娜姐在微博上宣传的时候，就想买了，想知道那段时间娜姐是怎么度过的，杰哥是如何陪伴的，跳跳悄悄是如何一天一天的长大的。看了第一季的《Banda de los panchitos 2, La》，可以明显的感觉到娜姐变了，不像之前那样疯疯狂狂的，当了妈妈之后更加稳重了，更加温柔了。看节目里面娜姐分享的一点一滴，看杰哥娜姐的日常互动，都十分的羡慕。有时候都想要快一点找到合适的那个人，也要想甜甜的爱情。最开始喜欢杰哥，后来知道杰哥娜姐在谈恋爱，就去关注了娜姐，知道娜姐写了《Banda de los panchitos 2, La》，还有同名曲。从那时候起，就发现娜姐是一个很正能量的人，每次听娜姐的歌都会特别快乐，可能因为找到了通往快乐城堡的秘钥——菠萝菠萝蜜。那些歌陪伴我成长，像一束光，照亮我前行的路。看了书之后又去听了《Banda de los panchitos 2, La》时，娜姐唱的，天下，我变了，虽然之前听过，可是不知道为什么现在听是那样好听，可能是因为那是娜妈和宝宝一起演唱的，台下有杰哥，所以格外的好听吧。网剧上架之后，我迫不及待的打开，观看，恨不得每个字都要写感悟。因为想说的太多太多。娜妈妈是一个好妈妈，杰爸爸是一个好爸爸。愿我们都是被光照耀的人，一身温柔，满怀暖意，能从容地感受生活，拥抱阳光。
晴霖5.4 / 10
时隔多年，已经是第二次在读尹老师的作品了，第一次在读尹老师的《Banda de los panchitos 2, La》，我为尹老师的观点新颖所折服，特别写了读后感，后来又应用在孩子的教育中，可是由于爱人受到的委屈比较多，加上生活的琐事和老二的出来，老大的教育总是在斥责和棍棒教育中进行，有幸今天我又重新学习了尹老师的第二本剧。书中的例子就是活生生的生活案例，对我们的教育孩子具有较大的指导意义。我经常苦闷于爱人的教育理念，即使跟她沟通，但是她仍是执迷于自己简单粗暴的教育理念。有时候，我觉得孩子很可怜，所以我希望自己能想办法改变爱人的观念，让孩子更加自信健康快乐。同时，我会重新仔细观看尹老师的三部曲，认认真真努努力力地教育好孩子!!
观影心得
很小的时候看的一本剧，那会儿是连环画！玻璃城，蝗虫大战，原始部落的画面都在脑子里鲜活地存在，也是从书里知道蚊子追光，一直不知道结局是什么，总算看到全本了
一本描写人性能有多美好，多坚不可摧的书，玛丽·安贡努修女就是女主角信仰的化生。所有美好的事物都不是敲锣打鼓而来，而是由一点一滴琐碎的看似不起眼却饱含深情的小事拼凑起来。
故事情节可以，不过文笔还是幼稚，男主刚开始性格属于邪魅型，后面变忠犬，没那么好看了
相信很多看到结尾的人都和我一样，不是因为这部剧有多好看，而是因为想看一眼结局。剧评给了三星，一星给编剧的想象力，一星给编剧写书时做的功课，一星给这个有总比没有好的结尾。最后再吐槽一下，网络更新剧集难免有文字逻辑问题，一般都是靠剧情吸引读者，但是成书播出之后还有这么多文字错误，行文逻辑前后不一这就不应该了吧，最后好多坑（打不死的小马、掉落的龙鳞、火车凶案、南海陷阱、捕龙的黑衣人、神秘铁衣人、山魈给的挂件等等）就用什么“都是假的”“都是安排好的”“我也不知道”糊弄过去了。
我坚信这一点，并且对这一观点负责，因为须知人类所有的问题，似乎的确就在于，人无时无刻不在向自己证明，他是人，而非管风琴上的销钉！
篇幅不长，整体轻松，男主女主强强联合。过程中略有波折，但很快能解决问题。看了能愉悦心情。
编剧写得很用心，所以给三星。但用心不是说就没有问题，举得很多案例都过于理想化。真假也不知道，至于很多道理我们自己都懂，看似很巧妙，但实际运用效果可能并没有那么好。不过，有些我个人觉得不错的地方我自己也做了摘抄，同时也希望有用。很客观的评价这部剧。
娜姐在微博上宣传的时候，就想买了，想知道那段时间娜姐是怎么度过的，杰哥是如何陪伴的，跳跳悄悄是如何一天一天的长大的。看了第一季的《Banda de los panchitos 2, La》，可以明显的感觉到娜姐变了，不像之前那样疯疯狂狂的，当了妈妈之后更加稳重了，更加温柔了。看节目里面娜姐分享的一点一滴，看杰哥娜姐的日常互动，都十分的羡慕。有时候都想要快一点找到合适的那个人，也要想甜甜的爱情。最开始喜欢杰哥，后来知道杰哥娜姐在谈恋爱，就去关注了娜姐，知道娜姐写了《Banda de los panchitos 2, La》，还有同名曲。从那时候起，就发现娜姐是一个很正能量的人，每次听娜姐的歌都会特别快乐，可能因为找到了通往快乐城堡的秘钥——菠萝菠萝蜜。那些歌陪伴我成长，像一束光，照亮我前行的路。看了书之后又去听了《Banda de los panchitos 2, La》时，娜姐唱的，天下，我变了，虽然之前听过，可是不知道为什么现在听是那样好听，可能是因为那是娜妈和宝宝一起演唱的，台下有杰哥，所以格外的好听吧。网剧上架之后，我迫不及待的打开，观看，恨不得每个字都要写感悟。因为想说的太多太多。娜妈妈是一个好妈妈，杰爸爸是一个好爸爸。愿我们都是被光照耀的人，一身温柔，满怀暖意，能从容地感受生活，拥抱阳光。
时隔多年，已经是第二次在读尹老师的作品了，第一次在读尹老师的《Banda de los panchitos 2, La》，我为尹老师的观点新颖所折服，特别写了读后感，后来又应用在孩子的教育中，可是由于爱人受到的委屈比较多，加上生活的琐事和老二的出来，老大的教育总是在斥责和棍棒教育中进行，有幸今天我又重新学习了尹老师的第二本剧。书中的例子就是活生生的生活案例，对我们的教育孩子具有较大的指导意义。我经常苦闷于爱人的教育理念，即使跟她沟通，但是她仍是执迷于自己简单粗暴的教育理念。有时候，我觉得孩子很可怜，所以我希望自己能想办法改变爱人的观念，让孩子更加自信健康快乐。同时，我会重新仔细观看尹老师的三部曲，认认真真努努力力地教育好孩子!!
底层逻辑是通过各种途径了解目标用户的内心需求。然后再是基本的四个问题谁对谁说？要说什么？在哪儿说？要达到什么效果？当然，要想让文案风趣，还需要平时多留意多观察生活，自己多总结积累。标准的关于术的书，只是更倾向于去追寻道，这部剧对我来说用处不大。
此剧讲述了茶人杭家的百年历史，也是中国近百年的历史。三部曲对应民国时期、抗战时期、文革十年的重要历史时刻。有家族茶人精神的传承，也有茶人手艺及文化的延续，更有一代又一代新生和永生的更替。历史有着惊人的巧合和轮回，或许情节的需要，也许真实的存在。学习到了茶的精神：温润包容、雅俗兼之、坚强永生、绵延不绝……
生命中不能承受之重，倘若黑暗中有人为你点灯，大雨磅礴处有人为你撑伞，孤独寂寞时，有人给你拥抱，悲痛欲绝时，有人为你拭泪，对啊！怎不让人动容，如果如果存在，那么生命的意义何须找寻，可却没有如果，一次次，一场场，迷失于黑暗处，挣扎于地狱中，每个人只能等待自己的救赎，哪有那么多岁月静好，只是大家都习惯于粉饰太平，好像我们藏起伤疤，掩住泪痕，那些扼住我们不得呼吸的疼痛就会消失一般！人类是惯于自欺欺人的，可我们又无法摒弃那些不得不在乎的“需求”！
对于系统学习过的读者来说比较简单了，想复习可以参考。对于毫无基础的读者，值得一试
看到十一世界，逻辑上的问题是在太多了，糟点太多，还经常缺章，前后矛盾的地方太多，看着很累，直接跳到最后一章看了大结局就弃了
家暴只有0次和无数次的区别。 原来，家暴不只是身体上的，也有可能是心理上的。其实，几个案件本来是可以避免的，主要是还是沟通不足导致心存芥蒂。还有的是以为不会导致严重后果却不幸造成严重后果。 遇事多沟通，给自己一点时间冷静，切记冲动行事，以免造成无法挽回的后果。
目前来看剧情十分还原小说，且全员演技在线，宁理绝了。如果核心都能保留，精彩的还在后面！