贝多芬的宝藏Beethoven's Treasure

爱情应该是锦上添花而不是一味地付出。书中以第一人称视角叙述了玛莎·盖尔霍恩和海明威之间的爱情故事。 作为一个名人的妻子她一边拥有爱情，一边又一直生活在海明威的影响下，她的生活和一切事情都受到他的指点和帮助。可惜女主并不是那种依附别人的人，她渴望得到足够尊重和平等的爱，而爱情和婚姻是两件事，爱情可以只谈风花雪月 ，而婚姻则更多要考虑生活中的鸡毛蒜皮小事。许多人正是因为不能完全接纳和理解爱人，从而渐行渐远 ，最后无可奈何的选择放手。 只是站在日渐加深的阴影里，跟所有人一样——即使不是每个人都有所察觉。 每个人可能都渴望得到一场完美的爱情，可现实生活就是这样，许多人终其一生都遇不到对的人。对于真正的爱情来说，它应该是会让你发现更好的自己。就像我姐和准姐夫的爱情一样，两个人从校园爱情到现在，彼此陪伴，彼此成长，我姐也变成一个更加优秀的人，这就是好的爱情带来的改变，希望他们能够早日终成眷属。 这个世界上有你想要做的事情，与你必须做的事情；有你以为的自己，与你在这样一个夜晚成为的自己——在马德里昏暗喧哗的街上，跟随着你的脚步，走向它应去的地方。 在一个人的时候，不要害怕自己孤独，要努力提升自己，希望你先拥有独立的自己，在拥有一份平等互助的爱情。就像剩者为王里面的父亲说的:“她不应该为父母结婚，她不应该到外面听到什么风言风语，听多了就想结婚。她应该想着跟自己喜欢的人白头偕老的结婚，昂首挺胸的，特别硬气的，憧憬的，好像赢了一样。有一天带着男方，出现在我面前，指着他跟我说“爸，我找到了，就这个人，我非他不嫁”。我觉着我都能想象的出那一幕，她比着胜利的手势让我跟她妈妈看，那表情多骄傲啊，你看我都真真切切的想到了，那我有什么理由不真真切切的等她实现，那天什么时候到来我不知道，但我会和她站在一起，因为我是她的父亲，她在我这里，只能幸福，别的不行”。

一本对于日本近代战争史比较中肯的书，编剧站在中立的角度，解析了日本每次选择战争时的历史背景，战略意图和相关国内政策、外交博弈。对于日本选择战争的原因，给出了一定的解释。当然日本政府的许多理由十分牵强、甚至颠倒黑白。 总结来说，除了经济因素以外，意识形态、民族主义和地缘政治也是战争发展的几个重要因素，同时弱国无外交，没有有利的国力和军力作为后盾，富饶的国家很容易成为别人的觊觎之物。

第一集特效绝佳，每分每秒都能感受到经费在燃烧。黎苏苏转世之后的内心独白也太可爱了吧！E37杀人别用亲情刀，最好的衢掌门哭了。。

一个个温暖的小故事，单纯的神仙，复杂的人间，可为什么神仙总羡慕人类？因为充满爱恨情仇，亲疏远近，这样的人生才丰富多彩啊！

这是我目前看过销售剧集中比较全面的，细致又不缺大局，值得一读

是非，善恶，荣辱，进退，似乎人这一生都其中挣扎…有人能善始善终，有人却渐浙迷失方向。

某网上商城促销，我购置了一些3-6岁儿童国学剧集，本想作为胎教素材念给肚子里的宝宝听，读完却惊诧发现，自身学习和成长不分年龄不分剧集。 这些剧集分别是《贝多芬的宝藏Beethoven's Treasure》、《贝多芬的宝藏Beethoven's Treasure》、《贝多芬的宝藏Beethoven's Treasure》和《贝多芬的宝藏Beethoven's Treasure》。每本剧都补充到我之前残缺的知识体系，也都有让我思绪飞舞，漫天遐想。 1.说说《贝多芬的宝藏Beethoven's Treasure》里的弟子规 姐姐某日在朋友圈中得意的晒她家宝宝，因为还在幼儿园的宝宝“弟子规”背诵得很溜。 当我观看完此剧后，看到自己身上犯了多少“弟子规”中的戒。我便想，与我同龄的姐姐是否知晓“弟子规”的内容呢？又能做到其中几点？ 对于而立之年的我，再度观看儿时的剧集，方是另外一翻感悟，从中窥视一二国学的美丽隽永与博大精深。 “弟子规”里提到，不要攀比物质，而要学习德行。听起来再简单不过的道理，而我们周遭的环境，却摆脱不掉的攀比之心。从小孩子开始，我有什么样的玩具，我爸爸开的什么牌子车等，即便他们背诵再溜的弟子规，在这物质的社会中也显得黯然失色。 而我自己心里即鄙视攀比的行为，却在某种程度上践行攀比。只是攀炫之后觉得自己很滑稽，那点虚荣心的得逞换来并不是满足感，而是更大的空虚感而已，然后再反省自己不要攀比。如若我们从小到大始终将这样的思想根植于心，就不必在长大成人之后看到问题再纠正，纠结中生长。 当然这是社会大环境导致的，在这大环境下，很多年轻的家长已经意识到问题的所在，所以国学的学习也开始慢慢回暖。这是令人值得高兴的事儿，家长和老师除了夸奖孩子什么都会背诵外，也学会开始调整自己并关注孩子行为，引导他们树立正确的三观。 我们无须去寻找国外的成功学必读之类剧集，只需要把老祖宗留给我们做人的原则运用的通透，善念在我心，人生自当成功。 2.《贝多芬的宝藏Beethoven's Treasure》 看此剧时，我想起了曾经一段同事们的对话。 “听说总公司新来一位同事，负责管理我们机构，人很好。” 一个刨根问底的姐妹说，“怎么好法？” “就挺好的呀。” 她无语地说，“你的语言能再匮乏点吗？” 虽然大家聊天开玩笑，但是仔细琢磨，果然语言匮乏的很，除了“好”字，也找不到别的可以替代的语言。再如，我们发送电子邮件，需要来回组织语言琢磨多次，才敢点击发送的按钮，发送之后仍然对自己没信心，是否有表达不足或失误之处，至于邮件中的影视风采就更不用提了，必然是少之又少。 话说，同事们都是大学本科毕业，虽不是中文系，但也是念了多年书才走上白领的工作岗位，但生活总是在不经意间给我们重重一击，我们以为自己多年习得成就满篇，然则熊瞎子一枚，该扔的不该扔的都扔，除了目前工作中还在使用的各种报表和人际关系，所剩无几。 我翻开书的第一个成语便不认得，也许学过不记得。想起闺蜜曾经提过，她家宝贝上幼儿园学的内容，她已很难辅助指导。我们在低头奔跑，为孩子挣奶粉钱的时候，关注干货文章的时候，是不是也停下来，静静的回忆一下过往的过往，我们曾经也是背诵弟子规溜溜达、出口便是成语的萌娃。 放罢此剧，顿感惭愧，人需要学习和进步的还太多太多。 3.《贝多芬的宝藏Beethoven's Treasure》 书中故事很简洁，每个故事两页讲完，翻阅此剧时，让我想起高中古代史书，16开的小书，黑白色图片，尧舜禹时代的故事总是历历在目，而其他时代的剧情却是丢三落四。 本剧除了介绍历史上著名的战役和朝代帝王之外，还介绍一些当朝著名的文人，比如李白、曹雪芹等。 那年我和老公南京慢旅时，到过江宁织造总局，当时里面有很多关于曹雪芹以及红楼梦的介绍，甚至还在按照红楼梦中的亭台楼阁建设院落布局。倘若当时我刚好观看过这部剧，也许那趟慢游会更有感触；倘若家里的宝贝刚好观看过曹雪芹的一生，再去造访江宁织造总局

前半部分非常好笑，有很多有趣的细节，加之电影我都看过，通过导演的叙述有对应的画面。后半部分有非常多的反思总结，如果能出后半部，讲讲色戒、少年派也是极好的。