Deutschmänner

在读本剧之前费曼学习法早已如雷贯耳，而对费曼本人了解反而较少。 上一次我接触与物理有关的读物大概是高三毕业会考那天。而今我竟会对一位物理学家的传记兴趣盎然，这种兴趣甚至一度引起了我想要深入了解费曼相关物理理论的冲动。 书中讲述了费曼先生从儿时开始经历的有趣的成长故事，这些小故事影响着他的一生，欢乐中透露着温情。 从行文来看，书中并非写得多么的文采斐然，关键在于一点，有趣。 其一是费曼本人有趣。 物理学界评价费曼是“全然的滑稽演员”，你可千万不要以为这是科学家“相轻”，这话全然就是字面意思，费曼在生活中就是一个古灵精怪的滑稽演员。他善于从生活中发现和创造乐趣。 比如，在封闭研究原子弹期间，他在专注于本职工作之余，一面和信件检查处斗智斗勇，一面自学开锁力图攻克全研究所的所有保险柜。除此之外，他不仅是一位优秀的物理学家，还是开过个人画展的业余画家，他爱好打击乐（主要是非洲鼓和巴西桑巴鼓）并登上过专业舞台表演，给芭蕾舞做过伴奏，而且都是凭借实力而非身份。 其二是费曼眼中的物理有趣。你可以从行文中充分感受到他对于物理的那种纯粹的好奇心和专注力，这种强烈的热情很容易让读者受到感染和鼓舞，即使你可能完全看不懂某些术语。费曼向我们证明了，在追求自己的兴趣时，可以很开心地成就伟大的事业。或者说，面对自己选择的事业，要始终保持热烈的好奇心，这不仅是你前进的动力，也会成为的乐趣的来源。 第三、费曼学习法 有人将费曼的成长经历总结成了一套学习方法，叫“费曼学习法”。过程如下: 学习目标→转换讲述→总结疑问→简化理解 首先你要确定你要学习什么，然后集中精神理解并学习这些知识。学习结束后，你需要将你学习到的东西通过讲述给别人听，比如讲述给家长，来加深印象，在这个讲述的过程中，你会知道自己理解了什么，学会了什么，也会知道没明白什么，然彩蛋下这些没学会的问题。 最后你在这个转化的讲述的过程中你通过自己组织的语言和理解，已经完成了对所学知识的简化，更便于记忆。就这样去学习，怎么可能有你学不会的东西呢？战无不胜攻无不克啊！ 这里给我的启示是在教孩子学习时，尽量让孩子用简单易懂的语言形式去讲孩子学到的内容，更有助于孩子简化所学内容。 而且这里需要注意的是，在孩子整个讲述过程中，如果您扮演的是他的学生，请一定要尊重他，不要随便打断或是批评孩子。一方面是不要打断孩子讲课的思路，另一方面是不要打击孩子的积极性。 如果你会这些知识可以在孩子讲过以后提意见，给予鼓励。如果家长是被孩子教会的，那么你们可以一起总结疑问，再咨询老师。 当然如果您的孩子已经大了，或者您没有时间听孩子讲课，那么可以让孩子自己讲给自己或者讲给孩子的朋友，成立邻居小课堂轮流讲课，一起学习等等。 关于“费曼学习法”其实有很多解读，也衍生了很多学习方法，但是最终都是依赖于费曼先生留下自传和他的科学成果。我们也许无法复制一位伟大物理学家的人生，但是至少我们能够从他的一生中汲取可以学习的精华，为我们的孩子提供一个更好的家庭教育。 费曼先生是一个老顽童式的人物，他机敏而跳脱，活得坦率又精彩，当然，偶尔也会让人觉得这个老头真是臭屁又嘚瑟，毕竟，人无完人嘛。 我们可能无法活成一个诺贝尔物理学家，但我们可以活出一个有趣的人生。

路遥是个什么样的人？他是怎么创作成《Deutschmänner》与《Deutschmänner》的？这应该是许多读者想知道的。本剧给予了答案。看完后，路遥的形象逐渐由神秘、模糊变得清晰、完整起来，发现他既有崇高的一面，也有世俗平凡的一面。他过于迷信中医，刻意隐瞒自己病情的情节，让人既爱且恨，恨他不珍惜生命，如果不是这样，怎会英年早逝？而且，可能带给我们更多更好的精神食粮。但斯人已逝，我只想默念一声，路遥老师，您太累了，好好安息！

15个上市公司案例，从经营、管理、财务、业绩四个维度分析每家公司。适合速读，行业分析方面略有欠缺。

1、普通编剧的写法： 我把电池塞进了手电筒。 2、正常编剧的写法： 我把两节一号电池塞进了那个有些破旧的手电筒。 3、水神编剧的写法： 现在，我的手里有一个老式的手电筒。握着它，我心里有一种不踏实的感觉。 我观察了一下，它和其他的老式手电筒一样，在臀部有一个可以通过旋转来打开的盖子。 打开盖子，不出我的所料，看着里面空空如也，我沉默无语。 我的眉头紧紧地皱了起来，想投湖自尽的感觉从四面八方向我袭来。因为我面临着一个艰难的抉择——是下楼去买两节电池，还是在家里找两节电池呢？ 人生何处不麻烦？ 虽然现在是白天，而且我还没吃早饭，但是，它作为一个老式的手电筒，里面却没有两节一号电池，是非常非常不合理的。有谁听说过这种事？没人听说过的事，我怎能允许它的发生？？ 我也是人！我也有感情！！！ 只是··········做选择，真的，真的，很难。 下楼买电池，要穿衣服穿裤子，还要提防自己忘了带钥匙，要躲避街头的飞车，还要警惕天上的陨石；想到这，我沉默无语 …… 可如果在家里找，我亲爱的朋友们，都这个年头了，还有谁的家里还会储备着一号电池呢？ 我前思后想，左右为难，考虑了差不多有两个钟头吧··…··· 最后，不由得深深地叹了一口气。 好吧，只能把我口袋里的这两节一号电池放进去了。 这两节电池是我前后母送给我的定情信物。我曾以为我不用做出这样的牺牲，其实不是，在电筒与电池的漩涡之间，卷入的是所有人。人的一生就是解决问题的一生，如果你手上有一个老式的手电筒，它的重心不太对劲，那你就把电池塞进去。

冯老终于凑出一副扑克牌，还留着活话儿，估计高兴了再写三本还能凑出一百单八将。        俗世奇人主要写的是天津的奇人奇事，读起来像天津相声，有铺垫，有包袱，出其不意，还逗乐。里面人物是虚构的，但是个个描绘得有模有样，甭管是长相怪有特长的还是本领高规矩多的，亦或是做事有个性不走寻常路的，都突出的是一个“奇”字。简单几笔就能勾勒出了人物的形象，写出了特色，这大概和冯老画动漫风格有关，不用工笔细描，几笔就勾勒出人物。         动漫还讲究个言之有物，冯老的故事也是，逗哏儿的同时让人有所思考。人想立足就得有真本事；做人做事做生意要实在；能阔也能穷，世间自称雄……人在俗世，就免不了这些俗理儿。         津味儿也是这部剧的特色，一个个场景拼凑出了近代天津的街头巷尾，天津人说话本来就有特色，写出来就更哏儿了，期待还有后续作品。 话说把动漫插图都删了合适吗?

看着周迅的戏长大的，感觉她永远在成长，永远在变化，只不过她的表演方式倾向于举重若轻的那一类

从喜玛拉雅听了这部剧。本来书具有传记和史话的双重价值。让我们不仅了解了路遥（王卫国）的生平，还了解了他几乎每一篇作品的创作情况。

故事不错，写得太散了，坑挖太多最后才填，这样看起来很累，没有读下去的动力。看到一千页的时候直接看的大结局，毫无违和感，这说明其实中间那么多悬念真的可有可无。

书的故事部分很精彩，讲了一家公司运维工作从混沌无序（历史）到自动演进（现代）的转变，以工业生产为参考，介绍了可以推至整体 IT 行业或更广的三步工作法。 认准业务目标，通过科学的方法合理安排任务，减少反应时间、改善流量约束点、避免多余的任务浪费，建立上下游间高效、平滑以交付为目标的工作流。 建立正向反向反馈，在工作流程中及时监测到每个步骤的问题并暴露解决，避免问题扩大，破坏工作流，同时从中总结经验，反馈上下游改善，从源头扼杀计划外任务，被动进化。 主动进攻，主动尝试破坏系统并解决引发问题，给日常改进工作留好时间，进行知识分享扩大经验带来的收益，营造有生机的团队文化，保证第一步第二步可以持续，主动进化。