The Living

年份: 1995
地区: 美国
类型:

When a young women is critically injured in an automobile accident several of her friends gather tog

观影心得

Nichol帆 7.7 / 10

底层人去搞双面间谍,人性被压抑,痛苦挣扎又不得。格林特别擅长描写这种命运的悲悯,和从细节处刻画人物的无可奈何和绝望。有时候改变我们人生的,就是一个我们无法违背的选择。最后开放式的结局,有点妙,希望有好的结果。

乖乖宝贝 7.7 / 10

读这部剧像是逢着空档了的两月,又有幸重新去科班进修了一番,学到了朴素真挚的作文知识,结识了一众志同道合的小友,读完也好似毕业了,还很怀念 羡极了可爱的同学们认真学习专注求索的样子 告诉自己:毕业了,我还要修习

优丫啊啊啊~ 8.7 / 10

于诙谐幽默中了解不同年代的诗人,他们的诗词歌赋都印上了自己人生和时代的烙印。 不论有颜有才有钱的任性诗人,抑或起起伏伏,八出八贬的诗人,年轻有为或者年老不得志,一幅幅画面,一个个人生,通过编剧的穿插让整体的人物故事立体起来

Amoranღ🖤 5.4 / 10

一本晦涩难懂的书, 第一,曾记得马未都说过,对他影响力最大的书,并不是由兴趣所读的书,而是那些晦涩难懂的书。因为你会在脑海中反复琢磨书中所写。但是这种反复琢磨是建立在理解甚至背诵记忆的基础之上的。本剧确实做到了晦涩,但是影响于我个人可能却并不大。所以就此方面,我更倾向于找那些兴趣所致的趣书。 第二,被书名所误导。本来因为“洗脑术”一词,我是希望读到一些说服他人的技巧,或者是防止被人满脑跑火车的防御之法。结果此剧着重只讲了,上下级的统御之法,御人之术。所谓“洗脑”也更多的是一些腹黑,厚黑学。并没有什么心理或思想上的崭新的观点令我有所启发,多少有些因期望过高而导致的失望了。 第三,讲个优点与所获。就是在今后无论是职场,社会的统御套路,有所了解了。虽然书中的角度是从上层教人如何制人,但是我们可以逆向思维,考虑如何避免受制于人。这也算是读此剧有所获的一点吧。

K.han゛🔅 5.5 / 10

编剧的心思太明显了 想吃女性互助题材红利也不是不可以但是类似剧情太多了 一直在喊口号感觉很浮很浅显 仔细品一下剧情就能发现是个挂羊头卖狗肉的甜宠剧 后十几集巨无聊

家聖 9.8 / 10

《The Living》 该剧认为做好以下这五步,可以帮助我们The Living(个人认为是更好的一年,因为一年更比一年好)。 目标的领域:健康,财富,人际关系,个人成长,精神,亲子等。 第一步:相信可能 在The Living之前,不管以前的自己如何失败,都要告诉自己,我可以实现目标,这就是信念的力量。 实现目标时出现的的2种思维方式:稀缺性思维(自我设限)和富足思维(敢于挑战) 1.自我设限性观念:对世界设限(抱怨世界),对他人设限(以主观思想解说别人的行为),对自己设限(对自己能力和资源进行否定)。 该种观念的形成:非黑即白(过于追求完美,认为完美即成功),主观化(因随机负面事件责怪自己),小题大做(出现一点坏苗头就做最坏打算),普遍化(认为失败一次就永远都会失败) 该观念的来源:各种负面的关系 要想实现目标就要把自我设限性观念升级为自我开放性观念: ①识别自我设限性观念。 ②记录自我设限性观念。 ③反思自我设限性观念。(该观念是促进还是阻碍了行动?) ④摒弃或重构自我设限性观念。 ⑤修正自我设限性观念(写出对应的自我开放性观念) ⑥重新定位(坚信并根据新观念重新生活) 总结:要做好观念建设,相信自己可以的。 第二步:总结过去 没有后视镜,我们就不能驶向未来。 ——马歇尔·麦克卢汉 事后回顾: ①陈述理想结果 ②承认实际结果: 自问三个问题:这一年的失意或遗憾的事;本该认可的却没有得到的;这一年自豪的事。 ③总结经验教训 ④调整行为 第二步中,我们要学会善待遗憾,从遗憾中学习,看到机会,同时也要心怀感恩。 第三步设计未来 写下目标可以让我们看清障碍,激励自己,清楚目标的进度。 SMARTER目标管理原则: ①明确性(目标范围要窄) ②可衡量性(目标的标准) ③可行性(尽量数字化) ④风险性(目标要稍难些) ⑤定时性(截止期限:成就型目标/频率/定时任务) ⑥激励性(真正想做的) ⑦相关性(目标与目标,目标与生活一致) 目标可以分为成就型目标和习惯型目标,制定目标时可以将俩者组合。 第四步找到动力 写下实现目标的动力,然后排序,找出最强烈的那个动机。 第五步付诸实践 ①分解总目标,先从简单的做起 ②给目标找一个触发器:找最佳触发事件,将控制权放在他人手上,预测干扰,预置回应,及时调整策略。 ③定期回顾目标:每日(每日三大事),每周(每周三大事),每季度(可以选择庆祝目标小阶段的胜利,重新开始或修改,删除,替换目标 《The Living》实践清单: 刚好到了2020年尾声,要开始制定2021的新目标了,可以试试该剧的方法。 1.制定目标时,手机调静音,桌面清空,一边写一边记录出现的自我设限性观念,并写出自我开放性观念。要在完成目标过程中不断告诉自己可以做到。 2.先确认目标是成就型目标还是习惯型目标,然后按照SAMRTER原则制定目标,尽量包含7个原则: ①明确性(目标范围要窄,细) ②可衡量性(实现目标的标准) ③可行性(尽量数字化) ④风险性(目标要稍难些) ⑤定时性(截止期限:成就型目标/频率/定时任务) ⑥激励性(真正想做的) ⑦相关性(目标与目标,目标与生活一致) 3.同时制定目标时,写下理想结果,以便每日,每周,季度回顾目标时好做事后回顾: ①陈述理想结果 ②承认实际结果:自问三个问题:这一年的失意或遗憾的事;本该认可的却没有得到的;这一年自豪的事。 ③总结经验教训 ④调整行为。 4.写目标时,要写出目标的动机,然后排序(3个就好)。将大目标分解成小任务,先从简单的开始做起。 5.定期回顾目标时,若做的好,就适当的给自己买点好吃的,若是发现目标太过遥远了,要告诉自己做合适的

🌸 西子o_O 7.6 / 10

相信这部剧很多人都看过 The Living就是各国各色不同风格英雄的集合,他们经历凡人所不愿不能想象的痛苦,坎坷,挫折,悲痛,凄惨,然后战胜一切艰难险阻,改变命运,改变更多人的命运,从而为人所景仰,所羡慕,所爱戴,而这也是各国精神的象征和寄托. 我们在写一些英雄剧集故事或者拍电影时,都或多或少会去借鉴古代或者更久远的传说神话里面人们对于喜爱的英雄人物的细节刻画和心理特点,抓住这些就能更好地学习和书写出更精彩的人物作品出来.

缘由心生 9.9 / 10

《The Living》中的夜郎与《The Living》中的庄之蝶的不同,不只在于名人与非名人,还在于他们的生存处境的天差地别。夜郎混迹于西京文化圈,当过市视频平台的馆长助理,被辞退后又到一个民间目连戏班整理剧本,并客串一个叫“杂事”的角色。人不够时,又化妆成一个被追拿的野鬼。他会吹埙及其他民间乐器,又被民俗馆请来写宣传推广的文章,多才多艺,见多识广。虽无固定职业,与引车卖浆者同居一旧楼,却也从无衣食之忧,还似乎有一副好身板,不然不会被招进城来打工,后来成了美女模特颜铭的私爱,也不会被出身高贵、优雅的独身美女虞白一见钟情,并准备与之成家。他是集文化人的才情与浪子闲汉、市井无赖甚至打手于一身的混混式的人物,上可结交市长、区长与市府秘书长,下可与打工卖菜者、小偷、厨工、宾馆招待等下棋、喝酒;文可与警察宽哥、虞白、媒体工编剧丁琳、目连戏班主南丁山、小老板吴清朴奏乐雅聚,“武”可雇小偷偷文化局长家、告恶状,身藏暗器与纠缠情人之市井流氓拼命。他很善良,乐于助人,有求必应有忙必帮,长期雇人看护当年帮助过自己的植物人市府秘书长祝一鹤,就足见其侠骨柔肠;又很冷酷、多疑,颜铭委身于他,他却嫌她不是处女;颜铭怀了孕,他又怀疑不是他的种,孩子生下来,他又嫌孩子太丑,与自己不像,对她很冷淡,以致颜铭愤然携女出走。他却并不去寻找,反而告诉虞白,自己已单身,希望回到她身边。这是一个体制边缘,夹缝中的文化人,沉沦于市井,行迹似无赖,却又心慕高雅,欲脱掉自己身上的俗气,似君子又似流氓、小人,像好人又似坏人。~以上为摘抄 白天和夜晚,分属两个时间。却共同存在,就像是人存在的社会,不同的面,展现了不一样的人物,夜郎我将他理解为一个有才却不上进的人物,对一切都看不惯,怨世愤俗,但自己没有去改变,反而随着社会裹挟着前进。包括颜铭,虞白,两个好女子,却没有好下场,宽哥,一个正义的人,却要背负一身甲,这也是社会,我觉得贾老在告诉人们,平仄就是人生罢了。

易川 4.3 / 10

几乎一口气读完,这是我近半年来读到最有诚意也是最有价值的一本剧,书里提到的每一个思维方式都值得深刻领悟,尤其是第二部分的内容对于一个普通人如何走向成功几乎就是一本教科书,每个认知都是我无比认同并且在我身上被多年实践逐渐证明的。专注核心能力,坚持长期主义,厚积薄发、大器晚成,这就是一个普通人最好的成长路径!

🔔招财猫🔔 5.5 / 10

短篇剧集,适合短的闲暇时间看。虽是短篇,但在编剧高超的写作下更像是得到了读到长篇的收获。 每一篇都体现了编剧对中国的牵念,中国文化浓重。读之内心得到升华与沉淀。

杜晓华 3.3 / 10

朱棣不是一个好人,但真的是一个好皇帝,比起朱元璋,做事没那么狠,当初因为朱允炆一句话,就像得到一件防弹衣,但他也没有杀自己的侄子,以至于今后二十年留下了一块心病,但因为这个,成就了郑和。         帝王这个职业可以说是谋士,是权衡利弊,平衡势力,筹谋策划,征战杀伐,朱棣的确是个做皇帝的料,在他统治的那段时间,通过郑和,向周边小国展示大明的强盛,简直就是赤裸裸的炫耀,不过,也确实名副其实。说郑和的船堪比航空母舰就过于夸张了,不过用途也不同,造船术那时候可是大有提升的。         朱高炽是最短命的皇帝,仅一年病逝,还来不及有什么作为,他的儿子虽有才能,到打错一仗,杀错一人,德行还是不错的。          传奇的朱祁镇从皇帝到俘虏到囚犯,最后又做回皇帝,真的可以说这概率比大乐透中奖还低很多,可是他中了。帝位是一个很有诱惑力的东西,大明真的还是人才辈出,像于谦,石亨这些,只是所忠之人不同,很多事没有对错,只是立场不同而已。         在史书上,所有的战争出战人数不过数十万概括,战死也不过数十万,很多事史书上并没有关于他们的一笔一划,史书列豪杰,熬到那种程度的还是要有点能力和运气的,帝王之下,是无数血肉之躯堆积而成,每一场战争并不是几段文字就结束的,是一天一天,无论严寒酷暑,用累累白骨书写而成。

付尔 5.5 / 10

埃尔德博士的第三本剧了,看了确实收益匪浅,触发了继续改进和提高的欲望,书中很多建议和方案都非常好,打算自己按照编剧的要求一步一步实施。感谢编剧。

意念 3.3 / 10

为什么想生下一个孩子? 因为爱对方;因为那将作为生命的延续;因为想把自己的优秀基因遗传下去想在这世上留点痕迹(类似“到此一游”);因为坚信母凭子贵要立住根基;为防老无所依;因为周围人都在这么干;因为催促的声音太多;因为晚生不如早生迟早要生索性选择随性;因为喜欢扮演妈妈喜欢这样一个会生长的大玩具 为什么想打掉一个孩子? 那只是意外;是避孕失败的产物;因为未婚承担不起舆论;因为还没做好心理准备;因为不知情的情况下吃了抗生素;因为抚养困难;因为赶上极为重要的升迁;因为更喜欢抽烟喝酒游戏人间;因为怕身材走样怕长黄褐斑;因为身体条件不允许;因为对方移情别恋;是一场处心积虑的报复和反击;因为不喜欢就是不想要 这些合理的不合理的高尚的狭隘的现实的虚妄的理由或借口,足以决定一个受精卵是否能成为这个世界的一个独立存在的生命。没有人会对着眼前已经长大的孩子说:我曾经试图杀死你,也没有人会对着一个永远停止生长的胎儿无休止的渴求原谅。它曾是千万大军中的唯一,它也是你决定下的百分之百。无论是你躺尸一样打几十剂保胎针,还是给它一颗药或对着它的脑袋来一针,它都是被、、留下的,被、、抛弃的,或许它很想自我了断或很想来世上当你的宝贝,但它没有选择权。 这或许是后来我们长大成人,无论作为男人或女人所一直追求各种权力的原因,因为作为胎儿时不曾拥有。生和死,爱与被爱,独立自由。各项权利转化成说得出却理不顺的道理,到头来,世界是反相旋转的两个罗盘,其中充满了悖论。都在据理力争都在伸张正义,甚至为此萌生出其他人格,但内外的争论从未停止。 答题时我们希望系统能尽可能多的去掉错误选项,而面对人生这道题时,我们,至少是我,还是希望能看到可以做出的、可以解释的通的所有选择(即便这样可能会走火入魔的疯掉)。就像书中的那场审判和次次辩论,若没有激烈过,是不会真正归于平静的。只有上演过无数的内心戏,走过每个矛盾的中心区,出来时方知想要的是哪种结局。像对待结婚生子一样,从此不再左顾右盼畏首畏尾,坚定而纯粹。

西柚仙人 4.4 / 10

不怯场:怕,就会输一辈子,在人生低谷的时候,心情低落迷茫的时候,这部剧真的会让自己醒悟过来,找到自己恐惧的原因并用正确的方法去努力改变,不断学习就会变的越来越好,

Evgenia 1.0 / 10

少量多次地服用完毕。 和编剧一起走过大一到大四的时光。社团和感情的生活。也想起自己曾经的青春。她的文笔惊人的细腻,情感丰沛又敏感,感同身受的片段直接看到哭,无力体察的片段又会让我有种想逃离情绪洪流的感觉。不过比起《The Living》,这本志在发表的作品,感情还是比较克制的,文字雕琢的更好看。 每次看这部剧都要从现实的生活抽身来到炙热的夏季台北。最近心情浮躁有时候真的很难入戏。在现实生活中事情越来越多,刺激越来越强烈时到底要怎么才能静下心来看剧?我真的还没找到答案。只觉得心跳得很快。我想快点找到一条出路。

🌈若水【Jerry】 4.4 / 10

不好好的结尾,刧扔了满地的玻璃渣子,扎得人心愤愤不平,内容涉及到的层面吸引着我继续着吸引着的魔力,再次感叹文字的魅力,表达的不仅是字面的意思,还有生存的意义,态度,选择,似一本哲学剧集,风格独特,耐人寻味,谁又会知道后续会如何呢!

辉手之间 4.4 / 10

关于如何讲好脱口秀,甚至是如何讲脱口秀,我还是一无所知,但如何做工作好像有点体会。 第一,工作是生活不可分割的一部分,不要割裂,更不要对立,工作是为了更好的生活,是一种调剂,是重要的一部分,尽量去热爱,如若不能,尊重它、珍惜它,切忌抵触。 第二,无论什么行业、岗位,专业度很重要,有了较高的专业度能体会沉浸到工作中的乐趣,也能获得同行、客户的尊重和信赖,这也是一种幸福。 第三,无论做什么事情,不要怕失败,要敢于试错,同时擅于反思、总结,多向同行优秀的人学习。