《炎热的夏夜In the Heat of the Night》主要记载了孔子和他弟子们日常说的话和做的事。
孔子出生在春秋时期的鲁国。生在尼丘山，所以叫孔丘，又因排行老二（伯、仲、叔、季），他的字是仲尼。
无论学习什么，兴趣是最好的老师，子曰“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
学习知识要开动脑筋，子曰“学而不思则罔，思而不学则殆。”
学习知识要经常复习“温故而知新，可以为师矣。”
我们周围的人的身上总有我们要学习的东西“三人行必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
要向比自己得行好的人学习“见贤思齐”。否则“见不贤而内自省”。
还提醒我们不自己的强加于别人“己所不欲，勿施于人。”
……
孔子不愧为中国历史上的大思想家、教育家！
观影心得
闽腔民国风，诺曼·杰威森的作品。作品内容很有爱格风味，算不上最好看，但也是不错的了。
编剧教会我们清醒思考之下，感性思维也应保持，甚至他清醒地认识到自己犯了非理性思考之条例，却还执拗于明之不可为而为之的感性之中。看来编剧也是个有趣的灵魂，如此理性之人却不会被理性吞没！
《炎热的夏夜In the Heat of the Night》主要记载了孔子和他弟子们日常说的话和做的事。 孔子出生在春秋时期的鲁国。生在尼丘山，所以叫孔丘，又因排行老二（伯、仲、叔、季），他的字是仲尼。 无论学习什么，兴趣是最好的老师，子曰“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 学习知识要开动脑筋，子曰“学而不思则罔，思而不学则殆。” 学习知识要经常复习“温故而知新，可以为师矣。” 我们周围的人的身上总有我们要学习的东西“三人行必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 要向比自己得行好的人学习“见贤思齐”。否则“见不贤而内自省”。 还提醒我们不自己的强加于别人“己所不欲，勿施于人。” …… 孔子不愧为中国历史上的大思想家、教育家！
虽然是茅盾影视奖，虽然编剧初心甚好，但读完之后感觉的有些太刻意：为了说明一个道理而反复涂鸦、多次强调，反倒失了文章浑然天成的质朴。在人物刻画上也不是很生动，欠点火候。个人看法，不喜勿喷。
全力以赴≠全面高产，提高生产力的工作法 首先，很佩服编剧能把枯燥无聊的工作法写得如此生动具体，字里行间能感受到编剧想方设法想让读者坚持读完的良苦用心！ 我们从两岁的时候就开始了“必须去做”和“我想要做”之间的斗争。当然，很多时候我们已经正确选择了“必须去做”并全力以赴，但全力以赴并不等于全面高产，往往我们全力以赴的过程中总会在不经意间陷入琐事或由于工作时间过长而导致效率低下！ 已试用番茄工作法一段时间，明显感觉对提高生产力大有裨益！它可以帮助我们在最佳状态下全速前进，可以给我们一个简明扼要、不带复杂含义的衡量指标，可以帮助我们跟踪记录自己的行为并对其进行客观公正的评价！ 番茄工作法是一套简单的工具和流程，用以提升你个人和所在团队的生产力，从而做到： ● 减轻时间焦虑 ● 提升集中力和注意力，减少中断 ● 增强决策意识 ● 唤醒激励和持久激励 ● 巩固达成目标的决心 ● 完善预估流程，精确地保质保量 ● 改进工作学习流程 ● 强化决断力，快刀斩乱麻 总之，我们要想尽可能的减少“必须去做”和“我想要做”之间的斗争，就要认真学习并正确使用番茄工作法！