A Land Between Rivers总结:A Land Between Rivers不能直接转化成金钱,但A Land Between Rivers是你提高“财商”的第一步,也是最重要的一步。
在我们中国,N代的人们都被教育劳动能创造财富,但实际上这是个观念大错特错的。如果单纯依靠劳动就能创造财富的话,工厂里的工人,工地上的民工,田间劳作的农民,应该是最富有的阶层了。
金融行业里比的谁工作时间长,谁更加勤奋,而是看谁的方向更正确。在一个错误的方向上,你越努力,亏损就会越多,比如在牛市里做空。
财富的创造和分配,需要构建属于自己的核心资源,掌握资源,利用信息不对称赚钱,是最高级的赚钱方式,也是无本万利的方式。掌握了资源的人,最终才会处于财富分配的最顶端。
除此之外,要善于敢于加杠杆。不是让你去赌博,而是要学习懂得如何撬动身边的资源为自己所用。就是我有100块,我怎么可以撬动1000块的资源为我所用。
最最主要的是:哪怕是搞金融的,没有A Land Between Rivers,也难赚到大钱;诚然不是搞金融的,有了A Land Between Rivers,也会实现人生的财富自由。
Stray6.6 / 10
A Land Between Rivers,是一个很吸引人的话题,每个人都希望自己的人生活得有趣,没有人想要庸碌乏味的过活,只是,希望是一回事,生活又是一回事,有的人想要诗情画意,有的人想要浪迹天涯,而有的人喜欢乡间小夜,我们带着我们的期望生活着,然而现实却被很多的条条框框束缚着,我想明天来个远足,却止步于寒冬的冬季,所以会羡慕像编剧这样潇洒自由的人,虽然羡慕,但是选择终是我们选择的,没有什么捆绑住人们的手脚,每个人都是自由的,如果你真的想去环游世界,那你大可以背上背包,出发!上班什么的,见鬼去吧。背上背包就好好的欣赏风景,上班,呵,如果还是上班,那还是做好自己的选择,身在曹营心在汉,是做不好事的,或者也会看不清沿途的风景,我想说欣赏别人的故事,过好自己的生活吧!
观影心得
曹操,当年只想做一个征西将军,只想驰骋沙场精忠报国。然而时势所逼,世人所逼,人生在世,当顺势而为,大汉早已如一座即将溃败的大楼一般摇摇欲坠,又何必强扶,扶是扶不起的,最终依然是楼塌瓦碎。 雄何谓英雄枭雄?曹操,称雄,为何是枭雄?难道只是携天子与令诸侯?这只是后世之人的片面之词。乱世只有胜者为王,就像刘备,怎么没人追究他的当年刘皇叔的名号是否真实?
很好的非虚构作品。读完此剧,感慨人类大脑之复杂堪比宇宙浩瀚,目前对于大脑的认知和探索还很粗浅,先有个认知也好。
#看剧打卡 速读13/50 丽塔·莫雷诺的书几年前就经常推送给我,一直不想看,今天偶然读起来,能看出来编剧读了很多剧集,善于总结归纳。很多内容都是其他剧集的精华所在。5星好评。 《A Land Between Rivers》 编剧:丽塔·莫雷诺 目标分解的三个方法: 第一,分子分解法。 第二,重要性法则。 第三,目标排序法。 排除外在干扰有3个技巧,这些技巧都不复杂,大多贴近生活,只要培养习惯就能完成。它们分别是: 第一,心理暗示法。 第二,做出公开承诺。 第三,与高效能人士同行。 知识管理就是通过收集、整理知识,有效地产出结果,解决问题。如果知识没有帮助我们达成目标、解决问题,那么知识就没有发生效力。 知识管理的第一步,是弄清楚到底什么知识值得学。对此有三条判断知识价值的标准: 第一,区分知识和信息。 第二,区分知识与表演。 第三,从自己的实际出发。 当然只是借助这些人还不够,我们还需要结合自己的实际需要,问自己四个问题:第一,这些知识能不能提升我们某项技能?第二,它是否有助于我们实现目标?第三,它是否能与我们原有的知识体系擦出火花?第四,它是否满足了我们对世界的好奇心? 我总结出知识获取的四大原则,它们的关键词分别是:简化、速度、容量和深度。 一年看100本剧的人,获取的知识自然要比一年只看3本剧的人多。所以,我们可以将“容量”简单理解为鼓励泛学、多领域积累。当我们想获得一项技能甚至要靠它来生存时,只有积累足够的知识量,我们才能更客观、更深入地审视一个行业,从而认清自己所处的位置。 如果容量决定了一个人知识的广度,那么第四点——深度原则,则决定了知识的厚度。 首先要找好目标,确定知识总量;其次明确要修炼的硬本领,以硬本领为知识分类的依据,搭建宫殿结构;在搭建楼层时,要注意基本程序和知识之间的关联;最后要实时更新、拓展自己的知识宫殿。构建了知识宫殿之后,就再不会出现“书到用时方恨少”的遗憾了。 我将知识使用分为两个梯度:第一层是学以致用,将我们学过的理论知识和实际应用结合起来,由浅入深地达到熟能生巧的目的。第二层是知识变现,在第一层的基础上,将知识转化为生产力,成为你的摇钱树。 学以致用说着容易,具体怎么做呢?有没有方便可行的方法?对此,我总结出两个小技巧:启动大脑和知识串联。 知识创新有四个方法,分别是扩大知识量、借鉴经验、跨界思维和总结笔记。 而知识管理中有关于互动的部分也是非常重要的,因为这能够判断我们是否掌握了知识管理的标准,那就是建立知识的输出体系:学会的最高标准是会教。 既然知识共享有这么多的好处,我们有哪些方法可以从一个“会学的人”变成一个“会教的人呢”? 首先,选择你的共享内容。 其次,梳理你的共享途径。 读史可以知兴替,学习历史的过程就是推演复盘的过程。在那位老师的指导下,我了解了历史的兴衰规律是如何在当下商业社会中再次演绎的,也懂得了以史为鉴,从前人的失败中,总结规律来降低自己犯错的风险。 那要怎样实现观念管理呢?对此,我总结出三个比较实用的方法。 第一,纠正偏差。 第二,反思校正。 第三,参考模仿。 知识的不断升级,会迭代个人的思想和观念。如何进行观念管理,有三个方法值得借鉴:纠正对知识错误定价的偏见,反思、怀疑和推翻过时的或错误的观点,以及学习他人的思考方式。对待任何新事物的产生和出现,都需要我们能够先在观念上接受它,这样才会避免产生错误的定价偏差,从而避免人生方向选择上的错误。所以作为知识管理中的最高层次,观念管理的重要性不言而喻。 因为,“练习”有三大层次,从低到高可以分为:天真练习、有目的的练习和刻意练习。 刻意练习的特征包括有目的地练习,并专注执行与反馈
所言A Land Between Rivers者,既非A Land Between Rivers,是故名A Land Between Rivers。
依我的知识水平,尚处于学习阶段。谈不上剧评,更何况给大师的剧评。充其量读来此剧,只为心安,仅此而已!所谓无尚的觉悟,是必须当下识心见性。“只要一切善和恶都不去思维度量它,自然而然悟入清净之心。”牵引与度量全在你自己。
令人感动的一本剧,书里的点评的历史人物,会令人惆怅,或愤怒,或惋惜的拍栏杆冲动,那么多的情感交织,会要把栏杆拍遍了。
A Land Between Rivers总结:A Land Between Rivers不能直接转化成金钱,但A Land Between Rivers是你提高“财商”的第一步,也是最重要的一步。 在我们中国,N代的人们都被教育劳动能创造财富,但实际上这是个观念大错特错的。如果单纯依靠劳动就能创造财富的话,工厂里的工人,工地上的民工,田间劳作的农民,应该是最富有的阶层了。 金融行业里比的谁工作时间长,谁更加勤奋,而是看谁的方向更正确。在一个错误的方向上,你越努力,亏损就会越多,比如在牛市里做空。 财富的创造和分配,需要构建属于自己的核心资源,掌握资源,利用信息不对称赚钱,是最高级的赚钱方式,也是无本万利的方式。掌握了资源的人,最终才会处于财富分配的最顶端。 除此之外,要善于敢于加杠杆。不是让你去赌博,而是要学习懂得如何撬动身边的资源为自己所用。就是我有100块,我怎么可以撬动1000块的资源为我所用。 最最主要的是:哪怕是搞金融的,没有A Land Between Rivers,也难赚到大钱;诚然不是搞金融的,有了A Land Between Rivers,也会实现人生的财富自由。
A Land Between Rivers,是一个很吸引人的话题,每个人都希望自己的人生活得有趣,没有人想要庸碌乏味的过活,只是,希望是一回事,生活又是一回事,有的人想要诗情画意,有的人想要浪迹天涯,而有的人喜欢乡间小夜,我们带着我们的期望生活着,然而现实却被很多的条条框框束缚着,我想明天来个远足,却止步于寒冬的冬季,所以会羡慕像编剧这样潇洒自由的人,虽然羡慕,但是选择终是我们选择的,没有什么捆绑住人们的手脚,每个人都是自由的,如果你真的想去环游世界,那你大可以背上背包,出发!上班什么的,见鬼去吧。背上背包就好好的欣赏风景,上班,呵,如果还是上班,那还是做好自己的选择,身在曹营心在汉,是做不好事的,或者也会看不清沿途的风景,我想说欣赏别人的故事,过好自己的生活吧!
读完这本剧集已经好几天了,可是故事情节却久久回荡在脑海,挥之不去。故事以谋杀案为线索,描述了一个小男孩的成长历程。整个故事跌宕起伏,波澜壮阔,时而惊心动魄,时而沮丧至极,时而欢声笑语,但更多的是成长带来的收获,亲情、友情还有小镇上鲜活的故事,跟着编剧一起走过了他的童年,那些悲欢岁月,仿佛就是自己,仿佛就在眼前。 父母——你认识世界的第一导师,你与他们之间,不止血浓于水的血缘关系,那些朝夕相处、丝丝缕缕的气息都将通过时间一一渗透在你的生命中,构成你人生的一部分,成为你之为你的铁证。 作为一个小男孩,父母虽然极力呵护他,但是始终把他当成独立的个体,充分尊重他的想法。这一点是中国很多父母做不到的,他们怕孩子受伤害,所以一味的替他做决定,按着他们的想法去塑造孩子的生活。殊不知,自己的生活过得有多么糟糕。成长,总会流泪,甚至流血,不经历永远不知道自己会有怎样的际遇。还有些父母以为孩子太小,听不懂他们所谓的那些深刻道理,其实,只要你有足够的耐心,想办法用孩子的语言和他沟通,他是会理解的,如果不能理解,为何不让他自己身体力行的去尝试呢?即使头破血流又如何?不付出代价如何换取成长后的成熟?主人公的父母虽然不是很富有,甚至爸爸一度失业,面对生活的压力,同样显得像孩子一样脆弱不堪,但是始终尊重孩子,力所能及的范围内给他最好的。以平等的姿态和孩子对话,同时以强烈的正义感以身作则,让孩子潜移默化中学到了处理事情的方法。这样的孩子也许不会很富有,但是他有完整的人格,有对生活全面的见解,有独立思考的能力,从而有幸福的能力。其实,父母给孩子的不一定都是正义的,高尚的,也许父母的脆弱和渺小会激发孩子的保护欲。这时他们会通过自己的方式去帮助父母,共同分担。这也不失为成长的方式。 朋友——彼此成长的陪伴者。儿时的伙伴是最贴心的伴侣。这里不掺杂利益纠葛,不涉及算计谋虑,有的是一起疯一起嗨一起挨揍一起哭鼻子一起醉的时光。只有有伙伴的童年才更充实,更值得回味。 童年往事可能很多都一去不复返了,唯独那些和伙伴一起欢闹的时光会刻骨铭心,历经岁月的洗礼依然历久弥新。编剧属于幸运儿,能在童年就找到志同道合的玩伴,各自怀有不同的爱好,这让小团体更有故事。印象中的童年不太会区分人,大家也没形成确定的人生观,所以即使你文质彬彬,也有可能交到惹是生非的伙伴,有共同兴趣的人可以和你同向成长,也有的伙伴是从反向和你共同成长的。比如通过欺负你,恶作剧让你哭鼻子,把你气得眼泪汪汪。但是没关系,总有一天你会发现,他们一样让你记忆深刻,那些回忆同样值得你珍惜。 故乡——见证你成长的地方。这是一个怀念故乡的故事。全书弥漫着浓浓的思乡之情。读完本剧,你对美国南方小镇会有一个清晰的认识。就像编剧说的,这里是他所认为的最好的地方了,没有一座城市能和故乡相提并论,这里风光迤逦,景色优美,这里的一草一木都陪伴了编剧整个的童年。 其实,对故乡的怀念就是对人的怀念。物是人非依然会让你怅然若失。“去年今日此门中,人面桃花相印红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”这种感觉只能让人悲从中来。故乡,生你养你的地方,你所有的好奇心都是在它的土地上被激发的,你所有的悲欢离合都发生在它的脚下。这里的风吹草动曾经牵动你每一根神经。我理解的故乡,就是一个魂牵梦绕却永远回不去的地方。因为没有人可以同时踏上两只船。故乡,只是让你在异乡倍感孤独时的精神寄托,只是让你在长大后无比怀念的心灵归宿。“故人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。”从此,我们知道了什么是乡愁。你关注每一只小鸟的啼鸣,倾听每一条小河的流淌,你以为不远处的山上就是
Do it to test the thoughts;加拿大原则很重要,要学会聚焦;
26/52 真正做到闻法实修的人不多。一本好剧在眼前,行动起来吧, 共勉!