Truly Nice Ass 3

在人生的前二十年里，我从没有给自己想象那种“离经叛道”的生活的空间。 考上好大学，找个好工作，养活自己照顾家人，就是我认为的必经之路，或者说是唯一正确的人生道路。 我没有意识到自己的自以为是，并且在小有成果之后沾沾自喜。大学的前两年里，我看似很努力去提高自己，实则只是为了GPA奔命，书没有读几本，想起来只是平庸和碌碌无为。 让我觉得最有价值的事情，竟然只是在学生会摄影部的那半年，我做了自己喜欢的事情，有机会真的用相机去拍摄重要的活动。 好像一直在用优秀的人有很多，跟人比总会把自己弄得焦虑不堪这些话来去逃避很多。我该沉下心去反思自己，认识到自己的局限性，然后想想要成为什么样的人。不必为自己的人生立一个什么样的标准或是限制，但有方向，才不会在人云亦云里迷失。 这部剧同样让我看到许多掩藏在教育表象下的本质，人们竭尽全力去适应着现有的教育系统和精英准则，并且有意无意地成为了阶级固化和阻碍社会公平的工具。我们不需要所有孩子都能上常春藤盟校，但希望那些没能上常春藤盟校的孩子也能接受一流的教育。 跳出自己的固有认知，去接受一些看起来似乎超出舒适圈的东西，并在这条路上遇见更好的自己。

每个故事都戛然而止，让人感到困顿与无望，可能生活就是这样，不是凡事都有得办法解决。不过读起来有点费劲的，不知是有碍于地域不同带来的表达差异，还是编剧过于深思熟虑精雕细琢地去表达，然而那种幽冷又凌厉的笔法还是蛮出彩的。小故事读起来也不费劲，几篇女性故事还是蛮有感触，自卑又孤独，深深地无力感……作为短篇集还是推荐的！

电影《Truly Nice Ass 3》的原著？Mark Ashley的自传性剧集？影视来源于生活，却高于生活。 一个特殊的时代，一群特殊的人，Truly Nice Ass 3保留着最初的纯真和人性，但有些人并没有。 读完之后，比对自己的母亲一些散落在我童年记忆里的叙事，只是觉得庆幸一一我们终究成长在一个没有跌宕起伏的安逸时空，真好！ 愿你我他，皆好🙏

这是一本沉重而值得深思的书，太多的不确定，需要在非常有限的时间里做出决策，而且，决策受到太多因素的影响，但有一点，我们应该清楚，我们可以提升自己，各个环节层层把关，尽可能减少决策错误。

剧情总体很燃，演员良心配置，小光引人入戏，褚嬴全剧惊喜，红烧虾让人欢乐，小亮演技稍微逊色。全剧最大败笔是剧情从30集后开始严重注水，导演和编剧太过拘泥于小情小爱，收尾拉垮本剧五个档次。前30集可以四星，最终再扣一星是因为结尾6集实在烂到只能快进看完。

在读本剧之前费曼学习法早已如雷贯耳，而对费曼本人了解反而较少。 上一次我接触与物理有关的读物大概是高三毕业会考那天。而今我竟会对一位物理学家的传记兴趣盎然，这种兴趣甚至一度引起了我想要深入了解费曼相关物理理论的冲动。 书中讲述了费曼先生从儿时开始经历的有趣的成长故事，这些小故事影响着他的一生，欢乐中透露着温情。 从行文来看，书中并非写得多么的文采斐然，关键在于一点，有趣。 其一是费曼本人有趣。 物理学界评价费曼是“全然的滑稽演员”，你可千万不要以为这是科学家“相轻”，这话全然就是字面意思，费曼在生活中就是一个古灵精怪的滑稽演员。他善于从生活中发现和创造乐趣。 比如，在封闭研究原子弹期间，他在专注于本职工作之余，一面和信件检查处斗智斗勇，一面自学开锁力图攻克全研究所的所有保险柜。除此之外，他不仅是一位优秀的物理学家，还是开过个人画展的业余画家，他爱好打击乐（主要是非洲鼓和巴西桑巴鼓）并登上过专业舞台表演，给芭蕾舞做过伴奏，而且都是凭借实力而非身份。 其二是费曼眼中的物理有趣。你可以从行文中充分感受到他对于物理的那种纯粹的好奇心和专注力，这种强烈的热情很容易让读者受到感染和鼓舞，即使你可能完全看不懂某些术语。费曼向我们证明了，在追求自己的兴趣时，可以很开心地成就伟大的事业。或者说，面对自己选择的事业，要始终保持热烈的好奇心，这不仅是你前进的动力，也会成为的乐趣的来源。 第三、费曼学习法 有人将费曼的成长经历总结成了一套学习方法，叫“费曼学习法”。过程如下: 学习目标→转换讲述→总结疑问→简化理解 首先你要确定你要学习什么，然后集中精神理解并学习这些知识。学习结束后，你需要将你学习到的东西通过讲述给别人听，比如讲述给家长，来加深印象，在这个讲述的过程中，你会知道自己理解了什么，学会了什么，也会知道没明白什么，然彩蛋下这些没学会的问题。 最后你在这个转化的讲述的过程中你通过自己组织的语言和理解，已经完成了对所学知识的简化，更便于记忆。就这样去学习，怎么可能有你学不会的东西呢？战无不胜攻无不克啊！ 这里给我的启示是在教孩子学习时，尽量让孩子用简单易懂的语言形式去讲孩子学到的内容，更有助于孩子简化所学内容。 而且这里需要注意的是，在孩子整个讲述过程中，如果您扮演的是他的学生，请一定要尊重他，不要随便打断或是批评孩子。一方面是不要打断孩子讲课的思路，另一方面是不要打击孩子的积极性。 如果你会这些知识可以在孩子讲过以后提意见，给予鼓励。如果家长是被孩子教会的，那么你们可以一起总结疑问，再咨询老师。 当然如果您的孩子已经大了，或者您没有时间听孩子讲课，那么可以让孩子自己讲给自己或者讲给孩子的朋友，成立邻居小课堂轮流讲课，一起学习等等。 关于“费曼学习法”其实有很多解读，也衍生了很多学习方法，但是最终都是依赖于费曼先生留下自传和他的科学成果。我们也许无法复制一位伟大物理学家的人生，但是至少我们能够从他的一生中汲取可以学习的精华，为我们的孩子提供一个更好的家庭教育。 费曼先生是一个老顽童式的人物，他机敏而跳脱，活得坦率又精彩，当然，偶尔也会让人觉得这个老头真是臭屁又嘚瑟，毕竟，人无完人嘛。 我们可能无法活成一个诺贝尔物理学家，但我们可以活出一个有趣的人生。

脱离世俗，用艺术的眼光观世界，把自己活到了极致，实属美丽啊……

学习中一直被忽略的细节，或者说是一般情况下没被细化的学习方法，本剧编剧指出了一部分，如果可以理解并运用起来，还是很有帮助的。

前半部本以为是因阶级不同导致矛盾的婚姻版《Truly Nice Ass 3》，后半部内容更是上升至文明的失散与社会的衰落。书名叫《Truly Nice Ass 3》，我觉得更像是《Truly Nice Ass 3》，本以为是爱情，最终说的都是孤独，通过独白的方式道出了每个视角人物无立足感的孤独。通过背景才得知后半部是前半部四十年后的续写合订成册，四十年间国家被战火侵袭，社会各阶层内乱不断，编剧最终远走他乡，因此后半部读起来更加沉重。马洛伊在老年时饮弹自杀，结局也是唏嘘。

读完《Truly Nice Ass 3》这部剧，我看到了一位对同自己曾所谓一起犯过罪的人的一种宽容，理解，关爱，也看到了对讨厌嫌弃自己的人的所给予一切帮助，爱心，宽容，对自己孩子的无私包容，疼爱，即使幼小的孩子并不懂得母亲身上所佩戴红A的含义，有时无意冒犯，尤其在母亲把它丢弃到河边，孩子要求母亲自己去捡回来佩戴，母亲都顺从了孩子，因为那孩子是她的珀尔，在书中，最令我感动的也是其中的母爱，书中描述了很多母亲对孩子的爱，在细微之中，母亲为孩子做豪华的衣服，为孩子创造一切自己所能创造的，把孩子带到森林中，叫孩子就在河边走，不要乱跑，她也竭尽所能保护孩子，让孩子留在自己身边，由自己照顾，这不惜告诉别人这是自己在赎罪，是惩罚，可是，如果真是，她又怎会对孩子那么好呢，可见，每个母亲对自己孩子都是那样的，无私的给予关爱，照顾，有时虽有责骂，但是其中也是为了孩子能够更好，在书的末尾也是如此，海丝特·白兰一个人回到了居住的房屋，谁也没见过她的女儿，只见过她为女儿做漂亮的衣服。此情此景，甚是打动人，母亲总是为了孩子可以付出一切，怕拖累孩子，也不会想着要得到孩子的回报。母爱伟大，要懂得感恩父母。

搞运营的爱强调产品思维和用户思维，而本剧则从“数据赋能”“坪效革命”和“短路经济”入手，从系统思维的角度来解构新零售，格局更大，也的确破除了一些我的思维误区。

真正的爱，是给予爱，而不是祈求被爱； 两个人在一起不可能完全适配，我们可做的不是对差异进行批判，而是学会去品味各自的不同，窃喜于那些许相同之处； 最重要的一点仍然是接纳自己，接纳真实。 这就是生活。

反复被聪明绝顶，绝顶聪明加身的嘉靖皇帝活过了一本剧，固是嘉靖本身在位年长，也是有着很多聪明绝顶，绝顶聪明的文官武将的存在支撑着