福尔摩斯：丝缠奇案Sherlock Holmes and the Case of the Silk Stocking

以血与泪、爱恨情仇纠结的千年等待，换来美满结局，是好看的一本剧。

摘录： 佩特说过，一切艺术都倾向于具有音乐的属性，那也许是因为就音乐而言，实质就是形式，我们能够叙说一个短篇剧集的梗概，却不能叙说音乐的旋律 如果这个见解可以接受，诗歌就成了一门杂交的艺术：作为抽象的符号体系的语言就服从于音乐目的了。这一错误的概念要归咎于词典 诗歌要回归那古老的魔幻。它没有定规，仿佛在暗中行走一样，既犹豫又大胆。诗歌是神秘的棋局，棋盘和棋子像是在梦中一样变化不定，我即使死后也会魂牵梦萦。 你消磨了岁月，岁月也消磨了你，你至今没有写出诗。 一切事物都是某种文字的单词，冥冥中有人不分昼夜，用这种文字写出无穷喧嚣，那就是世界的历史。 但我忠于自己的勇敢，我不把命运托付给别人，谁都不敢背叛我。 我要痛饮你晶莹的遗忘，地久天长，但没有以往。 我是我，但也是一个死去的人，另一个和我同一血统、同一姓氏的人；我是个流浪的绅士，我在沙漠中抵挡了长矛的入侵。

读她带有浓重个人色彩的少年时代，说到少年时代，想起乐夏中有一期以此为创作主题，最终乐队们呈现的内容大多是为情所伤、为爱所困、孤独、寂寞、冷。 “六六”的少年时代主题却是饥饿，是冷酷又现实的饥饿，是苟且度日的贫穷，是心惊胆颤的卑微，仍保留一丝倔强的叛逆。这一切似乎离我们今天的生活特别遥远，其实不过短短几十年，那正是我们的父辈经历过的时代。 有的命运被时代所裹挟，有的命运不被洪流所吞噬，共勉之！

编剧对历史的态度是严谨的，但讲解又是风趣而幽默的。你彷佛看的不是一本艺术史，更像是西方人成长过程的故事绘本。 据说这部剧在小学生课堂也倍受喜爱，能让孩子喜欢说明接受度非常高。 把庞大的知识体系自我消化后又能深入浅出地写出来，足见功力了。这部剧脉络清晰、详略得当。各个时代下的历史背景，孕育出了什么样的文化理念，再到艺术形式、风格流派、经典作品，进行层层剥落式地讲解，让人看得明明白白。 看完去翻了@Nick Palliser 的微博和公众号，已经做了六期的《福尔摩斯：丝缠奇案Sherlock Holmes and the Case of the Silk Stocking》的视频栏目，如此坚持地保持学习和输出的频率，人说话又有意思，爱了爱了。 昨天看完正好收到了实体书，彩页印刷，穿线装订，还有纸张光滑的质感，制作得非常用心。对待心爱的东西都要好好保护起来，时不时再打开它翻一翻，摸一摸。哈哈哈

读此剧纯粹好奇，似乎也想相信世道有轮回。但看完却有点类似于人之将死 其言也善的感觉。

小孩子在遇见事情的时候不会顾及很多，大人在遇见事情后就会想到很多，会把事情想的复杂，然后被复杂的事情所恐惧，不敢去战胜福尔摩斯：丝缠奇案Sherlock Holmes and the Case of the Silk Stocking，然后慢慢妥协。看了这部剧后，只愿我们在面对困难面对难解的事情时，去尝试，不要退缩，要敢于挑战。不要妥协于生活 ，因为生活是以自己的方式过着呢，是你在操纵福尔摩斯：丝缠奇案Sherlock Holmes and the Case of the Silk Stocking。

读编剧的世纪三部曲时，我有很清晰的时间脉络：一战、二战、冷战；很多历史事件，历史人物离我们并不遥远，比如还健在的戈尔巴乔夫。 可是《福尔摩斯：丝缠奇案Sherlock Holmes and the Case of the Silk Stocking》不一样，我似乎对中世纪欧洲的历史一无所知； 不清楚教会和王权的关系； 还有中世纪后期教会到底怎样衰落的…… 更不懂教堂的建筑艺术，什么是拜占庭式，罗马式什么样，但是哥特式建筑好像很常见，比如墨尔本CBD的圣保罗大教堂； 但是这部剧用爱恨情仇把这些我不懂的问题都串了起来…… 看剧的乐趣就在于此，我想知道更多，就去找下一本剧。感谢编剧。

当产品经理没有一个大体方向的时候就想要找前辈的路线来学习 其实这部剧交给我最重要的一点是 用心听但不照着做 挖掘用户背后最深层次的需求太重要了 不然做的就是无用功 自己现在还不能做到设计一个产品无一分可减的地步 并且做的更多的是to B的产品 所以即使读完书也觉得仍然没有具体的方向 只是在项目的实施方面的确是会有帮助 项目进度条把控之类的 感觉都有值得学习的地方 希望自己能够成为一个用产品经理思维去思考的人吧