Root of All Evil?

以为是个简单的甜文，读下来确实如书友的长评论所述是一个探寻心理、治病救人的暖文。第一次看到“悲伤症”，随着编剧细腻的台词感受到了它的痛苦，似乎自己也进入了一个黑屋--卷起的心门慢慢关上、急促的呼吸造成麻木的四肢、生气一点点褪去，无尽的绝望如潮水汹涌而来，人似乎感受到心死的麻痹和悲哀……还好，顾曾遇到岑美人，同病相怜引出美妙的相互吸引，情不自禁的靠近，因为你有我才能体会的温暖。

可以当作消遣的书，集故事会和影片介绍于一身。此为试读20%的体会~ 想看心理学专业书的请选择另一本《Root of All Evil?》，止步于试读。

一集弃。无厘头。无趣。无聊。看中年男人一脸面瘫实在浪费时间。看老年男人浮夸的表演也一点笑不出来。

在生命的某个瞬间，总会出现一些人，影响甚至是改变自己命运的走向。小千代是美丽的，像盛开的鲜花一样。不少人把鼻尖凑上去，只是闻了闻。一部分人想把她从花枝上摘下，慢慢欣赏。田中先生发现了这一颗种独特的种子，把它丢进土里，期待着它的绽放。会长则像一位园丁，细心呵护，不断的施肥浇水，除草除虫，让它得以健康成长。延更像是一个温室，为它遮风挡雨，免受风雨的摧残。不少人喜欢花，可那，只是喜欢，仅此而已。

时空穿越的题材虽然不是首创，但是把战时的上海和现代上海穿插在一起也可谓新颖。本剧的难能可贵之处在于时间观念很强，男主晚上十点来到现代，清晨六点返回民国。他在民国与现代间的来回穿梭，稍不留意会写得混乱，但时间和日期编剧都把握得很好。 同时历史事件的穿插恰到好处。我已经很久没有一天读完一本剧了，那种一口气看完整个故事的感觉十分酣畅淋漓。这种一口气看完的吸引力，在于编剧流畅的表达，还在于文中涉及的历史文化背景，引起了人的共鸣与一种带有熟悉感的好奇。 但除此之外，窃以为本剧尚有一些不足之处： 首先全书的节奏不一致，前半书过于冗杂；后半书又显得节奏过快。对于女主宗瑛涉及的两个案件：母亲自杀案和弟弟车祸案，全书做了那么长的铺垫，却在最后一章匆匆结尾，并且两件事的原因都解释得如此简单，有些狗尾续貂。此处凸显的是编剧对于全文的谋篇布局欠考虑，没有在下笔前分好每一章的内容。 其次人物遇事的反应、感受等描述得很单白。男女主一紧张，不是脸部肌肉绷紧，就是背部肌肉绷紧、肩部肌肉绷紧。很多地方直接说某个人愤怒、紧张，然而作为一名作家，你该做的是把一个人如何愤怒如何紧张具体描述出来，而不是直白相告。此处凸显的是编剧在生活中对人的观察和体会不足。 再有，本文有很多冗杂的描述，比如天气、人物观感、人物动作、某些不相关的景物等。甚至很多地方出现了无意义的重复，比如提到医院就三番五次说“救护车呼啦啦”；女主一遇事就吸烟，不下二十次；男女主一回家就开始洗澡，不下十次……这都是懒惰的表现，只要女主需要一点反应，就拿“吸烟”来搪塞。此处体现的是编剧的文字敏感性不够，影视的输出能力不足。 本剧如果要拍成电视剧，或者只是简单作为消遣或盈利的网络文字，会是一个很好的故事；但是如果要作为影视作品，各方面就都尚且欠缺。

在B站上看杨宁老师的影视课，里面提到了这部剧。 挺好看的一本剧，故事足够残酷。房思琪的情节有点读不下去，窒息感太强了。以至于许伊纹被家暴的情节都能令人缓口气。 所以不怕被虐可以读一读。别指望有什么“教育”意义。

一路分分合合，有开心，有生气，有难过，但好在结局没有生活那般让人很难过。能坦然接受

嗯，怎么说呢，反正就是特别喜欢大大的文笔，也喜欢主神大人的性格啊，这部剧快大结局了，真的是舍不得啊。其实在现实生活中也一样，不是每一对恋人都是顺利的，但只有双方互相信任，才可能幸福。嗯...这部剧大结局时希望大大可以写一下番外，最好是能齁死我们的那种哈哈😄

作为刑侦剧还可以啦，不过剧情稍微简单了点，有几个故事还是被触动到的（或者说其社会意义在的）比如黑天鹅潜规则性侵案、pua杀妻案、房产纠纷案等等。又看到介绍说是真实人物、案件改编的，那这个程度我觉得已经很ok了

这打戏拉成三倍速我都嫌慢

学会如何学习，人生拥有无限可能 孟子说，“学问之道无他，求其放心而已矣。” 这句话的意思是，学问的道理，只在于找回失去的本心。 我们经常谈论终身学习，那么 终身学习的意义在于什么？ 缺乏学习的能力怎么办？ 没有学习的动力怎么破？ 在家长的眼中，最现实的问题是让孩子拥有学习能力，从“脚手架”式的父母解脱出来。 在我看来，学习的意义在于找到内心的需求，获得心灵上的自由。这样，不管处于何种境地，都具备绝地反击的能力。 今天想要给大家推荐一本剧《Root of All Evil?》，这部剧是一本关于脑科学的剧集，这部剧告诉我们，大脑内部是可以改变的。充分调动自己的大脑，便能锻炼出学什么都不费劲的超能力。 这部剧的编剧是特斯拉CEO埃隆·马斯克的大脑教练，也是受聘于联合国、哈佛大学、加州理工大学的大脑教练。他每年帮助20万人开发大脑。 我会从以下3个角度来讨论书中的核心观点。 01 突破限制性思维，获得助推力 一条鱼被海浪冲在沙滩上，已经挣扎不动了，但如果把它轻轻地往水里一推，它立刻就游走了。 牛顿的第一定律是：在没有外力的作用下，任何物体都会保持静止或者匀速运动。 人也是一样，在没有外力的作用下，要么保持静止，要么匀速运动。 你是不是立了无数个目标，开始了无数次，却总是半途而废。 这可能是限制性思维在作怪。 当你的内心是封闭的、恐惧的、害怕被拒绝的，你的行动力就提不上去，这时你会把所有的心思都放在琢磨上。 哪些是限制性思维呢？编剧奎克在书中举了很多例子。 比如： 1、认为一个人的能力、智力是固定的。 2、害怕别人的批评 3、害怕犯错 ··· 当我们仔细去观察，发现生活中有些孩子缺乏活力，做事畏首畏尾。恰恰可能是因为教育方式出问题了。 作为家长不断地去批评、指责孩子。当我们说出，“你怎么这么笨”“你怎么老是磨磨蹭蹭”，孩子就会变成你口中的那个样子。 看过台湾动漫家蔡志忠的一段视频，蔡志忠说他的父母从小到大没有骂过他一句。 妈妈叫他吃饭，他在外面玩了两个小时才回到家，邻居们都说，“你还不快点回家，你完了。” 他自己回到家，打开锅盖就吃饭。根本不用担心妈妈批评他饭点没回家。 真正限制孩子发展的恰恰是日复一日的批评、指责的话语。 改变应该从现在就开始，也应该从成人开始。自己慢慢变成自己喜欢的样子，孩子也会变成孩子自己的样子。 奎克在书中说，我们一定要学会降服这些限制性信念，那么就需要我们直面事实，创造新的信念。 当一个人能够突破这层思维，那么在很大程度上，这个人就能够获得心灵上的自由，从而有更多的精力去完成自己的人生课题。 就像那条鱼，如果有人轻轻推一下，它立马就能活过来。 02 认识大脑的可塑性，用内驱力为成长护航 脑科学家曾经对伦敦出租车司机的大脑做过研究。 研究表明，当出租车司机时间越长，海马体后部，就会慢慢变大。 对此，还将出租车司机与公交车司机大脑做过对比。而公交车司机的大脑没有明显的变化。 因为出租车司机，需要不断地回忆路线图。在回忆的过程中，大脑内部就发生化学反应。慢慢地大脑就发生改变了。 张萌在视频中回忆她在浙大退学时候的经历，她曾考上了全国排名第三的学校，后来退学了，却只是为了能够去北京当志愿者。 编剧奎克在书中说到，提升行动力，就是找到了最能激发自己的核心目的。 后来，张萌顺利考上了北师大，也顺利当上了志愿者，但是又遇到了拦路虎，英语考试120人她考了89名。 她内心深处那种深深的羞愧感被激起了。从那以后她开始了1000天的小树林计划。 编剧奎克说，提升一个人的行动力，最直接的方式就是，去感受你内在的恐惧。 当然，我们提到提升动力，也需要方法。 你提不起精神工作，却躺

很实用的一本剧，书中的内容基本囊括了日常生活中经常出现的育儿问题，首先是父母的育儿观念，然后是孩子的“养”和“育”，讲解的很详细，育儿路上漫长且艰辛，望你我共同学习，共同成长。

人生若只如初见，正在追这剧，听说是由这部剧改编的。就过来看看。为什么男女主这么别扭。感觉很多细节，一直在错过，明明喜欢对方的。明明那么有缘。奈何缘浅。生在乱世的儿女的爱情。唉。在一起怎么这么虐。我只想看甜宠啊。甜宠。所有的电视剧都是这么曲折。都是意外跟错过。好可惜。也许这就是人生。