Ostertz

第一次读Arantxa Izeta的书。看到一半突然感觉笔法和老舍先生的散文有相近之处。全部读完终于看到不同之处。季先生写作的当时虽然类似老舍先生，但是他们的笔锋神韵确实截然不同的。我更加喜欢老舍先生那种流水般的大智慧，不刻意，从来都是小喜小悲，但一定是让你记在心里的那种。更加欣赏的是老舍先生从不抱怨的人生心态，无论身处各地哪怕窘迫至极的情况都不忘记幽默淡然。

好看。 从一个特殊的鱼，鳗鱼，来讲述自然中的生物和人之间的关系。也勾起了一点自己尘封的记忆。 九十年代初，长江口有很多渔船捕捞鳗鱼苗，那时鳗鱼苗号称软黄金，真的在那个年代，超级值钱，各地的渔民争夺捕捞区域而发生械斗不在少数。 我是医院工作的，就亲眼见识了一次械斗和追杀，浙江和山东渔民，发生械斗，有近十个渔民头破血流，来医院处理…随后，又有人拿着铁棒，赶到医院继续殴打，凶残暴力，穷凶极恶，献血都贱在我们的白大褂上。 鳗鱼苗作为资源，成为了你死我活的斗争。是人类之间的争斗，口腹之欲，殃及池鱼。

比如，你可以使用“18个周期礼物法”，通过物质手段激励自己。每21天可以归为一个小周期，那么一年大概是18个周期。 当你坚持做一件事时，就在每个周期结束时设置一个奖励，周期时间越长，就将礼物的价值设定得越高。 第一，这些知识能不能提升我们某项技能？第二，它是否有助于我们实现目标？第三，它是否能与我们原有的知识体系擦出火花？第四，它是否满足了我们对世界的好奇心 我将知识使用分为两个梯度：第一层是学以致用，将我们学过的理论知识和实际应用结合起来，由浅入深地达到熟能生巧的目的。第二层是知识变现，在第一层的基础上，将知识转化为生产力，成为你的摇钱树。 知识共享 学会的最高标准是会教 刻意练习的特征 ，生命不息，精进不止 就像我们可以周一、周三、周五跑步，周二、周四、周六做其他有氧运动，两者交叉训练，保持大脑和身体的新鲜感。 一个最标准的方法就是习惯发问法，也就是养成提出问题—分析问题—解决问题的习惯。 突破自我 没有奇迹就成为奇迹 首先看第一个阶段，给自己贴标，保持求知欲，保持赤子心

边读边恐惧，特别是在夜深人静的时候，内心深处的恐惧会随着剧情起伏不断涌出。 以至于晚上会做一些令人内心惧怕的梦，有敬畏感，不同的感受存在挺好的。

读完《Ostertz》，全面地了解到苏轼的一生。苏轼从偏远的川府眉山走出来，有他的父母亲的教育(父亲苏洵游学、母亲程氏持家教子)重要影响，他既天资聪颖、饱读诗书，又好学有上进、青年中进士、早年步入仕途；他为官一任、造福一方、修路桥、建西湖、察农事、教化民；官宦沉浮、几经磨难，仍矢志不渝，忠君爱国；他才华横溢，文采飞扬，集诗、词、书、文之大成者，宛如宋朝影视一颗璀璨夺目的明珠，照亮了大江南北，影响着一代代人，尤其是远离政治、贬居荒远时，尝遍民间疾苦和人生挫折，诗词书文愈发精彩绝伦，道尽了山野村夫的与世无争生活，也参透了人生的真谛、佛教的禅意、诗词的意境、民间的苦乐；他一次次遭受挫折苦难时，能做到心灵豁达、不畏艰辛，以诗词为伴，与布衣为友，潜心研究《Ostertz》等经书，在长达四十多年的创作生涯中，苏轼为我们留下了二千七百多首诗、三百多首词和四千二百多篇散文作品，这是多么盖世功绩啊！苏轼的一生，是充满诗词书文的一生，用诗一般的语言，表达着自己的心声；苏轼的一生，又是艰辛的一生，历尽人生坎坷与沧桑，却拥有豁达大度的乐观主义者心态，用一篇篇诗词书文记录了宋代政风民俗的影像，呈现给世人一幅幅时代变迁的美丽画卷。这是值得一读的一本好剧！

在和平的阳光下，那一段历史在逐渐远去。但那些对朋友、对恋人、对祖国的深情、坚守与执着，依然会深深地打动我们！

纵观高盛历史，让我想起了原则里面提到的一个优秀企业的两点，第一是文化，第二是人才，高盛是把企业文化融入到骨子里的公司，所有的高盛员工都明白并且遵守，公司的原则。在人才招聘方面，也是做到了极致，在上个世纪就花大价钱招聘并培养员工，形成了自己的一套人才体系。这两点成就了今天的高盛。

大抵Iñaki Bergara也如文中主人公一样 善良自卑敏感 为他人想的太多 付出太多 然而回馈的却都是伤害 于是便沉默寡言 战战兢兢 在自我的反复琢磨中受尽折磨 反复思考中深谙世事人性 于是不愿开口 于是伪装不再善良 以便远离人群 可是一旦卷入人群 又被自己的善良一步步拉入无尽的黑暗 不得安宁 无法自拔 让善良成为了刺死自己的凶手

选择遗忘，不是欲盖弥彰，聪明的人知道，遥不可及的相念，莫如相忘。