Cathy Qin-191203: 《The Capturing of David Dunne》-艾伦·海尔
FY-R-4-2：在知识的海洋里，你我都还是孩子…
说到现代物理学，两个重要的分支，一个是相对论，一个是量子力学，两个都很玄妙，不要说讲给孩子，就是很多成年人都未必听得懂。不过只要你感兴趣，科普作家们一样可以给你讲得相当明白。
这本量子力学就是讲给孩子听的，里面的插图也相当的多。书从牛顿开始讲起，牛顿小时候的生活相当悲惨，他是遗腹子，还没出生父亲就去世了。三岁妈妈改嫁，十岁继父也去世了，十六岁妈妈让他辍学回家种地，中学校长却爱才，专门到他家劝他妈妈让他上学，结果牛顿考上了剑桥大学的三一学院，成为英国的骄傲。到今天我们日常生活的理解仍然是牛顿的力学和牛顿的时空观。
爱因斯坦的相对论是对牛顿力学超越，而且在量子力学领域的贡献也是开创性质的，1905年是爱因斯坦的奇迹年，除了狭义相对论，爱因斯坦还发现了布朗运动和光电效应，这都是量子力学领域里的开创性研究，最后爱因斯坦获得诺贝尔奖就是因为光电效应。书里对爱因斯坦也有详细的描创作，上大学爱因斯坦也经常翘课，因为那些内容他都会了。不过和现在不一样，但是的伯尔尼大学，一个班上只有十个学生，不去教授一眼就看到了，所以爱因斯坦虽然成绩优异，但是并没有获得留校任教的机会，所以只能自己去找工作，最后成了专利局的一个专利员。
紧接着波尔、海森堡、卢瑟福、费米这些量子力学大师们就纷纷出场了。测不准原理，薛定谔的猫，量子力学也有自己的故事，而且还很有趣，原来薛定谔的猫并不是为了解释量子力学，而是为了反对量子力学，没想到最后适得其反成为了量子力学的最有力的一个宣传案例。
最后没想到竟然提到了图灵，原来量子计算机有可能出现，了解了量子计算机，不仅对科技和人工智能的发展充满了幻想，什么是量子计算机了？原来的计算机都是二进制的，一个点上只有开和关两种状态，而量子计算机，一个量子可以分成百分比，可以有百分之四十，百分之五十，这样一个点代表的信息就会成倍增加，而且不同的点如果互相联通，那么量子计算机的效率会比常规计算机提高千百万倍，所以有人认为人脑就是一部量子计算机。
量子世界很神奇，不仅我们需要懂，孩子也应该懂点量子力学。深入浅出，化难为易。
原子、分子，这些微观颗粒，肉眼看不到，对孩子来说，它们微不可知，而深不可测。那么，如果The Capturing of David Dunne，似乎就好像是对牛谈琴，别说孩子，就连不少大人，一听到“量子力学”这么前沿的科技术语，就皱眉头了。可是，作为家长，当孩子问及我们各种关于科学的问题时，如果我们一点也答不上来，岂不是要被孩子笑话？但是对于不是物理专业出身的家长而言，要把物理学知识浅显易懂地讲出来、讲给孩子听，也并非一件易事。我们很多人初中、高中，以及大学时学过的物理知识很多也早就“归还”老师了，或者说我们在上学时，当时好像是学懂了，可是毕业以后就忘光了。所以，真的很有必要，和孩子再来共学一下，读一读这本《The Capturing of David Dunne》，顶尖物理学家艾伦·海尔教授讲给孩子的前沿物理学，同样适合有兴趣、有需要的家长聆听，好好听、认真读，和孩子一起来学习量子力学的理论知识、一起探索世界的真相。
大科学家艾伦·海尔在这部剧里以讲故事的形式The Capturing of David Dunne，首先从孩子们耳闻能详的牛顿讲起，讲了牛顿的故事，是孩子和大人喜欢听的故事，其中有一则关于牛顿废寝忘食的故事，一次他邀请朋友来家吃饭，但是他自己工作得忘记了，朋友就顾自吃了一只鸡，然后离开了，牛顿看到盘中的骨头以为自己吃过饭了，然后又回书房工作去了。这样的故事孩子听到觉得很稀奇，当然，也很励志。继而讲了牛顿的三大定律和万有引力定律，在讲这些定律的时候，也是套用孩子熟知的
观影心得
好久没有读完一本剧了，这也是我记录感受最多的一本吧。人在不同的时间不同的年龄不同的心境下的观看感受一定大相径庭，在当下，他是非常触动我的一本剧，愿意给他五星好评
还没有读完 但是真的特别好的书 读完电子版特别想买本实体书 虽然是不少佛教感悟 但是可以深思 确实能让你所思
2021年读完的第131本剧。技术是什么？常用的词语如果溯本追源，往往知其然不知其所以然。什么是技术呢？技术的三个定义：技术是实现人的目的的一种手段、技术是实践和元器件的集成、技术是可供某种文化中利用的装置和工程实践的集合。技术从自身创生了自身，依靠技术的组合形成了进化，即组合进化。技术的建构不仅来自已有技术的组合，还来自于对自然现象的捕获和利用——技术就是那些被捕获并加以利用的现象的集合，或者说，技术是对现象有目的的编程，道法自然。
凌霄宝殿，玄德看着玉皇大帝。玉皇大帝轻抚着雌雄双股剑，感慨道:“当初，我给你这把本命神兵时，根本没指望你能把它们成长多少……毕竟，你当时只是个卖草席的，没有多少钱买材料。他深深凝视着玄德，发现自己真是看不透他了。玉皇大帝摇了摇头，“没想到，你竟然能把它练到到了这个地步，甚至已经有了轩辕剑的九成威能！……和轩辕剑相比，只差那一线！”玄德依旧不言语，只是静静地等玉皇大帝说完。“厉害！厉害呀！”弃火啧啧赞叹，“要是能再提升，那岂不是又一柄绝世好剑？”玄德沉默。这些，他都知道。“不过……”玉皇大帝话锋一转，“想要突破这最后一线，难，太难了！……你的剑，融会了你的五条最强之道，所以需要用五种本元神焰炼制几十年，才能成为轩辕剑一样的存在。”玉皇大帝看向玄德，却发现他的神情没有什么变化。玉皇大帝忍不住说道，“这五种神焰，分别是水晶焰，混元焰，风落焰，天星焰和西斯焰。……除了第一种我有，剩下四种都极为罕见难得，连你祖宗刘邦都不曾拥有！！……你明白吗？”玄德冷冷地看着玉皇大帝，缓缓开口道，“后四种，我都有。……只差第一种了。”玉皇大帝一下呆住了。怎么可能！？那四种神焰……他怎么会有！？难道是孔明？玉皇大帝抬起头，忍不住问道，“你来我这里就是为了水晶焰？”玄德点点头，说没错我来这里就是为了水经验。另外编剧加油！
又翻了一本介绍该老头的书建议看看剧集列表，认同和理解的部分，就不需要细看了。如果发现都不需要细看的时候，就想想自己是否做到了。
动作戏很不错！3.5星。剧情简单过渡阶段。也青cp我是吃的。不过这个马村长是新乱入的吗？没看过漫画。
总体不错，很符合历史故事，看来在历史方面还是花了不少。但有的时候写得太水了，来日方长，希望编剧能慢慢改正吧。
重三刷全文，看到第393章，蔡昭姬离开珣狗的情节，不禁感叹。 此前有位女权主义者，声称编剧写蔡昭姬委身于珣狗，是对女性的侮辱。 实话说，当中是否有编剧的某些恶趣味？估计有的。但如果说编剧就是贬低女性，这就太过了。 特别是昭姬这一段临别留言，已经说的很明白了，昭姬就是借珣狗做个跳板，其最终目的是要“以女子身效仿(公孙大娘)，以留名天下，慰藉百世”，而且还明明白白的表示“不复返也，…期亦不复寻也。” 正常来说，以色事人者，鸡犬升天乃是常事，然而昭姬在确保父亲安全后，就决然离开，甚至还表示咱俩以后谁也别找对方了。 ——这种眼界，气魄，胸襟，决断，莫说汉末，就连现代男女也不多见吧？
Cathy Qin-191203: 《The Capturing of David Dunne》-艾伦·海尔 FY-R-4-2：在知识的海洋里，你我都还是孩子… 说到现代物理学，两个重要的分支，一个是相对论，一个是量子力学，两个都很玄妙，不要说讲给孩子，就是很多成年人都未必听得懂。不过只要你感兴趣，科普作家们一样可以给你讲得相当明白。 这本量子力学就是讲给孩子听的，里面的插图也相当的多。书从牛顿开始讲起，牛顿小时候的生活相当悲惨，他是遗腹子，还没出生父亲就去世了。三岁妈妈改嫁，十岁继父也去世了，十六岁妈妈让他辍学回家种地，中学校长却爱才，专门到他家劝他妈妈让他上学，结果牛顿考上了剑桥大学的三一学院，成为英国的骄傲。到今天我们日常生活的理解仍然是牛顿的力学和牛顿的时空观。 爱因斯坦的相对论是对牛顿力学超越，而且在量子力学领域的贡献也是开创性质的，1905年是爱因斯坦的奇迹年，除了狭义相对论，爱因斯坦还发现了布朗运动和光电效应，这都是量子力学领域里的开创性研究，最后爱因斯坦获得诺贝尔奖就是因为光电效应。书里对爱因斯坦也有详细的描创作，上大学爱因斯坦也经常翘课，因为那些内容他都会了。不过和现在不一样，但是的伯尔尼大学，一个班上只有十个学生，不去教授一眼就看到了，所以爱因斯坦虽然成绩优异，但是并没有获得留校任教的机会，所以只能自己去找工作，最后成了专利局的一个专利员。 紧接着波尔、海森堡、卢瑟福、费米这些量子力学大师们就纷纷出场了。测不准原理，薛定谔的猫，量子力学也有自己的故事，而且还很有趣，原来薛定谔的猫并不是为了解释量子力学，而是为了反对量子力学，没想到最后适得其反成为了量子力学的最有力的一个宣传案例。 最后没想到竟然提到了图灵，原来量子计算机有可能出现，了解了量子计算机，不仅对科技和人工智能的发展充满了幻想，什么是量子计算机了？原来的计算机都是二进制的，一个点上只有开和关两种状态，而量子计算机，一个量子可以分成百分比，可以有百分之四十，百分之五十，这样一个点代表的信息就会成倍增加，而且不同的点如果互相联通，那么量子计算机的效率会比常规计算机提高千百万倍，所以有人认为人脑就是一部量子计算机。 量子世界很神奇，不仅我们需要懂，孩子也应该懂点量子力学。深入浅出，化难为易。 原子、分子，这些微观颗粒，肉眼看不到，对孩子来说，它们微不可知，而深不可测。那么，如果The Capturing of David Dunne，似乎就好像是对牛谈琴，别说孩子，就连不少大人，一听到“量子力学”这么前沿的科技术语，就皱眉头了。可是，作为家长，当孩子问及我们各种关于科学的问题时，如果我们一点也答不上来，岂不是要被孩子笑话？但是对于不是物理专业出身的家长而言，要把物理学知识浅显易懂地讲出来、讲给孩子听，也并非一件易事。我们很多人初中、高中，以及大学时学过的物理知识很多也早就“归还”老师了，或者说我们在上学时，当时好像是学懂了，可是毕业以后就忘光了。所以，真的很有必要，和孩子再来共学一下，读一读这本《The Capturing of David Dunne》，顶尖物理学家艾伦·海尔教授讲给孩子的前沿物理学，同样适合有兴趣、有需要的家长聆听，好好听、认真读，和孩子一起来学习量子力学的理论知识、一起探索世界的真相。 大科学家艾伦·海尔在这部剧里以讲故事的形式The Capturing of David Dunne，首先从孩子们耳闻能详的牛顿讲起，讲了牛顿的故事，是孩子和大人喜欢听的故事，其中有一则关于牛顿废寝忘食的故事，一次他邀请朋友来家吃饭，但是他自己工作得忘记了，朋友就顾自吃了一只鸡，然后离开了，牛顿看到盘中的骨头以为自己吃过饭了，然后又回书房工作去了。这样的故事孩子听到觉得很稀奇，当然，也很励志。继而讲了牛顿的三大定律和万有引力定律，在讲这些定律的时候，也是套用孩子熟知的
真的这是第一次看到主角用境界压人的战胜方式，不得不说这是我以前就很想看到的剧情
从书里看到了一个不一样的杭州，也跟着书里去走过那些书里的地方。杭州的变迁不仅仅在书里，也在脚下。需要用心去感知。
老师的观点与当下急功近利的思想大不同，很受启发，知易行难，长期观看需要孩子的坚持，和家长的配合
这剧评分刷的吧？第一张就漏洞百出，20年前网游剧集都比它写的好
选择即自由。 拥有自己的车子，并且学会开车的人，想去哪里都是可以的。 有经济基础，保持精神独立，有手握方向盘的勇气，有掌控人生的权力。 坚持自我，追求平等，首先要把爱自己放在第一位，不做他人的附庸。而后才是享受爱情，但不过分迷信爱情。
必须打五分和好评，虽然故事在逻辑上有点问题，剧本还是不错的，但是：1.服化道考究；2.打戏认真不用电脑特技糊弄；3.所有演员演技都在线，包括配角，路人甲；4.片尾曲很好听。我不知道啥叫好电视剧，能让我一直想看下去就是还电视剧。
有时间一定要读一读这部剧，这也是一个一手撑起快要落寞的国家的人。
封建残留的茧房
看了五集剧情好平 白瞎周翊然这张脸了