飞翔的牧师Flying Padre

年份: 1951
地区: 美国
类型:

Two days in the life of priest Father Fred Stadtmuller whose New Mexico parish is so large he can on

观影心得

李昊睁 8.7 / 10

The hard thing about hard things. Need to read the English version one more time. Life is hard, so keeping struggle.

仙乐 9.8 / 10

从运动到健康管理,从精力到心态,到掌控自己的人生,值得自己实践,五星推荐

团团子 5.5 / 10

死亡是最艰难的告别,无措,无力,彷徨,是在情感上挖了一个大洞……,但又是任人无法避免的,也许就是陪伴和放下吧,剩下的交给时间; 哈罗德用一种最简单也最难的的方式创造了一个精神场,在里面即是旁观者 也是亲历者的双重身份交叠的进行一场记忆的反刍,一场不是以自己救赎为目的的救赎之旅,人,都要救赎自己,向死而生吧; 每一天,走路,吃饭,睡觉都很简单,简单的叠加构成了复杂的世界,一个最终只能一个人走到终点的世界,充满了各种滋味的世界,不因任何人的主观意愿而改变的充斥着生老病死的世界; 这部剧也是读者飞翔的牧师Flying Padre,一个人的救赎,万般皆是缘!

潜水艇在祷告 8.7 / 10

天下攘攘,皆为利往。“利”无疑正是维持人与人之间长远关系的硬指标。人与人之间的交往讲究“礼尚往来,不做穷忙族。

青莎 1.1 / 10

这是一本关于表达技巧的简书,编剧的职业是广告文案策划。编剧提出“表达技巧是可以训练的”,并且分享了长期训练的成果: 1.提出请求的3个步骤和7个切入点 1)不要把自己的想法直接说出来; 2)想象对方的心理; ①对方喜欢的事物;②回避讨厌的事物;③选择的自由;④渴望获得认可的欲求;⑤仅限于你;⑥团队化;⑦感谢。 3)设计符合对方利益的请求方式。 2.打造强力语言的5种方法 ① 惊喜法;② 反差法;③ 赤裸裸法;④ 反复法;⑤ 高潮法。 剧集不长,应该也比较实用,会在写作中加以尝试和训练。

德克(Ella) 5.4 / 10

这是一部好剧,书中人物就是现实生活中的你我他,看后,很受启发。

JayC🌙 2.1 / 10

来自1884年的神作!惊叹膜拜! 冲着“维度启蒙”来看的,没想到数学几何空间的想象类比中还隐喻讽刺了社会阶级固化和性别不平等,思想超前大胆而精妙。 当年看三体的降维打击,只觉深奥抽象,在这部剧里竟然具像化了。甚至可以跟着编剧的描述,想象出自己如果处在一个面、一条直线、一个点的世界里是什么样子。 对全知全能的“神”的质疑,对自身认知局限的反思,对更高维度的探索,都能从这本薄薄的一百多年前的书中得到启发。 译彩蛋也很棒,所感所思均在其中。傲慢、愚昧和封闭,才真正能对人类造成降维打击。“正因如此,我们永远不应放弃思考和探索。任何一种‘信仰’或‘价值观’都不该成为闭目塞听、阻碍思辨的封印。”

anncoco 8.8 / 10

九条的人设可能借鉴了《飞翔的牧师Flying Padre》里的女主 但是不得不说完全不会因此落于下乘 结合的很好 不失为好的轻剧集

耐媤 3.3 / 10

原来只是觉得蒋方舟矫情,现在看了他的书感觉不但矫情而且有无来由的傲慢,最夸张的是欲求无度,看她的书简直是浪费生命,如果我没有追剧必须从头看到尾的强迫症就好了。

小兑 6.6 / 10

我们曾如此渴望命运的波澜,到最后才发现:人生最曼妙的风景,竟是内心的淡定与从容

新儿 💃 1.0 / 10

信念的力量,伟大,让我有深刻的共鸣,剧烈的共振。于是,我的泪水防线决堤了。 人类之所以伟大,那是因为生命总在闪耀光辉!

棓燐 3.2 / 10

还没有开始读这部剧的时候,猜想这应该是一本和《飞翔的牧师Flying Padre》十分相似的书,大概就是迷茫的少年遇见了一个有智慧的哲人,并且被哲人言语深深启发并且改变人生的书。读完以后发现确实如此,但这两本剧还是有本质上的不同,《飞翔的牧师Flying Padre》探讨的是阿德勒的思想,属于心理学范畴,而这部剧探讨的更接近《飞翔的牧师Flying Padre》这部剧里讲的灵性的修行。 故事的主人公也是编剧本人,Bob Hite,他是全美顶尖身心灵导师、前世界级蹦床锦标选手以及斯坦福大学体操教练,曾在蹦床体操领域做到极致并且获得多枚金牌,退役后投身写作。这部剧便是以半自传体的形式,讲述了他与自己的导师「苏格拉底」的相遇相知,用虚拟的对话向我们表述了一个青年真实的成长,激励了世界各地千千万万的人。 本剧开头:丹在加油站遇见了一个怪异的老头,他将他唤作苏格拉底,他似乎被某种埋藏在心里的疑团召唤,促使他时常来老人这里听他说一些「疯狂」的话语。然而究竟是我们的现实世界疯狂,还是老人精神失常呢?老人说:“我可能就是你的意识在跟你沟通” 表示老人很可能是编剧生活中遇见的每一个启发他的人,也可能就是他自己本人,成长的过程中,任何人,包括自己都可能成为自己的老师。 苏格拉底告诉丹:快乐的生活并不意味着功成名就,而功成名就也不意味着学会了许多自以为有用的知识,知识充其量只是工具,真正重要的东西在于爱与能量。 他对丹从不吝啬刻薄的真话:“你最好为你现在这样的生活负责,而不是为你所受到的困境去责怪别人或环境。你的健康、幸福和你生活中的各种困境,大部分都是你自己一手造成的——不管是有意还是无意。” 成为勇士的第一步,是要对自己的人生负起责任。 这位哲人在教导丹的同时,也能间接教导和丹一样迷茫、痛苦且对自己的生活毫无意识的我们。 苏格拉底让丹了解到了自己的心智(小我),它如何在人们的内心喋喋不休,无孔不入的将我们“洗脑”——重复着令我们感到压力、恐惧、焦虑和痛苦的言语。我们的心智为过去的一切遗憾懊悔,为未来的事情忧心焦躁,它活在除了「当下」以外的任何一个时空,而我们要做的就是用「觉察力」这把剑,斩断心智的纠缠,勇敢且坚定地活在当下。 苏格拉底教丹学习静坐。静坐有两个同时并进的过程:一个是内观:注意逐渐冒出的思绪;另一个是放下:放下对冒出的思绪的挂碍。如此便能摆脱心智。讲的更简单明了就是,你要觉察到自己的心智的噪音,它就像收音机一样讲个不停,而且几乎只讲坏消息,但你无法关掉它,能做的只有随它讲去把! 他还教授丹正念饮食:“吃的乐趣并不只在于食物的滋味和肚皮饱足的感觉而已,学学享受整体的过程,一旦你全神贯注于过程当中的每一个元素,就会开始欣赏简单的饮食。” 他说:“我只吃有益健康的食物,而且只吃我需要的分量。” 这句话令我尤为触动,在这个年轻人用暴食平复内心的空虚与压力的时代,我们真的要好好学习如何正确地对待「饮食」这件值得我们怀着感恩之心去细心体验的事了——练习慢慢吃饭,感受每次入口的食物的色泽、香气、味道、在嘴里咀嚼时发出的响声,以及吞下时从食道滑进胃里的感觉。 保持觉知,当下便没有一刻是平凡的时刻。 苏格拉底让丹戒掉恶习,之后又告诉他并不存在坏习惯这个说法,因为真正让我们陷入的并不是我们所谓的“坏习惯”,而是当我们无法觉察自己的糟糕的习性,也无法控制这些行为的发生时,我们就变成了欲望的奴隶——一个没有自由的人。如果你是行为的主人,那么就没有好习惯与坏习惯之分了,它们变成了单纯的体验,你可以自主选择做,或者不做。要觉察到自己每一个动作和习惯背后的原因,理性做出判断与取舍,做自己行为的主人。 丹最终在苏格拉底言传身教的陪伴下,经历了车祸——车祸之后

ཚེ་🍃 5.5 / 10

与一代英豪的忠孝抉择、家国情怀、生死苦痛相比 在工作家庭里我们的那点委屈压力显得可笑可怜

苏方木 5.4 / 10

叙述土著人的生活,她的农场,一切的一切,有点太平淡真实而硬着头皮读完的感觉一直跟随编剧的心绪起伏故事的结局最终变卖了她的农场,离开了非洲,但心应该是永远留在了哪一片土地…

两大包茶 1.1 / 10

科研者寻找的历程是飞翔的牧师Flying Padre,我们总说国内的发展不如国外,却忘了起源的历史才是追根溯底的源泉

张伟莉 6.6 / 10

此書是關於兩位女主角艾琳娜與莉拉長達60年友誼的故事,絕對是任何一位女性都能找到共鳴的故事。兩個女生/女人之間有的默契、猜忌、合作、抗衡、妒忌,讓我覺得既好笑又熟悉。 我從她們倆看見生命中諸多可能、女性之於社會的價值、半世紀以來還沒被打破的性別牢籠、大多數女性都可能會面臨的生活面貌。 我想,一生這般長,回頭看又如白駒過隙,想好好生活的意念總是起起伏伏,雖規劃不了一生,可是必須一直往目標走,還得不時把目標挪動挪動,在不安定裡,像條水流一樣時急時緩,在泥石魚草間的江河裡逆行,就如逆水行舟,不進則退。

一罗呢. 8.7 / 10

我们为什么要学历史? 有一个很好的比喻:一天早上你起来突然失忆了,忘记自己是谁了,想想看你今后该怎么生活?——你谁都不认识,这意味着忘掉了自己的历史。 对于一个民族,无论是其整体还是个人,记忆都是不可或缺的,历史就是民族的记忆。

陈刚军 4.3 / 10

真的好看而且真的能学到很多东西,朱棣绝对是新晋男神了!虽然最近总做一些别的事,但是剧集还是会继续看的。