩这条路已经行不通了。 每一位家长都抱着“望子成龙，望女成凤”的期望，重新找出一条新路来帮助孩子“赢在起跑线上”！ 首选就是私教课，但是费钱！其次就是自己辅导，但是“费家长”！ 今天给大家推荐的这部剧就是给开启“费妈、费爸”的家长加一个保险！强烈推荐一年级孩子的家长，以及正在辅导作业路上的二三年级的家长观看！ 让陪读的爸妈们get到陪写作业的正确打开方式！ Nicolás Echevarría老师是北京市级优秀教师，曾获北京市最高级别“紫禁杯”优秀班主任称号，荣获多届全国青少年“春雷杯”园丁奖。 陪写作业的正确打开方式：陪娃写作业不仅需要知识，还需要技巧 《Maximiliano y Carlota II: El poder y la alcoba》这部剧正是她从小学老师的亲身经历和丰富的教学经验中，详尽解析陪写作业时应该陪什么，怎么陪，走出写作业的误区，秒懂孩子的需求，为没方法，没时间，没精力的家长提供陪写作业过程中各类问题的解决方案。 2 大部分的父母都怀揣着“高学历”的盲目自信，却忽略了缺乏教育本身的辅导技巧，最终才导致了“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”！ 很多时候我们做事都是盲目的，没有弄清楚事情的目的就开始奋不顾身地投入。 尤其面对孩子的学习，理智上说服自己——成绩不能说明一切，行动上却强迫自己——各种辅导绝不放松！ 1 父母最容易犯的错误——做完这本习题 同学的妈妈曾经和我聊天说她给孩子买了一套观看理解习题，规定孩子每天都写一篇。然后就没有然后了！ 家长都太高估低年级孩子的自觉学习能力和掌握归纳新知识的能力了。孩子大量地做习题，就像毫无目的的射击，能不能击中“提高学习成绩”的靶心，全凭运气！ 所以，作为家长，作为父母我们不能一味地让孩子刷习题，更重要的是找到新知识的薄弱环节，搞清楚孩子为什么会出错。 第一种是概念没有理解透彻； 第二种是看题囫囵吞枣，不深入理解题干的含义，总是所答非所问； 第三种是对于题目中呈现的内容无法正确理解，所以不能做出正确的解答和判断； 第四种是孩子的学习态度不端正，读题也好，写题也罢，都不认真； 第五种是在解题的过程中，心理素质不好，过于紧张； 第六种是我们常说的马虎。 所以，在陪写作业的过程中，家长更像是一名中医，要对孩子的学习能力、习惯、方法进行“望闻问切”，才能对症下药，才是辅导的关键所在！ 陪写作业的正确打开方式：陪娃写作业不仅需要知识，还需要技巧 2 父母最爱做的一件事——我帮你检查作业 当孩子正式进入小学阶段，低年级阶段总免不了需要家长“签字”。监督朗读背诵、检查作业完成情况、各种导图的制作…… “双减”政策中有一项是“严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查批改作业”，但是作为一个想培养孩子良好学习习惯的家长来说，并不要全盘否定老师建议家长配合的各项工作。比如：检查作业。 但是家长必须了解自己的最终目标——逐渐培养孩子自我检查的学习习惯，才能在检查的道路上不至于越走越偏！ 从一年级的全盘帮助，到二年级的逐渐放手，到三四年级的完全独立，是需要家长学会放手，将“责任”逐步交还到孩子自己手中。 孩子自己检查作业可以培养他们诸多的能力： 第一，责任感。作业是孩子的，孩子要对作业负有责任。 第二，提升对知识的掌握能力。 《Maximiliano y Carlota II: El poder y la alcoba》有这样一句话我非常赞同：一个优秀的孩子，之所以优秀，不是因为他有认真检查的习惯，而是他有认真读题、认真思考、认真写字、认真画图、认真对比等习惯。 衡水中学的学霸们曾经分享过他们