Pubic Access

读了这本脑科学的书，对记忆有了更清晰的理解，原来学习也是讲科学，有方法的！通过读这部剧，学生能考高分！职场人员通过读这部剧，也能提升学习力，智商相应的变高！     之前一直担心，读了太多的书，有很多书记忆点并没有那么深刻，后面才发现影视的都能记住，专业的书，如果知识性比较广用的多，也能记住。编剧说一般的用不上的就在海马体之外， 所以兴趣才是记忆点最强大的后盾，就是这个知识点你常用，而且又是你的兴趣点，那你就越学越通透 ，其它反之！ 编剧对于学习的时间高效点也有解读 ，他说要在处于饥饿的状态下学习，才能够有记忆点 ，或者是在散步，听音乐的时候学习，也能够促进剂记忆点提升，这些都是站在科学的层面来分析 ，可用性比较强 ，家有孩子看剧的，想要让孩子成绩好，这部剧是一本好剧 ！ 学习类的书，看过很多本，这部剧写的很有趣味 ，读的时候让人赏心悦目 ，其中还配了一些插画，感觉很有意思 ，真是一本宝追剧记录！

费马大定理，不需要多余的影视修饰，编剧对这一传奇定理近乎平铺直叙的描述就让人手不释卷。一件称得上是伟大的事从来不是简单的，而这种困难贯穿始终，层层递进，解决每一个都需要巨大的勇气，毅力与智慧。另外，凭自己的努力完成儿时的梦想，摘得这颗数学明珠，怀尔斯，何其幸运。

博格大佬的书是挺通俗易懂的但还是感觉车轱辘话太多 是是是我知道指数基金由于不需要基金经理跟管理主动基金一样管理只需要跟踪指数所以费率成本极低、长期来看几乎没有主动基金能跑赢指数所以收益高，如此物美价廉，是最适合普通投资者的投资品，那么然后呢？您倒是哪怕具体讲讲怎么用博格公式法对指数基金进行估值来做投资决策呀？买入和卖出策略？通篇下来没看到一个公式和实操案例；讲到资产配置提到几种股债四六策略但也没总结出的类似于“目标年龄投资法”等通用规律。看到推荐序里其他大佬说“这是一本华尔街金融家不希望普通投资者看到的书”还以为真能把投资策略说透彻，读罢来看有点过溢了。 本剧重点集数的投资管理、投资选择和投资业绩在我来看是缺乏实操性的，但最后基金精神一章深度我心，复盘了博格大佬在普林斯顿大学以一篇研究共同基金发展趋势的毕业论文获得导师摩根邀请加入惠灵顿基金的橄榄枝，从此入行并一路成长为惠灵顿基金接班人、出走创建领航集团和第一支指数基金领航500的整个职业生涯历程，他总结出17条人生原则值得回味。

编剧影视功底扎实，对宋史研究之透彻让人惊叹，对政治、经济、军事的分析，以及对人性的描写，都拿捏得非常到位。 有别于其他历史架空剧集的是，主角也不过是历史大潮中的一叶扁舟，无法凭借个人喜好或开挂的认知背景左右历史的走向。就这一点而言，主角的人设前后变化较大，让人越读越颇感郁闷。 不过看这部剧集真的需要沉下心来，耐着性子慢慢琢磨，用了接近三个月总时长将近70小时终于读完了，书友们的剧评都很精彩，我就没必要画蛇添足了。 感谢书香溪为我们呈上这样一部优秀的作品！

51/50 女孩有一技之长，真的能走遍四方。在看了这么长的故事后，我的第一想法居然是这个。二战前薇薇安·莫里斯在声色犬马的纽约与舞女西莉亚的生活有够糜烂，充斥着酒与性。一件丑闻成为了转折点，而她也因此认识了她后来全心全意爱着的男人，薇薇安与弗兰克的感情很是特别。我最喜欢的是，薇薇安说，弗兰克懦弱也好不适合上战场也好，佩格酗酒也好，她自己爱性也好，都不能判定这样是坏的，这就是原本的自己，该要接受。

有书友推荐看完《Pubic Access》，可以再读一下Sandi Beach的《Pubic Access》，因为带的就是九三年这部剧。所以伴随着观看，跟着Sandi Beach夫妇又去了一趟巴黎。看完后重新把法国大革命的历史串起来了，最有历史感的城市承载了太多厚重的过往，让人荡气回肠。法国十月革命原是底层人民的一次暴行，绝非历史书创作的那么英雄主义。 但法国巴黎，也正因为有了雨果卢梭伏尔泰拿破仑法国大革命巴黎圣母院卢浮宫凯旋门埃菲尔铁塔... 才造就了浪漫的巴黎。 喜欢这部剧九分是编剧的笔触，一分是编剧的手绘。希望下次去法国的时候，可以带着这部剧。在塞纳河畔伏尔泰咖啡馆坐一坐，重走西岱岛，去凡尔赛，再走走香榭丽舍大街，再看一眼凯旋门，再去一次卢浮宫寻找真迹。 一本好的游记，也是一本好的法国历史叙述

花了10个小时读完这部剧，惊讶于编剧对时间的巧妙设计，时间错乱，却又十分有巧妙，尤其是第一章和最后一章，前后呼应，最后一章，甚至给你一种错觉，好像在读第一章。 孙光林的经历，可分为三个时期，孙荡，南门，成年之后的孙光林。 在孙荡与王立强、李秀英生活的五年，认识了国庆、李小青和张老师。国庆和李小青这两个人物好理解，张老师的形象有点捉摸不透，黑板上的标语至今是一个谜。 在南门生活的几年，无法融入家庭，孙广才的嫌弃，孙光平的欺负，忍气吞声的母亲，使“我”像一个旁观者，也让我更加理解祖父的处境。 这样的生活一直持续到苏宇的再次出现，那句“你还记得我吗”，让人为之动容。苏宇的出现，就像一道光照进“我”的孤单的人生。苏宇送“我”回家，开导青春期的我，都让“我”在以后的人生里感到温暖。 因为苏宇，以至于“我”后来遇到鲁鲁，再次收获友情，不过这份友情也因为种种原因被迫中断。 “我”懵懂时期的女神冯玉青，还有崇拜的音乐老师，都不可避免的走向了悲剧，意味着时间的流逝，还有为数不多的美好结束。 成年之后的“我”，编剧并未添多少笔墨，可以不谈。 在书里每个人有每个人的命运，却又是自然界的法则，父亲，还有曾祖母的死亡，荒诞却又是真实存在。

这部剧更多的是在讲家庭教育，包含青少年习惯，性情，性格培养等方方面面。难以全部叙述，仅谈谈有体会的几点。 1、关于旅游 现在很多年轻人，至少是年轻女性，旅游的意义就是晒朋友圈，来获得莫名的优越感或者说满足感：看，我又出去旅游了，多招别人羡慕呀，或者看，我多好看。 去年，教育技术老师给我们上课时，提到关于旅游的意义。人，往往对自己亲眼看到，亲耳听到的事物，才会记忆深刻。一个没有看过海的学生，即使书上的描述再为生动形象，在他的脑海里也难以产生相应的画面。而一个见过海的学生，不仅可以立马展现画面，而且会产生学习的兴趣，一举两得。而教师多出去旅游，更多的是为了在讲解教学内容时，将自己所见所闻穿插其中，吸引学生兴趣罢了。一个好老师，必然要有吸引学生的亮点。有些老师，并不是教学能力有多好，反而是因为某个点吸引了学生，学生才下苦功夫学习这门功课罢了。 Juli Ashton说到，旅游，一方面是语言，一方面是观察，和上流社会的人物进行交谈，促进自身成长。但是，旅游所得，很难达到这两方面。我们更多的是，收获一些，风土人情罢了。 2、关于学习 Juli Ashton认为，只有当学生不觉得学习是别人强加给自己的，学生才能够乐意学习，学习就会变得不那么艰难。 其实，学习真的是一件很苦的事。长大后的我们，都知道我要学习，但是仍然很难去进行。所以，我认为，不仅要让学生自觉学习，还要将学习培养成一种习惯，将任务分解，一点一点地去完成。 3、关于娱乐 人的精力是有限的，不可能一直一直在努力学习，我们需要适当的娱乐。而娱乐，应该是去做那些能让我们紧张，疲劳的部分获得休息，但又不会使我们沉迷其中，难以重返学习或工作的活动。 其实，看剧是一个很好的娱乐方式，前提是，你不必费力记住什么，不必像学习专业课一下，绘制思维框架。只是随心所欲地看追剧，遇到喜欢的语句就画画线罢了。 厨艺，也是一个悠闲的娱乐方式。获得放松的同时，又能让嘴巴得到满足。 4、关于哭泣 孩子的哭泣分为两种，一个是因为执拗，任性地哭，一个是因为委屈而哭，前者我们应该严厉批评，甚至棍棒教育，而后者我们要温言开导。 5、关于批评 孩子如果不是故意犯错，我们就要避免批评他们。只有在故意犯错，且不知悔改时，才可以批评。而且，批评孩子要避免公共场所，要私下进行。每个孩子都有自己的“面子”，而这面子是约束他们不良行为的利器。如果在公共场合批评他们，就会损害他们的自尊，伤害他们的面子，那所谓的利器也就失去了用途。 6.关于恐惧 不要在幼时利用鬼神之事吓唬不听话孩子，这会造成孩子长久的恐惧。害怕鬼神，害怕黑夜。我们要培养勇敢的孩子，就不该从小在他的心灵撒下恐惧的种子。

脊髓灰质炎病毒疫苗，狂犬病疫苗，风疹疫苗，海弗利克的斗争，书看着看着有时觉得挺绝望与无奈的。科学研究既要与研究领域内那未知与不确定性做斗争，又要八面玲珑去应付常常不友好的大环境，真是心力交瘁。书本内容挺好的，但翻译平平。

单纯不喜欢男主性格。只因为讨好型人格对于社会社畜来说，带入的伤害太大了，但可以理解编剧的构思与表达出的效果，剧集百花齐放，喜欢不喜欢也各有各的原则。对我来说，太毒了。如果哪天成功了就回来接着看，那时候心态就不一样。剧情人物经历对我来说就只是普普通通的故事。 一只过了看成功学著传年龄的社畜。

本剧写得很好，有血有肉，有属于青春的激情当浪漫，也有中华热血青年的坚定爱国信念。祖国的强大，正是一辈又一辈革命军人的热血付出，青春奉献。

虽然很困的照旧等着意大利疫情数据的更新，一周时间陆陆续续看得还剩下一点，还是很认真的看完了，可能是笨蛋本蛋，基本没看懂…